7 sugestões para o enfretamento do bullying e cyberbullying na escola

; Política de ação: a escola necessita criar uma política de ação para os casos de bullying e cyberbullying, baseado nas ações que vimos acima. Para isso é essencial o planejamento do tema no projeto-político pedagógico da escola, além do reconhecimento e enfrentamento dos casos em que ao mediar esse diálogo a escola também se coloca no lugar de vivência e impacto

Diversidade: como o papel da mulher é abordado em sala de aula?

% das jovens de 15 a 24 anos já sofreram agressões de alguém próximo a elas. Nesse contexto, visando promover debates, a análise de dados e a construção moral e ética dos estudantes, as escolas devem levar a pauta para a sala de aula. No Colégio Rio Branco, por exemplo, os jovens podem se aprofundar no tema em múltiplas atividades. Destaque ao papel da mulher "Desde

Governo faz acordo para votar regulamentação do ensino doméstico

de pessoas que tenham outra realidade. Ela defende que o ensino domiciliar seja aplicado apenas para aqueles que tenham laudo que comprovem suas dificuldades em acessar a escola. "É a condenação a um jovem de conviver com o diferente", disse Alice ao Valor. Já entre os governistas, o acordo foi confirmado pelo líder da bancada evangélica, deputado Sóstenes Cavalcante

Como alcançar o máximo potencial da educação em um mundo desigual?

das questões de excelência acadêmica e ajudar os jovens a crescer e estar prontos para o futuro. Projeto de Vida e aprendizagens socioemocionais são caminhos que podem auxiliar nesta tarefa. E isso pode ocorrer por meio de programas específicos de contraturno nas escolas que usem arte, música e cultura, por exemplo. Também é possível trabalhar essas questões por meio

Busca pela recuperação de alunos acelera escolas em tempo integral

mais os impactos que os de outros níveis educacionais. Rossieli Soares, que deixou recentemente a Secretaria de Educação do Estado para concorrer à Camara, concorda que a pandemia retrocedeu a educação e aponta a metodologia do PEI como uma solução em vários aspectos. "O vínculo com a escola se mostra essencial e para esses jovens, as unidades passam a ser um local

Com apenas 18% dos jovens do campo no ensino médio, governo volta a articular aulas à distância no PA; MPF e 160 entidades são contra

Paraense de Educação do Campo, o ensino médio atende apenas 18% dos jovens entre 15 a 17 anos nos territórios do campo, incluindo indígenas, extrativistas e quilombolas, de acordo com os dados mais recentes, divulgados em 2020. Segundo o MPF, a reunião é para tentar uma conciliação com o governo do Pará para que "direitos das comunidades tradicionais e do campo não

A indisciplina escolar no pós pandemia e os robôs

empáticos. Outra abordagem que também pode ajudar é a de trabalhar com aprendizagem baseada em projetos, integrando diferentes disciplinas e inclusive tematizando com a própria Covid. Mas, ao ouvir a pergunta do professor, lembrei-me de várias escolas de ensino médio que visitei no agreste de Pernambuco, onde o que mais me chamou a atenção foi exatamente o oposto

Depressão e ansiedade presentes em 70% dos jovens paulistas

Soares, Secretário da Educação do Estado. De acordo com a análise de 2019, quando desenvolvidas de forma intencional na escola, a autogestão pode significar 3,5 meses letivos a mais de aprendizado em matemática e a amabilidade pode significar 5,8 meses letivos a mais de aprendizado em língua portuguesa. A dificuldade de concentração, um dos sintomas analisados

Instituto custeia estudo de jovens de baixa renda em escolas de elite de SP

Até o nono ano do ensino fundamental, João Guerra, 18, nunca tinha ouvido falar do Santa Cruz, colégio de elite de São Paulo onde viria a cursar o ensino médio com bolsa integral. Ele estudava na Escola Estadual Doutor Kyrillos, no distrito de Raposo Tavares, quando foi apresentado à proposta do Instituto Sol: promover a inclusão de jovens de baixa renda

Alianças, diálogos, ideias

Na medida em que se aproxima mais uma eleição, vale a pena lembrar projetos que no passado orgulharam Brasília e se espalharam pelo Brasil, graças a alianças, conversas e ideias vindas da população. O Bolsa-Escola surgiu ainda com o nome "Renda mínima vinculada à educação", no Núcleo de Estudos do Brasil Contemporâneo, da Universidade de Brasília (UnB

Novo chefe do MEC preenche todos os maus requisitos dos antecessores

compartilhar algumas características comuns: incapacidade técnica para exercer o cargo; alinhamento às agendas da guerra cultural bolsonarista; gosto por holofotes, em especial por polêmicas vazias, que desviam a atenção das discussões relevantes da pasta. Alguns apontariam, como quarto elemento em comum, a ausência de um projeto, mas eu prontamente discordaria dessa

Lei de cotas ajuda a reduzir desigualdades, diz universidade americana

, em inglês, online. "Podemos dizer que a política de cotas atingiu o objetivo para que foi criada: reduzir a desigualdade no acesso ao ensino superior. Os dados mostram claramente uma maior igualdade no acesso ao ensino superior em várias dimensões, tais como renda, raça e tipo de escola - pública versus privada. A redução na desigualdade foi especialmente

'Não existe uma agenda inovadora para o País que atraia a juventude'

e exercem mais influência na sociedade do que se imagina, analisa especialista. Foto: Adriana Lorete CC: Há pouco você falou das altas taxas de desemprego e de jovens sem perspectiva de futuro. Quais os desafios nessa seara? GB: Temos uma crise do trabalho fabril, que estruturou toda a base da esquerda. O jovem não quer mais só ser ‘convencido’ por um projeto

Professor cria projeto de Libras para a educação infantil no interior da Bahia

Saiba Mais Um projeto no interior da Bahia está levando o ensino da língua brasileira de sinais (Libras) a estudantes surdos e não surdos, buscando a integração da comunidade escolar. A iniciativa voluntária do pedagogo Danilo Dias dos Santos, de 26 anos, na cidade de Abaré, a 554 quilômetros de Salvador, começou com um apoio pontual, mas já chegou a jovens

Uso de cigarros eletrônicos entre adolescentes põe colégios em alerta

de aula ou nas quadras. Os jovens enviam mensagens de celular uns aos outros para marcar encontros em áreas mais reservadas das escolas, onde fumam juntos. O uso também ocorre fora do colégio, na saída da aula ou no intervalo entre os turnos. Os estudantes fazem ainda vaquinhas para comprar cigarros eletrônicos. Como são caros – um vape pode custar de R$ 60 a R

Programa público do Ceará espalha jovens por cinco capitais em intercâmbio social

Seis jovens da periferia do Fortaleza (CE) escolheram São Paulo como opção principal para realizar um intercâmbio social de oito semanas, apoiado pela prefeitura da capital cearense. Eles fazem parte de um grupo de 65 ex-alunos de escolas públicas, com atuação comunitária, que participam da primeira edição do Liderança Jovem Fortaleza, em que voluntários

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

, para depois transformar o mundo, e o que a gente vê hoje é que a garotada parte de um propósito, e o que eles querem é poder tomar essa a missão e os projetos deles sustentáveis, mas não é o primeiro, né, o objetivo não é a grana, a remuneração será uma consequência disso, é muito bacana poder ver realmente jovens talentosos, preparados, extremamente dedicados, com histórias

Exposição vai contar experiências de professores brasileiros inovadores

da escola. Débora Garófalo, de São Paulo (SP): Para driblar a falta de kits de robótica na escola, a educadora criou o projeto Robótica Livre, no qual os alunos criaram objetos usando garrafas, tampinhas, canudos e outras sucatas. O projeto ficou conhecido internacionalmente e também virou política pública na rede estadual de São Paulo. Para viabilizar esse projeto

De pastores e competências

. E uma outra notícia, a da aprovação, pelo Ministério da Educação, de uma desastrosa proposta de alteração do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que pode afetar a vida de milhões de jovens nos próximos anos, passou totalmente despercebida. É assim que a educação brasileira não anda: gasta-se enorme energia discutindo os detalhes, e ignoram-se as questões maiores

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

do conselho do Instituto Comunitário Grande Florianópolis, consultoria de organizações nacionais e internacionais na área de educação e desenvolvimento humano. Temos também Gina Vieira, ceilandense e mestre em linguística, é professora da Educação Básica da Secretaria de Educação do Distrito Federal há 29 anos e autora do projeto Mulheres Inspiradoras, agraciado aí