Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

o investimento em ampliação da jornada para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, com o objetivo de fazer todos os estudantes alcançarem o Ensino Médio com qualidade e promover a perspectiva intersetorial. "O direito à educação é indissociável dos demais direitos sociais", finalizou. Assista ao 1º Seminário Nacional de Educação Integral na íntegra: O post Educação

Lula quer usar R$ 12 bi da PEC da Transição para aumentar recurso da Educação em 2023

escolar, que chega a ser até nove vezes maior. "A ideia é que se possa corrigir o subfinanciamento da educação com esses R$ 12 bilhões", disse à Folha o deputado Reginaldo Lopes (PT-MG), liderança do grupo de transição e protagonista nas discussões da educação. "Há necessidades urgentes em todas etapas educacionais e ações, como a educação infantil, merenda, plano

A Folha e a educação

muito do que pretendo ver na educação básica no Brasil: um ensino integral em tempo integral, melhorar a atratividade da profissão docente, uma formação inicial e continuada dos professores com mais diálogo entre teoria e prática, ressignificação da educação infantil, uma alfabetização que, de fato, funcione para todas as crianças, um fundamental 2 e um ensino médio

Educação na Copa: professores inspiradores da Ásia, Oceania e Oriente Médio

Catar Khalaf Al Merekhi6 Qatar Leadership Academy Khalaf Al Merekhi é um professor de educação física que há 8 anos iniciou sua carreira na QLA (Qatar Leadership Academy) – parte da de um programa de educação pré-universitária da Qatar Foundation. Nesse período, tornou-se um exemplo para seus alunos, incentivando-os a se mobilizarem como defensores

Congresso discute desigualdade na educação no Instituto Federal em Cubatão, SP

: A importância da Educação Inclusiva na sociedade 16h30 às 18h30 – Roda de conversa: "100 Anos da Semana da Arte Moderna" 18h30 às 21h – Inclusão "Diferente é o mundo que queremos!" Quinta-feira 24/11 8h30 às 10h – Caleidoscópio Racial Escolar: a quantas andam os processos de engendramentos das identidades negras nas escolas de educação infantil de Praia Grande – SP 8h30

População negra de SP é 10 vezes maior no Jardim Ângela do que em Moema, diz Mapa da Desigualdade: 'Apartheid territorial', diz professor

Bairros de SP com maioria da população negra apresentaram mais mortes por Covid-19 O Mapa da Desigualdade é um levantamento anual feito desde 2012 que usa informações públicas para medir a diferença entre os 96 distritos da capital em áreas como saúde, educação, moradia e cultura. O objetivo é ampliar o acesso às informações e auxiliar na elaboração de políticas

Mapa da Desigualdade: morador dos Jardins vive em média 80 anos, já quem mora no Iguatemi, Zona Leste, até 59 anos

. O levantamento anual feito desde 2012 usa informações públicas para medir a diferença entre os 96 distritos da capital em áreas como saúde, educação, moradia e cultura. O objetivo é ampliar o acesso às informações e auxiliar na elaboração de políticas públicas. No caso do indicador "idade média ao morrer" por cada distrito paulistano, foram usados dados fornecidos

O tempo passa, as desigualdades permanecem

nestes 21 anos, a diferença da idade média ao morrer entre o Jardim Paulista, na zona oeste (80 anos), e Iguatemi (59 anos), na zona oeste. Um prefeito que se propusesse a reduzir para a metade esta diferença, faria sua maior obra, deixaria sua maior marca. Para tanto, teria que investir nos temas que nos separam: acesso à saúde e educação publica de qualidade

Vai ter aula nos dias de jogo do Brasil na Copa? Veja como vão funcionar as escolas de São Paulo

conciliar nossa programação das aulas com o desejo das famílias de assistirem aos jogos com seus filhos, nos dias em que o Brasil estiver em campo, teremos um horário diferenciado de atividades", informou em circular. Já para as crianças da educação infantil, a escola funcionará no seu horário regular nos dias de jogos do Brasil. No entanto, a escola vai permitir

Aumenta rejeição a Renato Feder na Educação de Tarcísio

reduzida a mercadoria. Para o novo titular, o Ministério da Educação deve ser um órgão que se ocupe somente em comandar o programa nacional de vouchers e os sistemas de testes e ranqueamento das escolas e universidades. Ou seja, em vez de elaborar e executar a política nacional de Educação, articulando todo o sistema educacional brasileiro, desde a infantil até

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

brasileira? Leia + Educação integral: você tem fome de quê? Retomar algumas ideias de Paulo Freire e algumas práticas de Educação Integral pode ser um caminho. Transformar as escolas em espaço de cultura viva, abrir as escolas para o bairro e para a cidade. Possibilitar um diálogo e uma articulação entre Educação Superior, Educação Básica, Educação Infantil, Educação

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

brasileira? Leia + Educação integral: você tem fome de quê? Retomar algumas ideias de Paulo Freire e algumas práticas de Educação Integral pode ser um caminho. Transformar as escolas em espaço de cultura viva, abrir as escolas para o bairro e para a cidade. Possibilitar um diálogo e uma articulação entre Educação Superior, Educação Básica, Educação Infantil, Educação

Como professoras do ensino infantil remaram contra a maré para manter contato com as crianças na quarentena

. Essa dificuldade extra, e a urgência maior de evitar prejuízos para os estudantes do fundamental e ensino médio, reduziram as expectativas para a educação infantil ao longo de 2020. Muitas professoras, porém, tentaram encontrar algum jeito de manter contato e garantir o acesso à aprendizagem dos pequenos. Na creche da professora Joselene Cabral Lacerda, em Suzano

Seminário promove debates sobre Educação Integral no Brasil

– Secretaria de Estado de Educação da Bahia Natacha Costa – Cidade Escola Aprendiz e Centro de Referências em Educação Integral Mediador: Sérgio Stoco – Unifesp 13h às 15h – Educação Integral na recuperação da perspectiva integrada da Educação Básica – da Educação Infantil ao Ensino Médio. Debora Cano Edneia Gonçalves – Ação Educativa (a distância) Helena Singer

Educação Integral como guia para a formação de professores

legais, institucionais e financeiros da educação pública brasileira, em particular da Educação Infantil, e a ausência de um sistema nacional definindo, organizando as atribuições das diferentes instâncias administrativas, orientando o pacto federativo, o impacto das medidas de enfrentamento, e a falta de articulação na condução contribuíram para a fragilização

Direito à Educação: a promessa do presidente eleito

de abandono é de apenas 4%, enquanto, entre mais pobres, 17%. Já no início da trajetória escolar, houve uma queda de mais 650 mil matrículas de crianças de zero a cinco anos na Educação Infantil entre 2019 e 2021 – um efeito provavelmente causado pela pandemia e que precisa ser revertido com mais investimento em busca ativa, qualidade da oferta e expansão

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

Maria", do animador digital Márcio Ramos. Em apenas oito minutos, o premiado vídeo, também referência em cursos de direitos humanos, reflete como o trabalho infantil afasta meninos e meninas do brincar, do aprender, do direito a estudar – a violação atinge, aproximadamente, 80 mil crianças de 5 a 9 anos em todo o país, informa o Fórum Nacional de Prevenção

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, que embasa todas as práticas da Educação em princípios democráticos, de participação e colaboração. É o que explica Angela Luiz Lopes, coordenadora pedagógica na Comunidade Educativa CEDAC. "O conselho de classe passa a ser esse lugar onde as pessoas vão olhar para o projeto da escola e para os resultados dos estudantes

Para enfrentar o neofascismo e o desmonte da educação brasileira

de gênero; implantação de escolas cívico-militares; homeschooling; reforma do ensino médio; BNCC (nova Base Nacional Comum Curricular); autorregulamentação da educação privada; redução drástica do orçamento público; privatização das universidades públicas federais; aparelhamento da educação infantil por meio de convênios; gestão financeira e pedagógica privada

Por que e qual Educação Integral agora?

e de tempo dedicado aos estudos. Além disso, com a pandemia houve uma piora importante nos índices relacionados a trabalho infantil e exclusão escolar, dados que vinham sofrendo queda em anos anteriores. Educação Integral, uma pauta prioritária Nesse contexto e com vistas a pactuar uma agenda de defesa de direitos de crianças e adolescentes, a Agenda 227, movimento