PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1122 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Saberes e práticas da inclusão: caderno do coordenador e do formador
- 2006
- CEDOC
- Texto
como finalidades incentivar a prática de formação continuada, fortalecer o papel das Secretarias na construção de escolas que atendam aos alunos e a formação dos professores, etc.
Legislação Escolar Indígena
- 2002
- CEDOC
- Texto
O painél Legislação Escolar Indígena foi um relato de experiências sobre as relações entre uma das principais variáveis que interferem na qualidade do ensino e da aprendizagem: a formação continuada dos professores e o direito à educação dos povos indígenas. Trata também de apontamentos acerca da regularização das escolas indígenas. Ele fez parte