Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes

. Escola e democracia: teorias da educação, curcatura da vara, onze teses sobre educação – 41. ed. Revista. – Campinas, SP: Autores Associados, 2009. [1] Mestrando no Programa de Pós-graduação em Processos e Manifestações Culturais - FEEVALE. Especialista em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação TIC-EDU pela Universidade Federal de Rio Grande- FURG

Por que ainda não cumprimos o ECA?

da legislação para dar lugar a uma visão integral de crianças e adolescentes, encarando-os como sujeito de direitos. Sua implementação, porém, segue um desafio no contexto de nossa frágil democracia. Mas por que isso ocorre? São muitos os fatores. O primeiro deles está ligado ao profundo desconhecimento sobre o conteúdo da Lei, apesar de suas quase três décadas

Por que ainda não cumprimos o Estatuto da Criança e do Adolescente?

da legislação para dar lugar a uma visão integral de crianças e adolescentes, encarando-os como sujeito de direitos. Sua implementação, porém, segue um desafio no contexto de nossa frágil democracia. Mas por que isso ocorre? São muitos os fatores. O primeiro deles está ligado ao profundo desconhecimento sobre o conteúdo da Lei, apesar de suas quase três décadas

Audiência sobre o projeto Escola sem Partido

em Defesa da Vida e da Família. A reunião será interativa. Os cidadãos podem participar enviando perguntas e comentários pelo portal e-Democracia.

10 mulheres educadoras essenciais para a educação integral

é uma das principais referências em educação em direitos humanos na escola para a democracia. Com especialização em ciência política e do direito, a educadora defende que os direitos humanos compreendem também direitos socioeconômicos, culturais e ambientais e são transversais, isto é, não se esgotam em uma disciplina. Também luta para que haja nas escolas uma formação

Eduardo Portella

No terceiro episódio da websérie de Entrevistas com ex-Ministros da Educação do Brasil, o entrevistado foi Eduardo Portella, que ocupou a cadeira entre março de 1979 e novembro de 1980, durante o governo de João Figueiredo. O ex-ministro narra os desafios em sua gestão, marcada por tensões no processo de redemocratização do país. Gravada em 2016, a entrevis...

"A UNE e as esquerdas precisam disputar ideias na sociedade"

universitário no Brasil, precisa ter essa pluralidade representada não só no Congresso, mas também na direção da entidade. Portanto, tantos anos à frente da presidência por parte da entidade da qual faço parte (UJS) não compromete a democracia e nem a representatividade por ter essa conformação. CC: Estamos em um momento de grande rejeição da política, dos políticos

Sociologia e o mundo das leis: racismo, desigualdades e violência

elaborar uma versão dos conflitos sociais que estivesse condizente com valores democráticos de um tempo novo que estaria por vir, enunciando não só mais direitos, mas também menos desigualdades e menos repressão. A expectativa era de que com a democracia teríamos mais direitos e menos violência. Quase trinta após a promulgação da Constituição Cidadã, o alarde

SBPC Educação

; Educação integral e juventude; Educação: linguagens, tecnologia e novas mídias; Educação do campo; Educação, populações quilombolas e indígenas; Base Nacional Comum Curricular; Educação e democracia – gênero e sexualidade; Perspectivas da educação profissional; Educação de jovens e adultos; Educação especial e inclusão escolar.

Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

a esses espaços. O DIRETOR-GESTOR NUMA CONCEPÇÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: O INTERLOCUTOR ENTRE COMUNIDADE, ESCOLA E ÓRGÃOS OFICIAIS. Discutir democracia participativa exige compreender essa expressão no seu sentido mais puro. Significa, antes de tudo, diferenciá-la de duas outras formas de democracia muito presentes nos espaços escolares, e que muitas vezes, são vistas

Marianna Dias é eleita nova presidenta da UNE

Para nova presidenta da UNE, "é preciso restabelecer a democracia e convocar novas eleições para a presidência" São Paulo – A estudante de pedagogia da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) Marianna Dias, 25, foi eleita a nova presidenta da União Nacional dos Estudantes (UNE) neste domingo (18) durante a plenária final do 55º Congresso da entidade

Um projeto para o país

com relação ao objetivo de restaurar a democracia no Brasil, elas fracassaram ao se deixarem corromper pelo gosto do poder a qualquer preço. O resultado dessa conduta é o quadro de desorganização atual do país, com desagregação social, violência generalizada, descrédito político, pobreza e desigualdade. O país está dividido entre partidos, políticos e cidadãos. Pior

Com 115 mil queixas de crimes digitais, Brasil precisa de mais educação e leis

essa cultura ética e empreendedora para as pessoas usarem a tecnologia como uma ferramenta cidadã, de transformação da sociedade, das pessoas, gerando uma nova democracia", diz ele. Baggio também falou sobre a importância de tecnologias cívicas, que oferecem instrumentos para que a política esteja a serviço do cidadão. "A gente precisa continuar inspirando as pessoas

Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito

oposição a ele. Na condição de procurador, será que caberia a ele ser pastor? Em uma audiência pública convocada pelo Ministério Público começou a pregar como pastor e, assim, reduziu a audiência pública, que é um instrumento político da democracia, a mero palanque de politicagem da fé. Penso ser importante explicar o termo politicagem, pois além de política ser

12 retrocessos em 12 meses de Temer

brasileiro. Mais ainda, que jamais o seria. A única forma de uma agenda regressiva como a de Temer chegar ao poder seria burlando o voto popular. Ela não cabe na democracia. A sustentação do governo não está no voto nem no apoio popular, mas na garantia dos interesses da banca e do grande empresariado. Ele precisa entregar o pacote. E tem que ser rápido

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Eduardo Portella

Eduardo Portella, Ministro da Educação no governo de João Figueiredo, conta em entrevista os desafios em sua gestão, marcada por tensões no processo de redemocratização do país.

Clima de escola

Paulo no dia 27 de março último. O Brasil tem grande tradição de usufruto privado dos bens e espaços públicos. O que o senhor diria que pode ajudar a romper com isso para que possamos vislumbrar não só o espaço público da educação, mas o espaço público da cidadania, de modo geral? Numa das suas obras de referência, Democracia e educação, John Dewey afirma que há

A necessária valorização do professor

, para a formação cidadã, para o fortalecimento da democracia e o combate à corrupção, sobretudo neste momento em que o país acompanha inúmeros escândalos e denúncias. Contudo, essa valorização está longe de ser uma realidade no país. Segundo o último levantamento da CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação), somente 15 dos 26 Estados e do Distrito Federal

I Seminário Temático em Políticas Públicas: Proteção social à criança e ao adolescente

O Grupo de Estudos em Democracia e Gestão Social (GEDGS) da Faculdade de Ciências e Engenharia do Câmpus da Unesp em Tupã, coordenado pelo Prof. Dr. Nelson Russo de Moraes, realiza no próximo dia 10 de maio o I Seminário Temático em Políticas Públicas: Proteção social à criança e ao adolescente. O evento que acontece a partir das 15h, no Auditório Shunji

A mentira e a educação

de ensinar que lhes foi outorgado, não fossem tão desautorizados pelos fatos, e o estrago teria sido muito maior. A mais recente edição do Fórum da Liberdade – "O futuro da democracia" – foi uma evidência de que nem tudo está perdido. Milhares de estudantes lotaram espontaneamente o auditório da PUC/RS durante dois dias, para assistir e aplaudir, com entusiasmo