Gestão Escolar para a Equidade Racial

para Equidade: Juventude Negra [1]. As entrevistas versaram sobre temas concernentes à política educacional e ao universo escolar, refletindo sobre a atuação dos profissionais da educação e suas responsabilidades na luta pela redução de desigualdades raciais, sobre as demandas históricas do movimento negro e as novas formas de organização juvenis que se comunicam

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

demandas sociais não poderão ser atendidas apenas através da educação presencial, e que a EaD é uma das formas de democratização do conhecimento porque oportuniza a superação dos descompassos das reais necessidades da sociedade brasileira, na superação do seu subdesenvolvimento” (1997, p. 63). E hoje, precisamos estar em constante renovação, aprendizagem contínua

A necessária valorização do professor

e sustentável. O aperfeiçoamento e a proposição de novas políticas públicas devem ser embasados em estudos e evidências científicas, para que suas implicações não tragam retrocessos em áreas prioritárias como educação, saúde e a seguridade social. MARIA ALICE SETUBAL, a Neca, doutora em psicologia da educação pela PUC-SP, é presidente dos conselhos do Centro de Estudos

O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

estadual pioraram. O percentual de alunos considerados proficientes em leitura caiu de 70% para 47%, em 2012. Em um ano, havia mudado não só o currículo mas também o próprio teste. Antes de serem divulgados os dados de 2012, a Secretaria de Educação já fazia campanha preparando a sociedade para a queda nos indicadores. Os resultados até melhoraram depois e chegaram

Conheça os convidados do seminário sobre inovação educativa

em Educação). - Divulgação Kátia Helena Schweickardt É secretária municipal de Educação de Manaus. Tem doutorado em Sociologia e Antropologia pela UFRJ e mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas. Foi coordenadora Geral do Centro Estadual de Unidades de Conservação do Estado do Amazonas e Secretária Municipal de Meio Ambiente

Custo do fracasso escolar para os alunos e o País

para garantir condições adequadas de aprendizagem. Por outro lado, pesquisa recente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), realizada com uma amostra de 5.500 professores da educação básica, joga luz em outro aspecto da questão, este de cunho cultural, ou seja, relacionado ao conjunto de crenças sobre reprovação, justiça

Os brasileiros que superaram o 'ensino massificador e chato' e viraram campeões da matemática

. Os planos para o futuro incluem o pós-doutorado, um pouco mais de estudo e a volta para o Piauí para tentar ser professor: "Quero devolver à sociedade um pouco do que recebi".

Um motivo maior de indignação: o futuro do Brasil fora da escola

Não há direito garantido pela metade e não há cidadania completa sem que o acesso à escola e à educação de qualidade para todos seja princípio de uma sociedade. No Brasil, o direito a um lugar na escola ainda não é concretizado para 2,5 milhões de crianças e jovens de 4 a 17 anos, de acordo com os indicadores do movimento Todos Pela Educação, monitorados

A pós-graduação paga e a finalidade das universidades públicas

de ensino, pesquisa e extensão - tripé que serve de espinha dorsal da universidade. O ensino diz respeito às disciplinas ministradas em sala de aula durante a graduação, mestrado e doutorado. A pesquisa são os estudos específicos conduzidos com a orientação de professores, em iniciações científicas e na pós-graduação stricto sensu. A extensão, por sua vez, são

Professores reclamam da falta de condições estruturais e de trabalho

. Alguns são agredidos, ameaçados e intimidados durante o exercício da profissão, tornando o trabalho mais árduo. “Enfrentamos dificuldades, como violência escolar, desrespeito e precisamos investir na educação familiar e no apoio da família. O aluno chega na escola com sua base educacional-familiar formada e é muito difícil desfazer. A sociedade cobra

Histórias de vida e perspectivas de futuro das mulheres da periferia

-SP. Autora de livros e artigos, preside os conselhos do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisa em Educação, Cultura e Ação Comunitária) e da Fundação Tide Setubal.

Lição que nunca aprendemos

entre negros e brancos sejam entendidas como desigualdades naturais. O estudo Aprendizagem em Foco, do Instituto Unibanco, divulgado em fevereiro deste ano, usou dados do IBGE e do Ministério da Educação para identificar os grupos com maior risco de evasão escolar. “São jovens de baixa renda, em sua maioria, negros, que trocam com frequência os estudos por um trabalho

Alunos no centro do conhecimento

Acadêmica do Centro Universitário Salesiano de São Paulo (Unisal). Gustavo Hoffmann, diretor de Inovação e Internacionalização da Ânima Educação, recorre a investigações pessoais, onde comparou modelos tradicionais de sala de aula e metodologias inovadoras, para afirmar: “Os resultados são incontestáveis. Elas funcionam melhor em termos de aprendizagem

Educação

e, no ano passado, foi a R$ 68. Segundo projeções do governo, com a nova sistemática, a diferença entre o custo do exame e os valores arrecadados será reduzida nas próximas três edições. O edital confirma outras regras que haviam sido anunciadas no início do ano pelo ministro da Educação, Mendonça Filho, como a aplicação das provas em dois domingos consecutivos (5

Retirada de 'identidade de gênero' do currículo é criticada por entidades

foi uma atitude "conservadora" e "desrespeitosa". "Não se pode fazer exclusões do documento da base dessa forma. Homofobia é uma das causas fortes de abandono escolar. [Retirar] é de certa forma aceitar a homofobia como algo normal na escola", afirmou. O Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária) informou que considera "retrocesso

Educação

Candidatos chegam para fazer o Enem de 2016 na Uninove, em São Paulo - Agência O Globo RIO- O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep) decidiu que o Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação, Seleção e Promoção de Eventos (Cebraspe), da Universidade de Brasília (UNB), não fará a aplicação e correção do Exame Nacional do Ensino Médio

Professora cria projeto de valorização da mulher, e escola recebe prêmios

A professora do Centro de Ensino Fundamental nº 12 de Ceilândia, Região Administrativa de Brasília (DF), Gina Vieira, criou o projeto Mulheres Inspiradoras, que leva às salas de aula a valorização da figura feminina. A iniciativa, que tem o objetivo mudar a visão dos jovens sobre o papel da mulher na sociedade, já conquistou diversos prêmios. O primeiro

Menores de 4 anos têm pouco acesso a creche e vivem em lares de baixa renda

% das crianças menores de 4 anos estão em creche ou escola — um percentual distante da meta estipulada pelo Plano Nacional de Educação (PNE) para 2024, de no mínimo 50%. Isto significa que, das 10,3 milhões de crianças nesta faixa etária no Brasil, 7,7 milhões não estão matriculadas na educação infantil. O estudo mapeou também quem são os principais responsáveis

Abertas inscrições para o prêmio Itaú-Unicef de incentivo à educação integral

o país – tanto a organização quanto a escola serão contempladas. A coordenação técnica é do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). As premiações estão divididas em três categorias: os 96 finalistas; dessa seleção sairão os 32 premiados regionais; e 4 premiados nacionais. Os prêmios para cada categoria são, respectivamente

Como tornar a escola um espaço de escuta, expressão e diálogo?

Em entrevista recente, Claudia Costin destaca um aspecto curioso de nossa cultura escolar: o pouco espaço para o diálogo. Conforme aponta a diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (Ceipe) da FGV-Rio, embora sejamos um povo que gosta muito de conversar, a troca de ideias na escola tende a ser reprimida, se não mal vista. De fato