Exame registra aumento de 45% de participantes em busca de certificação

; no período da tarde, foram itens voltados à língua portuguesa, língua estrangeira moderna, artes, educação física, história e geografia e redação. Já aqueles que procuraram o exame para a certificação do ensino médio se dedicaram às ciências da natureza e suas tecnologias e à matemática e suas tecnologias pela manhã. À tarde, o foco foi em linguagens, códigos

São Paulo pretende expandir ensino integral a partir de 2020

das horas de estudo e precisa se preocupar com o bem estar dos alunos. "Precisamos ter contato com esportes, lazer, artes, porque essas coisas têm importância de verdade na vida da gente. Essas 10 horas precisam ser prazerosas, o problema não é o tempo, é como a gente usa o tempo. A minha escola foi ótima, só que realmente foi um tempo que eu fiquei um tanto

Encceja: candidatos com dificuldade de acesso podem ligar para 0800

naturais e matemática, para o ensino fundamental; e ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias, para o ensino médio. À tarde, os participantes farão provas de língua portuguesa, língua estrangeira moderna, artes, educação física, história e geografia, e redação para o Ensino Fundamental; e linguagens, códigos e suas tecnologias, redação

Mais de 45 mil jovens e adultos realizam o Encceja no Amazonas

, pela parte da manhã; e línguas Portuguesa e Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física, História e Geografia, à tarde. Já para o Ensino Médio, os conteúdos abordados são: Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias, pela manhã; e Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias, à tarde. O resultado do Encceja

Grupo de professores usa ‘aulas espetáculo’ para revisar conteúdo para o Enem 2019, na PB

, como explicou o professor de física, André Casimiro. "Os conteúdos das músicas tem a ver com os conteúdos que caem no Enem. E a gente interpreta e discute. Sem contar, que é um diferencial, de fato", comentou. Já o professor de geografia, Tomaz Pessoa, ressaltou que as diferentes formas de arte têm a capacidade de estimular uma linha de raciocínio que, apenas

Novo Mais Educação X Educação integral: entenda o que está sendo discutido

ambiental, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, saúde, comunicação, investigação no campo das Ciências da Natureza e Educação econômica) ampliam o tempo das crianças na escola. Mais aulas de Matemática e Língua Portuguesa – como propunha o Novo Mais Educação – também. Tássia também explica que uma atividade complementar pode estar

Encceja 2019: O que você precisa saber sobre o exame que acontece em agosto

em língua portuguesa. Ensino Fundamental: Matutino: 30 questões - Ciências Naturais e Matemática Vespertino: 30 questões - Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física e Redação; História e Geografia. Ensino Médio: Matutino: 30 questões - Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Vespertino: 30 questões

‘Educação não é negócio’, diz psicopedagoga Maria Cecília Almeida e Silva

, que tem que multiplicar. Quer dizer, é difícil ir contra a corrente. Se você faz aqui uma reserva de um ensaio de uma sociedade possível, isso tem que valer alguma coisa. Aí dizem que "a política é assim mesmo". É esse "assim mesmo" que deve ser rompido. Quero ter a ousadia de considerar a educação como arte, e não como uma medida de troca. Você defende que a educação precisa

‘Alunos não devem ser apenas repetidores de informações’, diz professor Nelson Pretto

a produzir conteúdo, em vez de somente reproduzir informações. Pretto é um dos participantes do Educação 360 STEAM — sigla que, em inglês, junta as palavras Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática —, evento que discute um modelo educacional baseado na integração de disciplinas das ciências exatas e e das artes com a sociedade, e que será realizado no dia

Clubes de Computação Criativa levam inovação para escolas públicas de Pelotas

O post Clubes de Computação Criativa levam inovação para escolas públicas de Pelotas apareceu primeiro em PORVIR. Com tecnologias de baixo custo, o projeto Clubes de Computação Criativa está levando arte, cultura e inovação para escolas públicas de Pelotas (RS). Por meio de atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular e ao currículo das escolas

Governador de RR sanciona lei que permite discussão de gênero e combate ao machismo em escolas

na instituição. O tema seria "A Arte Não Define Gêneros" e foi escolhido pelos próprios alunos. Dois pais procuraram a gestão da escola para questionar a escolha da palavra e a gestão impôs a retirada do termo palavra para que o festival fosse realizado. Os professores alegaram que não havia nada de errado e se recusaram a trocar a palavra. Diante da proibição, alunos

Professores contam como é ser LGBT na escola onde trabalham

, ele deve ser transparente, falar a verdade e logo em seguida comunicar a gestão escolar para que ela esteja preparada caso seja questionada, e também para que juntos eles transformem o tema em conteúdo de sala de aula". Já no Ensino Médio, onde Marcelo deu aulas de inglês e artes por vários anos, é possível ir mais fundo e inserir discussões sobre gênero, raça

Mestrados e doutorados a distância são marco no país

Profmat, Profletras, Profis, Profhistória, Profbio, Profqui, Prof-artes, Profciamb, Profsocio e Profept. A portaria vigente, porém, traz uma abertura a novas propostas com foco na expansão e na consolidação da pós stricto sensu no país, por meio do EaD, de forma responsável e visando garantir a qualidade dos programas, a internacionalização e a inovação

8 projetos inspiradores de meninas que estão combatendo o racismo na escola

, que utiliza a arte para debater e educar a comunidade escolar sobre os direitos das mulheres. Projeto empoderou meninas e ampliou a discussão para a escola e a comunidade. /Divulgação Bonecas Negras, cadê? Buscando aumentar a representatividade negra na escola, bem como combater o racismo na infância, um grupo de estudantes da Escola Municipal Flávio Mercês

Quem são os pensadores sobre inovação em educação

pelo programa Lifelong Kindergarten, em tradução livre: Vida longa ao Jardim de Infância. Texto originalmente publicado no site da Fundação Telefônica Vivo _____ Para a construção dessa lista, foram consultados os seguintes educadores e especialistas em educação: José Moran: professor aposentando de Novas Tecnologias na Escola de Comunicação e Artes da Universidade

Como manter os estudantes interessados

que estamos falando a mesma língua que eles? Como torná-los interessados nos conteúdos que a escola obrigatoriamente deve oferecer? Creio que estamos diante de um problema principalmente de comunicação. Dentre os muitos pressupostos referentes à arte de se comunicar, um dos mais importantes é conhecer o interlocutor, aquele para quem eu destino a mensagem. Saber

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

às humanidades e às artes: a capacidade de pensar criticamente; a capacidade de transcender os compromissos locais e abordar a questões mundiais como um "cidadão do mundo". As questões mundiais referidas pela autora são de tão grande diversidade que necessitam ser conhecidas e enfrentadas na educação. Este desafio à gestão educacional se constitui resposta

A matemática como instrumento de promoção da igualdade

diferentes cálculos e recorrer a variados raciocínios. Isso acontece, por exemplo, em projetos de construção e planejamento de festas, artes, e para fazer comidas. Aí, sim, o educador gerou um contexto significativo para pensar matematicamente. Também é possível e desejável trabalhar a matemática nela mesma. Os jogos, como o Quem dirá 20, são interessantes

Inscrições do Encceja para pessoas privadas de liberdade começam hoje

e geografia; língua portuguesa, língua estrangeira, artes, educação física e redação; e matemática. Para o ensino médio, será exigido conhecimento nas áreas de ciências da natureza; ciências humanas; linguagens e códigos e redação; e matemática. As unidades prisionais e socioeducativas interessadas em aplicar o Encceja Nacional PPL deverão ser indicadas pelos órgãos

Como desenvolver as competências socioemocionais com livros

impulsionado em um terço. Por que trabalhar socioemocionais Trabalhar competências socioemocionais com crianças é necessário porque o ser humano é, fundamentalmente, um ser social e emocional. "Em um mundo altamente tecnológico, a falta dessas competências tem denotado uma grave crise dos sentidos e das relações humanas", observa a professora e pós-doutora em Artes