'A conectividade é um direito', diz representante da Unesco no Brasil

A inclusão digital é um direito fundamental dos estudantes, principalmente após a experiência que tivemos com a pandemia. É o que afirma Marlova Jovchelovitch Noleto, diretora e representante da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no Brasil. "A ONU defende que a conectividade é um direito desde 2012

'Nova escola' depois da pandemia impõe desafios

a responsabilidade coletiva de apoiar os mais vulneráveis, de contribuir para reduzir fissuras sociais duradouras que ameaçam a humanidade", afirma Marlova Jovchelovitch Noleto, diretora e representante da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no Brasil. Um objetivo que somente será alcançado se todo o sistema educacional for revisto

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

, Quênia e Eslovênia. Em 2012 essa pedagogia chega ao Brasil para quatro anos depois se formalizar como uma associação. Ao todo, mais de 50 mil crianças já foram beneficiadas. Engajado em desenvolver seres humanos melhores, Steiner lançou suas ideias na Europa logo após a Primeira Guerra Mundial, em 1919, período de medo e reconstrução social. Expressões

Roberto Lobo - Reflexão sobre a Meritocracia

de competência para servidores públicos, substituindo a política anterior que efetivava a ocupação dos mesmos pela origem social dos indivíduos, segundo a ideologia da aristocracia onde a origem nobre, ou não, classificava os cidadãos e definia suas perspectivas futuras de realização. Mais de mil anos se passaram quando, após a Revolução Francesa, com seu lema "Liberté

Toffoli cobra Educação sobre reabertura de inscrições do Enem 2021 a isentos

das medidas de combate à pandemia. Toffoli considerou que a medida tem o potencial de gerar retrocesso em avanços já alcançados no sentido da inclusão social e da promoção da diversidade no ensino superior - 'uma vez que deixa de fora justamente os estudantes pertencentes a grupos sociais historicamente excluídos de tal ambiente - a população de baixa renda, os negros

Toffoli cobra do Ministério da Educação informações sobre reabertura de inscrições do Enem 2021 para candidatos isentos

das medidas de combate à pandemia. Toffoli considerou que a medida tem o potencial de gerar retrocesso em avanços já alcançados no sentido da inclusão social e da promoção da diversidade no ensino superior – ‘uma vez que deixa de fora justamente os estudantes pertencentes a grupos sociais historicamente excluídos de tal ambiente – a população de baixa renda, os negros

Educação inclusiva: um direito inegociável

da educação inclusiva, é crucial resgatar o histórico de lutas, conquistas e estudos que consolidaram essa estratégia pedagógica como um modelo de avanço educacional. Ao longo da década de 90, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e movimentos sociais em defesa dos direitos das pessoas com deficiência se mobilizaram em torno

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

de mundo. É um projeto econômico ditatorial que visa o lucro, o consumo, mas não a inclusão social, o respeito à humanidade, à vida. Junte-se ao grupo de CartaCapital no Telegram Um minuto, por favor... Obrigado por ter chegado até aqui. Combater a desinformação, as mentiras e os ataques às instituições custa tempo e dinheiro. Nós, da CartaCapital, temos

Ministro da Educação diz que jogou R$ 300 milhões no 'lixo' com alunos que não fizeram Enem

específico para o referido público. Veja:Ativista de 15 anos lamenta fala de ministro da Educação contra inclusão de pessoas com deficiência: 'Precisamos de acolhimento e empatia' A fala foi criticada por entidades de direitos de pessoas com deficiência. Em audiência da Comissão de Educação do Senado, o ministro mencionou o assunto ainda na sua apresentação. Ele já

Ministro da Educação diz que cometeu 'grande erro' e pede desculpas novamente por fala sobre alunos com deficiência

para o referido público. Veja:Ativista de 15 anos lamenta fala de ministro da Educação contra inclusão de pessoas com deficiência: 'Precisamos de acolhimento e empatia' A fala foi criticada por entidades de direitos de pessoas com deficiência. Em audiência da Comissão de Educação do Senado, o ministro mencionou o assunto ainda na sua apresentação. Ele já havia pedido

A educação midiática inspira a sala de aula democrática

de construir argumentações fundamentadas em dados da realidade, incentivando a apuração e a checagem para a construção de conhecimento por parte dos estudantes. 3. Inclusão digital, justiça social e direito à comunicação A educação midiática entende a tecnologia como linguagem e território. Ao estimular o uso de recursos digitais e midiáticos nos contextos educacionais

Educação 360 analisa impactos da pandemia

em reformas educacionais de vários países e hoje é professor de política educacional na Universidade de New South Wales, em Sydney. O Educação 360 Internacional é uma realização dos jornais "O Globo", "Extra" e Valor Econômico, com patrocínio do Grupo SEB, apoio do Itaú Social e apoio institucional de Unicef, Unesco, Futura e Fundação Roberto Marinho. De acordo

Educação 360 teve debates sobre racismo e impactos da pandemia; assista ao vídeo do segundo dia

na educação", com convidados como Vanderléia Reis, pesquisadora contemplada pelo edital Equidade Racial na Educação Básica do Itaú Social, e Samuel Emílio, ativista pela educação e consultor em diversidade e inclusão. — O nosso sistema educacional foi desenhado a partir de um modelo colonialista e estruturalmente racista. Isso faz com que as escolas

A juventude negra quer viver, a juventude negra quer sonhar

provocada pelo novo coronavírus intensificou as desigualdades sociais, econômicas e raciais no Brasil. Pessoas negras estão mais expostas ao vírus em função da pouca possibilidade de se manterem protegidas em quarentena, pelas dificuldades no acesso aos tratamentos e à vacinação, fatos que provocam efeitos nocivos para a saúde física e mental. Sem vida não há saúde

"A nova política de educação especial é segregadora e excludente"

tiveram muita dificuldade para colaborar. É algo complexo e que nós não conseguimos, por mais que queiramos, atingir a magnitude do isolamento educacional, social, enfrentado por essas famílias com suas crianças. Leia também: O que sua escola precisa fazer pela educação inclusiva Para promover a inclusão, educador precisa se colocar no papel de aprendiz Porvir

Por que a direita e o bolsonarismo atacam a Uerj?

desde que foi protocolado na Assembleia Legislativa do Rio mais um projeto com o objetivo de entregar a universidade à iniciativa privada. O ataque partiu do deputado estadual Anderson Moraes, do PSL, e se insere em um longa batalha pela extinção da universidade, considerada símbolo da inclusão social e da mobilização política no Rio de Janeiro. A primeira

O impacto da LGPD nas escolas

disponibilizadas por cada instituição de ensino. A evolução da tecnologia possibilitou um novo e enorme mundo de possibilidades para a área da educação. Mas, também, trouxe inúmeros problemas jurídicos em torno do uso da imagem de alunos e professores que tem sido expostos, sem autorização, tanto na internet como em grupos de WhatsApp e em redes sociais

Clodoaldo: 10 lições dos Jogos Paralímpicos que você não pode esquecer

O esporte provou, mais uma vez, que é um gigante quando se trata de oportunidade. Se nós já estamos cansados de sabe que ele é uma ferramenta e tanto de inclusão, união, igualdade, integração e educação, a gente agora tem certeza que ele pode agregar informações importantes para uma sociedade como a nossa, que ainda é cheia de raízes preconceituosas

Hélio Santos: "A questão racial é colocada como problema, mas é a solução"

Para o professor e consultor em gestão da diversidade. Hélio Santos, a história do negro no Brasil representa luta e muito trabalho. O especialista ministrou uma aula magna sobre ESG (ambiental, social e governança, em inglês) e inclusão racial na última quinta-feira (9), encerrando o segundo dia de Afro Presença, evento idealizado e coordenado pelo MPT

Afro Presença: permanência nas universidades é tema no 1º dia de evento

por Ecoa entre os dias 8 e 10 de setembro, e busca pensar formas de valorizar a diversidade racial nos espaços empresariais. A discussão inicial girou em torno da educação no Brasil. O professor Pedro Jaime ressaltou a importância da inclusão racial nas universidades de elite públicas e privadas. Segundo ele, o ensino superior no Brasil está reproduzindo o modelo