'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

para essas pessoas, para que elas possam entender melhor o mundo e transformá-lo. Óbvio, com uma gestão democrática, muito mais democrática do que é hoje, porque há limitações mesmo na lei de gestão democrática aqui no estado. Nós queremos, por exemplo, que se eleja as direções, que se eleja os conselhos escolares de forma mais democrática do que é hoje. Que tenha uma vida

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

, a direção pretende aumentar para 180 o número de vagas no 1º ano. Escola modelo do Sesc Instalações da Escola Sesc de Ensino Médio na Barra da Tijuca, zona oeste do Rio - Tomaz Silva/Agência Brasil A Escola Sesc de Ensino Médio (Esem), em Jacarepaguá, é uma ilha de prosperidade no sistema educacional brasileiro e também na comunidade. Em meio a favelas da zona oeste

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

colocadas no Ideb do Ensino Fundamental, tornou-se referência nacional; Ampliar o Investimento em escolas em tempo integral; Criar bolsa Ensino Médio, prevendo pagamento de remuneração mensal aos estudantes da rede pública que apresentarem frequência mínima à escola e ganhos crescentes no desempenho escolar; Criar mecanismos de premiação nas escolas que conseguirem

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

colocadas no Ideb do Ensino Fundamental, tornou-se referência nacional; Ampliar o Investimento em escolas em tempo integral; Criar bolsa Ensino Médio, prevendo pagamento de remuneração mensal aos estudantes da rede pública que apresentarem frequência mínima à escola e ganhos crescentes no desempenho escolar; Criar mecanismos de premiação nas escolas que conseguirem

Mais de 1,4 mil alunos estão sem aula devido à falta de energia em escola no interior do Acre

. “Como queimou uma subestação e a outra já está pronta, não é possível só ligar fio, tem que vir uma equipe e é com a Eletrobras mesmo”, informou o coordenador administrativo da SEE, Rinauro Freitas. Por conta da falta de energia, a direção suspendeu as aulas e os serviços administrativos. Para não estragar a merenda, os alimentos que estavam nos freezers

Escola de SP com pior nota tem falta de professor e queixa de vandalismo

ano do ensino médio, valor abaixo da meta do Ministério da Educação (2,4). Um dos principais problemas, dizem alunos, é a falta de professores. Segundo eles, a escola está sem docente de biologia e tem aulas de física e química substituídas frequentemente por outras disciplinas. As trocas na direção também são constantes. “Este ano, só tivemos quatro aulas

Gestão Escolar

na definição das concepções pedagógicas que passarão a orientar esta formação. O cuidado que deve ser tomado é para não atropelar o papel da coordenação pedagógica, o que será facilmente evitado se a parceria entre a coordenação pedagógica e a direção escolar for consistente e a democracia for o fio condutor da organização. Outro aspecto importante é que o diretor

Belém está entre as três capitais que tiveram melhor evolução na educação segundo o Ministério da Educação

de Teresina e Rio Branco, que ficaram em primeiro lugar, e Fortaleza, Maceió e Salvador, que, juntas, ficaram em segundo lugar. O levantamento feito pelo MEC é o principal indicador de qualidade do ensino no país. Além de avaliar os alunos por meio de uma prova de Português e Matemática, o IDEB analisa as taxas de aprovação, reprovação e abandono escolar. A meta

Para especialista, formação de professores é a chave para reverter maus resultados no Ideb

, compilados pelo Censo Escolar. Para o educador Mozart Neves Ramos, o desastre que começa nos anos finais e se arrasta até o ensino médio carrega em seu centro um problema de adequação dos alunos à estrutura da escola e uma formação de professores desconectada da prática de sala de aula. PUBLICIDADE — Não há clareza sobre quais os objetivos de aprendizagem, o que cada

SIEI 2018: enxergar as juventudes para transformar a escola brasileira

e suas repercussões em sua vida escolar: o caso das ocupações de escolas em São Paulo”, entrevistando estudantes que cursavam o Ensino Médio em 2015. Os achados do estudo dialogam com as falas dos jovens palestrantes, indicando uma relação muito negativa entre alunos e direção escolar, além de grande insatisfação com as possibilidades de descoberta e exploração que a escola

Promotoria em Brasília diz que homeschooling é ‘pluralismo político’

educacional quanto à prioridade na escolha da direção na criação e educação dos filhos menores – liberdade de aprender e ensinar, incluindo a educação familiar’. Documento NOTA TÉCNICA DAS PROMOTORAS DA PROEDUC PDF Na terça, 28, o Conselho Nacional de Procuradores-Gerais do Ministério Público dos Estados e da União (CNPG) emitiu Nota Técnica no âmbito do Recurso

Inspirados por livros, alunos indígenas no Pará criam gibi sobre conservação ambiental

O ambiente escolar é ideal para se dar início às ideias que podem ajudar na preservação do meio ambiente. Foi pensando assim que alunos indígenas da região de rios de Santarém, no oeste do Pará, criaram gibis que destacam o potencial do meio ambiente e como o ser humano pode ajudar a mantê-lo, tirar proveito, mas sem agredir a natureza. Os estudantes são

Mãe faz BO e diz que filha foi proibida de ir à escola por usar trança colorida no cabelo

Uma menina de 10 anos foi impedida de entrar na Escola Municipal Parque Itararé por usar uma única trança colorida no cabelo. A garota foi chamada pela direção da escola, que alegou que seu cabelo trançado ia contra a regra do uniforme escolar. A mãe da menina registrou boletim de ocorrência relatando o caso. A Semec negou que a aluna tenha sido proibida

Novo colégio de Goiânia inova em projeto pedagógico para Ensino Médio

Fruto da união de duas escolas de Ensino Médio tradicionais em Goiânia (GO), o Colégio MilleniumClasse agora é Colégio Átrio. Uma mudança de nome que causou surpresa na cidade no início do semestre escolar, mas que chegou com a proposta de modernizar a forma de ensinar os alunos que estão se preparando para o Enem e vestibulares. Segundo o sócio-diretor

O futuro governo e a educação

Estadual de Educação, assim como a do Plano Nacional de Educação. As escolas precisam de mais autonomia. O governo tem de confiar na direção e nos colegiados – Conselho Escolar, Grêmio Estudantil, Associação de Pais e Mestres. Deve não só permitir, mas estimular iniciativas pioneiras. A excessiva centralização é contraproducente. Não se deve inibir a vocação

Professor de matemática afirma ter sido agredido por aluno de 13 anos em escola pública de Curitibanos

Um professor de matemática de uma escola municipal de Curitibanos, na Serra catarinense, relata ter sido agredido por um aluno de 13 anos na manhã de segunda-feira (20). O jovem foi afastado do colégio e a direção apura o caso. Jonhy Tessari da Cunha, de 29 anos, afirmou que a agressão ocorreu depois que ele pediu para que o aluno vestisse o uniforme

Alunas relatam casos de assédio de professores no RJ: "Me senti humilhada"

está chorando muito. Não quer chorar no meu colo?'", relatou. Incomodada, Juliana* contou ao pai sobre a situação, que logo procurou a direção da escola. A administração garantiu que seriam tomadas providências e o professor seria demitido. "Mas quando eu voltei para a aula, descobri que a história havia sido passada de outro jeito. Corriam boatos que, na verdade

Vídeos mostram alunos colocando fogo em sala de aula de escola estadual em Limeira

Alunos de uma escola estadual em Limeira (SP) colocaram fogo em uma sala de aula e gravaram tudo. Os vídeos foram compartilhados nas redes sociais e mostram os alunos incendiando a cortina e um diário de classe. A direção da Escola Professor Gustavo Piccinini registrou um boletim de ocorrência na polícia sobre o caso. As imagens mostram um aluno jogando

Entrevista: ‘Desigualdade não serve mais a quase ninguém’, diz economista

, que apoia a melhoria da gestão em 2 mil escolas de Ensino Médio de seis estados do país — conhece, assim, a realidade de 12% das matrículas escolares neste segmento do Brasil. Ele vê na educação de qualidade para todos a chave para o país não perder a corrida global da nova sociedade de conhecimento. E faz um alerta: os atalhos que a classe média e a elite

Ricardo Henriques: ‘É preciso se adaptar ao mundo do conhecimento desde a primeira infância’

e competências sociais e emocionais, demandam participação das famílias e, também, flexibilidade da escola desde a primeira infância. “Precisamos superar uma certa pedagogia ultrapassada que acha normal uma sólida cultura de reprovação, que vê sentido em ter uma aula padrão que não está adequada a cada aluno”. O Instituto Unibanco apoia a gestão escolar em 2 mil escolas