Editorial - Educação ou Bolsonaro

No que depender do presidente Jair Bolsonaro, o Brasil seguirá prisioneiro do atraso. Entre as muitas deficiências de seu governo, poucas se fazem notar com exemplos mais vivos do que o absoluto descaso com a área de educação. Não haverá desenvolvimento sustentável do País enquanto a formação de cidadãos mais livres, independentes e produtivos não sair

Leis de homeschooling avançam nos Estados, mas esbarram na Justiça

prevê isso em duas semanas. O texto ainda precisa passar pelo Senado. Para Luísa, o vácuo legal, coloca pais com condições de dar "educação mais personalizada às crianças" na conta da evasão, de "famílias não preocupadas com o desenvolvimento ou segurança dos filhos". Procurado, o MEC não falou. Tentativas frustradas Em 2020, a Câmara Legislativa do Distrito

Um panorama da ampliação das desigualdades no Brasil e seus impactos para a educação

seus lutos. Leia + Ex-ministro, Renato Janine defende que Brasil supere projeto de desigualdade e retome investimentos na educação "O acesso a direitos e o desenvolvimento da cidadania estão centrados na escola, então é nossa obrigação, junto com a Secretaria de Educação e os demais equipamentos, utilizar todas as estratégias e recursos para que as crianças

Novo ensino médio traz mudança de perspectiva para estudantes brasileiros

necessárias em seu currículo. Entretanto, seus pilares educacionais e sua essência já conversavam com as juventudes e com os direcionadores agora inseridos na modalidade. Sendo assim, o trabalho em equipe, as Oficinas de Aprendizagem, o desenvolvimento de competências e habilidades, a inter e a transdisciplinaridade, e o aluno como protagonista do seu processo

Brasil pode ficar fora de exame internacional por falha de planejamento do Inep

dos educadores para aprimorar o sistema de ensino. Integrantes do próprio governo Bolsonaro sempre manifestaram interesse em aumentar a inserção brasileira nesse tipo de teste. O Brasil participa este ano do Pisa, feito pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), e do TIMMS em 2023. O Estadão perguntou à assessoria de imprensa do Inep

Brasil pode ficar fora de exame internacional por falha de planejamento do Inep

dos educadores para aprimorar o sistema de ensino. Integrantes do próprio governo Bolsonaro sempre manifestaram interesse em aumentar a inserção brasileira nesse tipo de teste. O Brasil participa este ano do Pisa, feito pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), e do TIMMS em 2023. O Estadão perguntou à assessoria de imprensa do Inep

Encontro discute as prioridades da educação: ‘Buscar os alunos que saíram da escola é o primeiro passo’, diz estudante

no país. — Essa ausência de políticas educacionais antirracistas mantém o racusmo estrutural que prejudica o desenvolvimento das crianças. — afirmou Waldete Tristão. — É preciso pensar em materiais apropriados e ferramentas fundamentais de uma prática pedagogica que deveria estar inclusive na formação dos professores nos cursos de licenciatura e pedagogia. Sob

Ex-ministro, Renato Janine defende que Brasil supere projeto de desigualdade e retome investimentos na educação

Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), Renato Janine Ribeiro, está em curso um projeto deliberado de redução de áreas estratégicas para o desenvolvimento social do país, como é o caso da educação. Em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral, Janine também avaliou as medidas implementadas pelo governo federal, as prioridades estabelecidas

Como trabalhar o letramento na Educação Infantil?

, privilegiando o sistema ortográfico e os padrões de escrita. Além disso, os esforços de recomposição de aprendizagens, devido ao período pandêmico, estão mobilizando todos os docentes dessa etapa. Porém, um ponto que costuma gerar questionamentos é: como se situam os professores da etapa anterior, no caso, a Educação Infantil, em meio a esses processos envolvendo

Federalismo brasileiro: necessário aprimoramento perante os desafios contemporâneos

com algum grau de insegurança alimentar em 2020(4). Como tantos outros, esses problemas ainda correm o risco de serem agravados em decorrência dos efeitos das mudanças climáticas, que têm potencial para fazer retroceder conquistas de desenvolvimento social e já podem ser observados ao redor do mundo, como destacado em relatório de 2021 do Painel Intergovernamental

Lápis – Laboratório de Alfabetização da UFRGS: tecendo o trabalho colaborativo na alfabetização entre universidade e escolas

O Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale) recebe, na terça-feira, 26 de abril, às 19h, a professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Patrícia Camini para mais uma edição do Ceale Debate. A pauta será a dimensão formativa da atuação do Lápis – Laboratório de Alfabetização, da instituição gaúcha, no desenvolvimento de ações

Encontro Transfronteiriço de Educadoras e Educadores Antirracistas

da construção e desenvolvimento dos saberes, práticas e políticas educacionais que atendem à diversidade étnico-racial desde à BNCC. Com foco no protagonismo e experiências das/os profissionais e/ou gestoras/es da educação básica, pretende-se também que o intercâmbio possibilite aproximações empírico-teóricas que nos auxiliem a diminuir as barreiras existentes

TCU determina suspensão de repasses do governo Bolsonaro para kits robótica

na rubrica específica para compra de equipamentos e mobiliário, na qual se inclui o gasto com kits de robótica. Os valores foram transferidos a jato e sob ausência de critérios técnicos --em abril, após publicação da Folha, o FNDE manteve mais transferências a municípios. Os recursos são gerenciados pelo FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação). O órgão

Alunos se recusam a assistir aulas pela TV em escolas estaduais do Paraná

para as disciplinas de três cursos, administração, agronegócios e desenvolvimento de sistemas. Eles passaram a ser ofertados depois de a pasta fazer uma enquete com os estudantes e identificar que 60% dos que estavam no 9º ano do ensino fundamental diziam ter interesse de cursar ensino técnico no ensino médio. Esses três cursos foram os que tinham maior procura. Para ofertar

Busca pela recuperação de alunos acelera escolas em tempo integral

nas horas destinadas ao período da manhã ou da tarde. É preciso de mais tempo na escola para que crianças e adolescentes possam atingir níveis satisfatórios de aprendizagem e ampliarem a formação de maneira integral, ou seja, contemplando aluno e sujeito no desenvolvimento de habilidades sócio-emocionais. Uma necessidade não só dos tempos atuais como das fissuras

Como alcançar o máximo potencial da educação em um mundo desigual?

possíveis na educação onde cada criança consegue se desenvolver. Para transformar a maneira como lidamos com educação, propomos as seguintes mudanças: Desenvolvimento como propósito da educação Enquanto a educação for guiada por exames, rankings e for medida pelo sucesso individual, ela servirá apenas para 10 ou 15% das pessoas mais privilegiadas do planeta

Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática

nos estudantes e que a formação dos professores ainda não superou. Segundo dados de 2019 do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) organizados pelo QEdu, apenas 57% dos alunos no 5º ano estavam com o aprendizado adequado em Língua Portuguesa, nas escolas públicas brasileiras. Já em Matemática, essa proporção era ainda menor: apenas 47%, indicando nível

Pesquisa revela quem são os estudantes e os professores da rede pública

fora da sala de aula. Nove por cento dos estudantes do 3º ano do ensino médio não sabem o que farão após concluírem a educação básica. Esses são apenas alguns dos dados colhidos pelo Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) em 2019. Eles ajudam a entender quem são os estudantes da rede pública brasileira, como estão pensando o futuro e como enxergam a educação

Qual a melhor idade para se aprender a ler?

importa com que idade começamos a ler e escrever? Não há dúvida de que a linguagem em toda a sua riqueza — escrita, falada, cantada ou lida em voz alta — desempenha um papel fundamental em nosso desenvolvimento inicial. Os bebês já respondem melhor à linguagem a que foram expostos no útero. Os pais são incentivados a ler para seus filhos antes mesmo de nascerem

O que os governos estaduais podem fazer pela educação?

a elaboração de um bom currículo, a adoção de materiais estruturados para alunos e professores, avaliar o desempenho dos estudantes periodicamente e reduzir a evasão e retenção dos estudantes para que os sistemas educacionais "deslanchassem". Como responsável pela maior rede municipal da América Latina, que congrega pouco mais de um milhão de alunos, apostei nesta