#Nem1praTrás: mobilização propõe debate sobre educação e oferece atividades gratuitas pela internet

A mobilização #Nem1praTrás ganha mais reforços para o debate sobre a importância da educação na próxima terça-feira (28), quando é comemorado o Dia da Educação. Várias atividades gratuitas serão transmitidas pela internet ou pela TV, já que o evento será online por causa da pandemia do novo coronavírus. Os internautas podem acompanhar as "lives" sobre

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

A pandemia de Covid-19 apresentou à sociedade brasileira desafios inéditos no campo da educação. Questões antes não estabelecidas foram incluídas e tornaram-se relevantes tanto no debate legislativo quanto nas mesas de decisão do poder executivo. Todavia, a crise sanitária e social produziu outro efeito: questões que já estavam no horizonte dos gestores

Volta às aulas em SP começa em julho e será gradual, anuncia Doria

entre os alunos dentro das salas de aulas. Nas primeiras semanas da volta às atividades, os alunos serão avaliados sobre eventuais prejuízos de aprendizado resultantes do período de suspensão das aulas e os professores vão planejar estratégias de reforço e recuperação. Além disso, medidas de higiene e distanciamento serão aplicadas. "A educação infantil

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

voz aos professores no processo de planejamento das respostas educacionais, além de oferecer-lhes treinamento adequado para lidar com as circunstâncias; 4) coloquem a igualdade no centro dos debates. "Soluções tecnológicas que assegurem a continuidade do ensino frequentemente exacerbam as desigualdades", afirma documento da Força-Tarefa Internacional

EaD na educação pública ignora que 42% das casas não têm computador

mais Conteúdo relacionado Educação Educadores de todo o mundo defendem o direito humano à educação pública Documento elaborado após três anos de diálogo se torna um novo marco de referência no debate sobre a regulamentação do setor privado na educação Educação Decisão do MEC favorece empresários ao permitir ensino médio à distância Conselho Nacional de Educação libera

Covid-19: especialistas discutem rumos da educação brasileira após fim do isolamento social

em equipar as escolas com infraestrutura básica, como saneamento, banheiros, salas minimamente adequadas, bibliotecas, laboratórios de biologia, física, química e informática, brinquedotecas, quadras e, sobretudo, professores bem formados e remunerados. Sem isso, não há tecnologia que resolva. Daniel Cara: A pandemia pode acelerar o uso da tecnologia na educação

Como a pandemia de coronavírus impacta o ensino no Brasil

, mas não deveria em regra substituir a presença dos estudantes nas salas de aula, tem o risco de acentuar as desigualdades entre os estudantes e esbarra na falta de preparo das instituições de ensino e professores. Lucia Delagnello, diretora-presidente do CIEB, afirma que os países que melhor conseguiram adaptar seus sistemas de ensino para este período

O desafio das aulas on-line: a reinvenção das escolas na era da Covid-19

Fechadas devido à pandemia de Covid-19, escolas tentam se adaptar ao ensino à distância para não prejudicar alunos. Embora a prática já esteja valendo em vários colégios, educadores ainda buscam formas de adaptar o conteúdo às aulas on-line e discutem os prós e contras da situação. O debate foca principalmente o grau de eficácia em diferentes conjunturas

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

como fundamentais para o desenvolvimento do aluno, isso quer dizer que o debate sobre a importância de formar um ser humano integral está praticamente superado. Contudo, compreender o que são essas competências e habilidades ainda se faz necessário para assim, visualizar como colocá-las em prática no dia a dia escolar. Leia: Entenda as 10 competências gerais da BNCC Sabendo

Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais

Seco das Mulatas, atividade que é fruto da junção dos conhecimentos adquiridos em sala de aula com os contidos nas memórias da comunidade, aproximando gerações de seus saberes/conhecimento e identidade, a Sankofa[2]. Ambas as iniciativas foram participantes do Prêmio Educar para a Igualdade Racial e de Gênero, realizado pelo CEERT[3]. Outra prática

Brasil coloca três professores entre os 50 finalistas do Global Teacher Prize 2020

, as limitações do uso de materiais impressos e os regionalismos linguísticos. Após montar um estúdio em casa, as aulas de Doani passaram a ser postadas no Canal Sala 8 do YouTube e, agora, o acesso a elas é gratuito. Sua escola se destaca pela grande quantidade de alunos com deficiência auditiva e de professores que promovem LIBRAS como uma ferramenta eficaz de inclusão

Pesquisa sobre Financiamento da Educação no Brasil

O Consed, em parceria com o Instituto Unibanco, publica a Pesquisa sobre Financiamento da Educação no Brasil, em dois volumes. O primeiro deles tem como tema o “Cenário das principais receitas brasileiras”, no qual identifica os principais impostos do Sistema Tributário Nacional em termos de volume de recursos arrecadados, e analisa sua evolução nos últimos...

O Impacto do Projeto Jovem de Futuro sobre a Aprendizagem em Escolas Públicas

Em artigo, publicado no âmbito do Seminário "Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: impactos e evidências", realizado em 2016 pelo Instituto Unibanco, Ricardo Paes de Barros et al apresentam os resultados da avaliação de impacto do Programa Jovem de Futuro e explicam o método utilizado, propondo uma reflexão sobre o quão elevado é o efeito do referi...

Caminhos para a qualidade da educação pública: impactos e evidências

Com o tema “Impactos e Evidências”, o Instituto Unibanco lança o segundo livro da coleção “Caminhos para a Qualidade da Educação Pública”. O volume é resultado do seminário internacional de mesmo título, realizado pelo Instituto em setembro de 2016. Os artigos trazem exemplos práticos e discutem a produção científica e o uso de evidências para tomada de dec...

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

está em um campo de disputas que gerou polêmicas e controvérsias nos últimos anos. Desde o Plano Nacional de Educação (PNE), sancionado em 2014, até os planos estaduais e municipais, a discussão sobre a importância de abordar a pluralidade de gêneros e a diversidade sexual foi cercada de posicionamentos enérgicos e de debates acalorados. Ao largo das opiniões favoráveis

Escola cívico-militar: MP dá prazo para Campinas propor melhorias para unidade atingir meta no Ideb

em Campinas Sala de computação, parquinho e quadras: conheça a escola indicada para o modelo Por falta de debate, votação que definiria se Campinas terá escola cívico-militar é suspensa MP defende consultas a três conselhos municipais antes de votação Campinas quer nova votação para definir modelo cívico-militar em 7 de março O promotor de Justiça Rodrigo Augusto

Eleições 2020 e desinformação: qual o papel da escola?

fictícios, tanto para prefeituras como para câmaras municipais, simulando coletivas de imprensa e fazendo com que os alunos se engajem na interpretação desses personagens. Dessa forma, eles dominam os dados das suas proposições para a melhoria da cidade e têm contato com a perspectiva midiática por meio da atividade jornalística Além disso, discutir em sala de aula

Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral

Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) divulgou, em novembro último, em parceria com a Fundação Lemann, o Instituto Unibanco e o Itaú BBA, um relatório com resultados da terceira etapa da série de estudos sobre educação Excelência com equidade, sobre o ensino médio, com o subtítulo A dificuldade das redes de ensino para dar um suporte efetivo às escolas

Prefeitura de Campinas decide recorrer de liminar que suspendeu votação sobre escola cívico-militar

pela decisão e houve protesto. Segundo a pasta, uma reunião com a Secretaria de Assuntos Jurídicos vai definir qual a linha de argumentação a ser seguida. A suspensão ocorreu após o Ministério Público estadual (MP) argumentar que faltou um debate mais amplo sobre a proposta antes de colocá-la em votação. A data para entrar com o recurso não foi definida até a noite

Será possível combater racismo com aulas de biologia?

aquilo que os geneticistas reiteram: as pessoas herdam seu ambiente e sua cultura com os genes, e é desafiador separar um do outro. Uma parte fundamental da grade envolve ensinar os alunos a "compreender os limites do nosso conhecimento", argumentou Donovan. Teste Em um estudo-piloto, alunos de oito salas de aula expostos a uma versão do currículo apresentaram menor probabilidade