Estudo mostra impacto do ensino médio integral na vida de jovens em PE

das escolas ampliem sua jornada. Leia mais: – Novo Ensino Médio: série de infográficos explica as mudanças – 10 Competências Gerais que orientam a BNCC "Dez anos atrás o Brasil acreditava que escola integral era um sonho impossível, que o estudante precisava trabalhar, que o custo era impossível de ser pago, que não haveria adesão. Pernambuco mostrou que isso não

Aulões preparativos para o Enem são transmitidos pela internet; confira

O novo ciclo dos "Aulões ENEM 100%", que trabalha as competências cognitivas e socioemocionais de estudantes de Salvador e região metropolitana, com foco na melhoria do desempenho no Enem, estão sendo transmitidas ao vivo, através da internet. CLIQUE AQUI E ASSISTA TRANSMISSÃO DOS AULÕES ENEM 100% As aulas foram iniciadas na segunda-feira (15) e seguem até

Ocimar Alavarse e João Vianney divergem sobre novo modelo do Enem

seria que o projeto fosse encampado pelo Conselho Nacional da Educação, pela Câmara da Educação Básica, como uma agenda de modernização da educação. O foco seria qualificar os jovens para o domínio de avaliações em meio digital como competência a ser adquirida e universalizada no Ciclo do Ensino Médio. Dessa maneira, o Enem Digital entraria para as metas do Plano Nacional

Gestão escolar contemporânea: competências de organização e implementação

dos profissionais; e incentivar os professores ao auto monitoramento e avaliação, o que servirá como estratégia para alcançar as competências necessárias. O profissional da educação deve se habilitar de forma integral, conforme postula a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional): "a presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos

Diretor do Inep será um dos líderes da transformação digital do Governo Federal

por sua capacidade de formar, desenvolver e dirigir equipes de trabalho com elevado nível de competência técnica. "A transformação digital proposta pelo Governo Federal é imprescindível para o avanço econômico e social do Brasil", defende o diretor. "Precisamos de gestores e profissionais de TI aptos a dar respostas contundentes, avaliar oportunidades em contextos adversos

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA) é uma prova do Instituto Nacional de Ensino e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para obtenção dos certificados do Ensino fundamental e Médio. Criado em 2002, o ENCCEJA surgiu como uma ferramenta de avaliação de participantes que não estavam frequentando regularmente as escolas e pretendiam obter o certificado

Socioemocionais através da literatura: orientações para formação de professores

também olhar para si e fazer uma avaliação sobre suas competências. LEIA MAIS Como as habilidades socioemocionais podem melhorar a convivência? A professora Fernanda Massagardi pondera que tanto o professor quanto o coordenador devem ser leitores ávidos, uma vez que ter um repertório rico ajuda a selecionar e comparar as diferentes narrativas e identificar

Inep divulga edital do exame para jovens sob medida socioeducativa e pessoas privadas de liberdade

Divulgado o edital com cronograma e regras do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos para pessoas privadas de liberdade e jovens sob medida socioeducativa que inclua privação de liberdade (Encceja Nacional PPL). O documento foi publicado no Diário Oficial da União (DOU) desta sexta-feira, 28 de junho, pelo Instituto Nacional

Governo contrariou parecer técnico ao tirar temas sobre diversidade do Enade

-raciais". A recomendação foi classificada pela equipe técnica do Enade como "invasão de competência" do departamento jurídico em questões pedagógicas. "Ao modificar a redação dos conteúdos dos artigos referentes às dimensões avaliadas no Exame, a Procuradoria (Jurídica) se imiscui no caráter técnico-pedagógico da elaboração dos instrumentos de avaliação". A equipe

A Educação Pública de Singapura e Possibilidades para a Educação no Brasil

, formando um grande ecossistema: o Ministério da Educação coordena das políticas, a Universidade Nacional de Singapura investe em pesquisas acadêmicas em educação, o Instituto Nacional de Educação forma os professores da rede, a Academia de Professores realiza a formação continuada de diretores e professores e escolas. Juntos definem as competências e habilidades

Prêmio reconhece projetos de transformação da escola

O post Prêmio reconhece projetos de transformação da escola apareceu primeiro em PORVIR. Com a proposta de promover a cultura de inovação e o desenvolvimento de competências para o século 21, a Fundação Telefônica Vivo irá apoiar a construção de projetos de transformação da escola. Até o dia 19 de agosto, educadores e escolas de todas as regiões do país

Inep disponibiliza livros gratuitos para preparação de candidatos ao Encceja

RIO — Os candidatos inscritos no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos ( Encceja ) já podem consultar os Livros do Estudante produzidos pelo Ministério da Educação especialmente para a avaliação, marcada para 25 de agosto. Nesta quarta-feira, o material foi disponibilizado no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Viviane Senna: Brasil ainda não fez lição de casa do século 19 na educação

coisa que importa é se a criança está aprendendo, se está desenvolvendo suas competências", disse ela em entrevista à BBC News Brasil na sede do Instituto Ayrton Senna, em São Paulo. "Não é o tempo em serviço (do professor), não é o tanto de cursos que fez. Se você fez tudo isso e o resultado continua ruim, então você fez o curso errado, gastou anos à toa

Inep disponibiliza material de estudo gratuito para preparação para o exame

Quem vai fazer o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) pode se preparar com materiais de estudo gratuitos. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibiliza para download um Livro do Estudante para cada área do conhecimento avaliada. A coleção é dividida entre ensino

O que é que a alfabetização de Sobral tem?

constantemente o que fazer em sala de aula e planejar para desenvolver um trabalho com qualidade, mas também refletir sobre a sua prática e buscar novas ferramentas ou mecanismos para desenvolver as competências dos alunos em sala de aula." Valorização e bonificação dos profissionais do magistério "Por meio de leis municipais, o município garante gratificação

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

. #blogVencerLimites – Qual é a sua avaliação sobre a inclusão de estudantes com deficiência no Brasil, em escolas públicas e particulares? Carolina Videira – Existe um desconhecimento sobre o assunto e sobre a legislação. Toda e qualquer escola deve estar apta a receber e desenvolver qualquer criança. Quando colocamos a lupa nas crianças com deficiência, sabemos que a maioria

Brasil perde mais de R$ 30 bi por ano por ineficiência em educação, diz ex-cotado ao MEC

cooperação com o Instituto Ayrton Senna, que faz um trabalho (de estímulo) às competências socioemocionais, como criatividade, pensamento crítico, colaboração, comunicação, inovação. BBC News Brasil - É preciso um olhar mais individualizado à criança e menos massificado no que diz respeito à alfabetização? Ramos - Principalmente para uma criança em situação delicada

Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia

as competências como prática, personalização, avaliação, curadoria e criação. A área Cidadania Digital atenta para o uso responsável, o uso crítico, o uso seguro e a inclusão. No Desenvolvimento Profissional, a ferramenta tem como foco o autodesenvolvimento, a autoavaliação, o compartilhamento e a comunicação. Após responder 23 perguntas, o professor recebe uma devolutiva

Inep prorroga para 14 de junho o prazo para escolas responderem sobre participação na amostra do Saeb 2019

da Federação e, quando possível, municípios e escolas. O sistema de avaliação externa de larga escala também permite avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação praticada nos diversos níveis governamentais; subsidiar a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas públicas em educação baseadas em evidências; e desenvolver competência técnica

Inep nomeia novo diretor de gestão e planejamento

do Ensino Médio (Enem). Sousa assume o posto no lugar de Derli Antunes Pinto, exonerado nesta sexta-feira. Na quarta-feira, 5, outro diretor do órgão já havia sido exonerado. Trata-se de Francisco Vieira Garonce, que chefiava a Diretoria de Avaliação da Educação Básica do Instituto. A exoneração de Garonce estava prevista desde 21 de maio, quando foi descoberta