De volta para minha escola

de Busca Ativa Escolar em todos os níveis da Educação Pública Básica, que consiste em enviar agentes às casas dessas crianças e jovens pra encorajá-los a voltar aos estudos. No entanto, o desafio para a efetivação desse tipo de ação é que grande parte dessa população está em situação de vulnerabilidade social. De acordo com cálculo do Fundo das Nações Unidas

Inep desmente informação de que Enem 2018 será mais difícil

Não é verdadeira a informação de que o nível de dificuldade do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) vai aumentar. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desmente a informação veiculada em alguns sites e redes sociais de que a ampliação no tempo de duração do segundo dia de provas seria consequência de uma elevação

Prova mais longa não fará Enem ficar mais difícil, afirma Inep

O acréscimo de 30 minutos no tempo de duração das provas do segundo dia do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), anunciado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) na semana passada, não vai se refletir em aumento do nível de dificuldade da prova de exatas. A afirmação do Inep, feita por meio de nota enviada

"Educação de adultos a distância só vai gerar exclusão"

estabelecida. Então não basta sentar diante de um computador para estudar, é importante esse contato presencial. CC: Acredita que esses estudantes não teriam autonomia para tocarem seus estudos sozinhos dado o tempo fora da escola? RC: Não se aplica, por isso disse que o modelo a distância como única alternativa vai mais excluir do que incluir. Isso serviria só

Comitê vai trabalhar pela implementação da Base Nacional Comum Curricular

, Ivana de Siqueira, além do diretor de programa da Secretaria Executiva, Ricardo Coelho, da presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Maria Inês Fini, e os diretores de Currículos e Educação Integral, Raph Gomes Alvez, e Formação e Desenvolvimento dos Profissionais da Educação Básica, Evilen Campos. Também fazem

Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

Após 15 anos de aprovação da lei 10.639, que instituiu o ensino de história e cultura afrobrasileira nas escolas, uma pesquisa do CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades) mostrou que 24% das instituições de ensino ainda não discutem racismo com seus alunos. Para ampliar o debate sobre os impactos e desdobramentos de práticas

As escolas, a garantia dos direitos humanos e o combate às fake news

ao Núcleo de Estudos da Violência (NEV/USP), Vitor Blotta, alguns fatores podem explicar o fato dos direitos humanos não serem entendidos como universais e, portanto, para todos. Um deles remete à história do País. “A formação europeia do Brasil, com uma cultura colonialista imperial, escravista e uma república com forte influência militar desde o início

Conheça as regras do Enem 2018

Ciências Humanas Física Geografia História Linguagens e Códigos Matemática Química Redação Vestibular Agenda Aprovados Atualidades Banco de Redações Blog Interativo Blog da Redação Bolsas de estudo Cotas Cursinhos comunitários Dicas Diário de Universitário Ensino a Distância Estudar no exterior Fuvest Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Orientação Vocacional

Enem completa 20 anos consolidado como maior vestibular do Brasil

individual de cada aluno. Com isso, as universidades começaram a se apropriar desses resultados. Para se ter uma ideia, a fama do Enem já ultrapassou as fronteiras do Brasil. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) fechou em 2018 o 28º convênio com uma instituição de ensino superior de Portugal, que também utiliza os resultados

O futuro da educação brasileira: como implementar BNCC no ensino médio?

do documento aplicável ao Ensino Médio. Só a evasão escolar nesse nível de ensino é de cerca de 15%, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), o que mostra que realmente é a hora de rever o modelo educacional. A lei, aprovada no ano passado para a reforma do ensino médio, prevê que português e matemática sejam disciplinas

Escolas de Natal usam robótica no ensino da matemática

Apenas 7,3% dos estudantes brasileiros atingem níveis satisfatórios de aprendizado da Matemática quando saem da escola, segundo constatou o movimento brasileiro Todos pela Educação a partir de um estudo de 2017. O baixo índice de aprendizado da matemática é tão grave que tem refletido diretamente no rendimento dos estudantes que fazem o Exame Nacional

Acordo de cooperação técnica fortalece boas práticas étnico-raciais nas escolas

da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e a publicação de livros sobre as relações étnico-raciais e educação quilombola. Sobre o edital, o MEC reforçou que o documento se baseará no artigo 26A da LDB, que dispõe sobre a obrigatoriedade do estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino fundamental

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

nas carreiras Os estereótipos de gênero nas carreiras, observados pela professora do Instituto de Física da UFRJ, também são apresentados nos resultados da pesquisa “Elas Nas Ciências: Um Estudo Para a Equidade de Gênero no Ensino Médio”, lançada nesta semana pela Fundação Carlos Chagas e com apoio do Instituto Unibanco. O levantamento realizado em dez escolas públicas

“Eu achava que todos são iguais, mas entendi que a diferença não é um problema”

A professora Nilda contou sua história no seminário "Gente que transforma a Educação: experiências de equidade racial e de gênero", uma iniciativa do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT) em parceria com o Instituto Unibanco, o Sesc e a Fundação Ford. Foto: Nego Junior Nilda Fátima Moraes de Oliveira Silva é diretora da Escola

Como se inscrever no Enem 2018

Ciências Humanas Física Geografia História Linguagens e Códigos Matemática Química Redação Vestibular Agenda Aprovados Atualidades Banco de Redações Blog Interativo Blog da Redação Bolsas de estudo Cotas Cursinhos comunitários Dicas Diário de Universitário Ensino a Distância Estudar no exterior Fuvest Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Orientação Vocacional

Reunião técnica discute articulações do processo de coleta do Censo Escolar

o intercâmbio de informações e o controle de qualidade dos dados declarados ao Censo Escolar. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), juntamente com os Coordenadores Estaduais do Censo Escolar, representantes do Conselho Nacional de Educação e dos conselhos de educação nos estados e técnicos que atuam no setor de inspeção escolar

Candidatos ao Enem terão de justificar ausência para continuar tendo isenção

foi adotada por causa dos prejuízos que o exame vem registrando nos últimos anos aos cofres públicos. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), as últimas cinco edições do Enem representaram um prejuízo de R$ 962 milhões com participantes que se inscreveram e não compareceram às provas. “Não podemos permitir que continue

Racismo e Educação

Nacional de Combate ao Racismo”. O que pode a Educação face ao racismo? A Educação tem compromissos diários no combate ao racismo. Em primeiro lugar, impedir que preconceitos e discriminações tenham espaço no cotidiano escolar. É no ensino que o combate ao racismo tem o seu maior aliado. Um estudo sobre dados demográficos brasileiros dos últimos 50 anos indica

Enem deste ano terá 30 minutos a mais para provas de exatas

estudantes tiveram que refazer as provas em outra data por problemas como falta de energia nos locais do exame. Direitos Humanos O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) retirou do edital o item que determinava que a redação que desrespeitasse os direitos humanos teria nota zero. No ano passado, o Tribunal Regional Federal da 1ª

Um quarto das escolas públicas não aborda o racismo em atividades extras na sala de aula

Discutir o racismo não faz parte de projetos temáticos em 24% das escolas públicas do Brasil. Dados do questionário do Censo Escolar de 2015, aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) com 52 mil diretores de escolas, mostram que em 12 mil delas não existem projetos com a temática do racismo. Veja cinco