12 sugestões para investir na formação em 2022

associada da AVANTE. No município italiano Reggio Emilia, uma referência em práticas educativas em creches e escolas da infância, a tecnologia faz parte dos contextos das crianças e se mistura naturalmente com outras linguagens. O catálogo da Mostra Sconfinamenti expõe projetos em que os pequenos se envolvem com as novas mídias, criam significados, modificam

Enem: contribuição de mulheres nas ciências da saúde é tema de redação

, quatro provas objetivas de 180 questões no total, sendo 45 questões em cada área do conhecimento: linguagens, ciências humanas, ciências da natureza e redação. Além da redação dissertativa-argumentativa, os candidatos respondem 90 questões objetivas: 45 delas dos componentes linguagens, códigos e suas tecnologias, e 45 de ciências humanas e suas tecnologias

Estudantes de 62 escolas estaduais devem escolher trilha de aprofundamento de matéria na matrícula; confira lista

e suas Tecnologias (biologia, física e química), Linguagens e suas Tecnologias (português, inglês, educação física e arte), Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (história, geografia, sociologia e filosofia), Matemática e suas Tecnologias e Educação Profissional Tecnológica. Ao acessar a página, será necessário selecionar a escola, turno, série/ano da Trilha de Aprofundamento

Começa neste domingo a reaplicação do Enem

garrafa de água para consumo. Em caso de sintomas equivalentes à covid-19, na semana anterior ou na véspera da aplicação, a orientação é para que o inscrito não compareça ao local de provas. Provas Assim como no Enem regular, os participantes farão em dois domingos quatro provas objetivas de 180 questões, sendo 45 questões em cada área do conhecimento: linguagens

Enem 2021: candidatos privados de liberdade fazem a 1ª etapa neste domingo

ou por conta de problemas logísticos ocorridos no dia da aplicação. Provas No primeiro dia, os estudantes terão cinco horas e trinta minutos para a realização das provas de linguagens, códigos e suas tecnologias, redação e ciências humanas e suas tecnologias. A aplicação começará às 13h30 (horário de Brasília), e terminará às 19h. No segundo dia, serão aplicadas

Candidatos fazem a primeira etapa do Enem PPL/2021 neste domingo

ou por conta de problemas logísticos ocorridos no dia da aplicação. Provas No primeiro dia os estudantes terão cinco horas e trinta minutos para a realização das provas de linguagens, códigos e suas tecnologias, redação e ciências humanas e suas tecnologias. A aplicação começará às 13h30 (horário de Brasília), e terminará às 19h. No segundo dia, serão aplicadas

Rede estadual oferece aulas de reforço para alunos que não atingiram 75% de frequência na região

de matemática e ciências da natureza, linguagens (língua portuguesa, arte e inglês), ciências humanas e projeto de vida para anos finais do ensino fundamental e ensino médio, e matemática, língua portuguesa, ciências humanas e ciências da natureza para anos iniciais do ensino fundamental. O reforço de aprendizagem ocorre preferencialmente de forma presencial. No entanto

Governo de MS proíbe o uso de linguagem neutra em escolas

O uso de linguagem neutra nas instituições de ensino, documentos oficiais e confecções de materiais didáticos está proibido em Mato Grosso do Sul. O governador Reinaldo Azambuja (PSDB) sancionou a lei, que foi publicado no Diário Oficial do Estado, no dia 31 de dezembro de 2021. O decreto estabelece que é obrigatória a utilização da norma culta da língua

Novo Ensino Médio começa a ser implementado em 2022

escolher uma ou mais áreas que quer seguir, de acordo com os interesses e necessidades pessoais. Esses itinerários se dividem em Matemática, Linguagens, Ciências Humanas e Sociais e Ciências da Natureza. Há, ainda, o quinto itinerário, que prevê a formação técnica e profissional. De acordo com o Ministério da Educação, foram repassados cerca de R$ 2,5 bilhões

Uma proposta curricular para a formação de professores de línguas no contexto da Educação do Campo: reflexões e práticas de Educação Linguística

Este artigo busca refletir sobre práticas educativas significativas nas licenciaturas em Educação do Campo em universidades públicas brasileiras; analisar um conjunto de questões pedagógicas, metodológicas, epistemológicas e logísticas de toda uma comunidade vinculada a tal política pública, e refletir sobre concepções de língua e linguagem que subjazem

Texto Livre

Texto Livre é um periódico de publicação contínua mantido pela Faculdade de Letras da UFMG (Brasil) desde 2008. Publica artigos científicos, relatos de experiência, ensaios, resenhas, entrevistas e dossiês, com avaliação por pares, que abordem a multi/pluri/inter/transdisciplinaridade nas linhas de linguística, semiótica, educação, comunicação, tecnologias ...

Sequência Didática 3 - Práticas de linguagem no campo de atuação na vida pública | Material do professor/a | Volume 3

Neste material para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Abordou-se o estudo das práticas de linguagem para mobilizar e sensibilizar o estudante a refletir e atuar na vida pública, de modo a ampliar a participação em diferentes instâncias da vida pública, bem

Revista Prâksis

Prâksis tem como foco promover estudos avançados que se orientem para os processos e manifestações culturais. Tais estudos justificam-se pela importância que os referenciais históricos e as reflexões estéticas percebidas como parte de uma memória fundante que se concretizou por meio de atos de comunicação, enunciados em diferentes linguagens.

Sequência Didática 1 - Práticas de linguagem no campo jornalístico-midiático | Material do professor/a | Volume 1

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Buscou-se atender aos estudantes da 3ª série do Ensino Médio que estão finalizando a Educação Básica, a fim de garantir aprendizagens essenciais para que se sentam seguros para participar de pro...

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 3: Trilhas de Aprofundamento

curricular do Ensino Médio do território do Tocantins está organizada em Formação Geral Básica e Itinerários Formativos, que contêm as Trilhas de Aprofundamentos e / ou de Formação Técnica Profissional, Eletivas e Projeto de Vida. Neste Caderno, os Itinerários Formativos - Trilhas de Aprofundamento estão subdivididos em Trilhas de Aprofundamento de Linguagens

Currículo do Espírito Santo - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Linguagens e suas Tecnologias - Aprofundamento

Com o Currículo do Espírito Santo - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Linguagens e suas Tecnologias - Aprofundamento, a Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo busca proporcionar ao estudante egresso conhecimentos referentes à formação humana em suas múltiplas dimensões. Para isso são elencados temas sociais relevantes para cada módulo

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias

curricular constitui o instrumento pedagógico que deverá orientar os processos de ensino e aprendizagem na etapa do Ensino Médio, explicitando as competências e habilidades, tanto para a Formação Geral Básica, quanto para os Itinerários Formativos. O Anexo do Caderno 2 apresenta a Área de Conhecimento - Linguagens e suas Tecnologias e a sistematização

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias

curricular constitui o instrumento pedagógico que deverá orientar os processos de ensino e aprendizagem na etapa do Ensino Médio, explicitando as competências e habilidades, tanto para a Formação Geral Básica, quanto para os Itinerários Formativos. O Caderno 2 apresenta a Área de Conhecimento - Linguagens e suas Tecnologias e seus componentes curriculares - Língua

Impactos de marcadores sociais na trajetória escolar dos alunos do Ifes Nova Venécia: desafios e possibilidades para a construção de uma política de ações afirmativas

A pesquisa busca analisar os impactos dos marcadores sociais gênero, raça e classe na trajetória escolar (rendimento/evasão/conclusão do curso) de estudantes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Nova Venécia. Os resultados mostram que, na comparação da entrada dos estudantes tendo por base esses três marcadores sociais (g...

Análise de Imprensa - Dezembro de 2021

/12). “Capacitismo está na linguagem e em ‘histórias de superação’” (09/12). “Convívio plural desde a infância é essencial no combate ao capacitismo” (09/12). “Decreto ameaça integração de estudantes com deficiências” (10/12). “Escolas inclusivas beneficiam não só alunos com limitações, mas toda a turma” (10/12). “Educação inclusiva depende