'Ser professor no campo é ser militante pela defesa da educação de qualidade' - Rede Brasil Atual

que para ela é também um meio de transformar a realidade fundiária do Brasil, uma das mais concentradas do mundo. "A educação ajuda a potencializar a identidade e a cultura camponesa, que vêm contra a padronização da cultura. Também valoriza a agricultura familiar e sua sustentabilidade e contribui para resgatar e manter viva a memória da comunidade. Porque um povo que não

A experiência das pessoas trans na Educação

trans. Travesti é uma categoria específica relacionada à experiência de mulheres trans no Brasil. Esta é uma questão, portanto, de identificação, relacionando-se à identidade de gênero dos sujeitos, que podem ser tanto homens como mulheres, cis ou trans. Nome social, por conseguinte, é nome de tratamento escolhido por pessoas trans e travestis em oposição

Com rosto ainda desconhecido, primeira escritora negra do Brasil é redescoberta após décadas de anonimato

Firmina esteve entre os primeiros escritores a de fato dar voz a personagens negros no Brasil, afirma o professor de literatura brasileira da Universidade de Brasília Danglei de Castro. "O enfoque dado aos problemas da escravidão, como a situação da criança negra, a perda de identidade dos escravos em seu deslocamento da África para o Brasil e o alcoolismo são

Marco Aurélio Nogueira - Crise e transformação da democracia

, que problematizou os mecanismos de formação da vontade coletiva e de tomada de decisões. A globalização capitalista, por sua vez, reduziu a autonomia relativa dos Estados-nação e impôs uma pauta única para a gestão da economia, agravando as disfunções sistêmicas. Como a estrutura social se recompôs, embaralharam-se as identidades classistas, transferindo problemas

Marianna Sampaio e Maria Alexandra Cunha - Bem-vindos ao Brasil, o país da desigualdade digital

com chatbots? No objetivo 12, identidade digital ao cidadão, são previstas iniciativas como o provimento de validações biométricas (Iniciativa 12.1), a disponibilização de identidade digital ao cidadão (Iniciativa 12.2) e o incentivo ao uso de assinaturas digitais (Iniciativa 12.5). As iniciativas geram desconforto: quem terá acesso a esses tipos de identidade digital

Aras se manifesta contra lei municipal que proibiu ideologia de gênero nas salas de aula

unânime, o STF julgou inconstitucional uma lei municipal de Novo Gama (GO) que proibia debate sobre identidade de gênero nas escolas. A decisão ocorreu em julgamento no plenário virtual da Corte, em ação de relatoria do ministro Alexandre de Moraes. Na ocasião, o PGR já havia expressado o mesmo entendimento sobre a invasão de competência legislativa e afronta

Jovens em Movimento: mapas plurais, conexões e tendências na configuração das práticas

e de mobilizações a partir das identidades. Baseou-se em textos acadêmicos elaborados entre 2006 e 2018, período de intensa visibilidade de práticas e conflitos protagonizados por jovens no Brasil. Evidenciam-se formatos plurais, conexões e tendências nas práticas coletivas juvenis, considerando tanto as alterações conjunturais quanto as diversas temporalidades

Não há políticas públicas aos indígenas que vivem nas cidades

da identidade indígena. "Ao se distanciar do perfil esperado do que é ser índio (aquele que vive na floresta, distante do restante da população), eles afirmam ser tachados de aculturados, ou seja, integrados ao mundo não indígena", explica o levantamento. "Portanto, são invisibilizados e isso se reflete na completa ausência de políticas públicas voltadas para esse grupo

Educação Infantil: 16 planos para trabalhar relações familiares à distância

com os familiares. As crianças devem participar de todas as etapas, sugerindo, escolhendo, fotografando, decidindo, desenhando e registrando. Retratos das famílias Indicado para: Creche/Educação Infantil O tema da identidade na Educação Infantil pode ter sua gênese no trabalho com os bebês: da descoberta e conhecimento de si ao reconhecimento de suas características

Educação sexual pode salvar crianças de casos de pedofilia

de discussões e debates que vão surgindo. Imagina que professores de português, de ciência, de história, tivessem tido uma formação continuada com conhecimento claro sobre diversidade sexual, identidade de gênero... Provavelmente, hoje, talvez não estaríamos enfrentando tantos desafios para falar sobre essas questões. Todos os professores deveriam ter esse tipo

Analfabetismo entre negros é quase o triplo que entre brancos

de preparo não incentivam o estudo de conteúdos curriculares que façam referência à identidade negra, como também pela perpetuação de estereótipos negativos contra as pessoas negras. "Não são trabalhadas práticas pedagógicas que evidenciem, que falem e reforcem a identidade negra, para que seja fortalecida a autoestima das crianças negras", diz. "É uma questão

Pauta ideológica de Bolsonaro, ideologia de gênero sofre derrotas em série no STF

Tentativas de proibir abordagens sobre identidade de gênero nas escolas acumulam derrotas em série no STF (Supremo Tribunal). Quatro decisões recentes consolidaram o entendimento de que é inconstitucional o veto ao tema na educação. Os posicionamentos da corte enfraquecem uma pauta do presidente Jair Bolsonaro (sem partido), que emergiu no cenário político

Negritude e Ciência: a produção científica de intelectuais negros(as)

A videoconferência faz parte da série de debates sobre a produção científica de intelectuais negros(as), realizada pela Associação Nacional de Pós-Graduandos(as). O debate se insere nas discussões acerca da intelectualidade negra e da luta antirracista e do enfrentamento do racismo. Apresenta-se como uma contribuição para as práticas de promoção da igualdad...

Pedagogia De(s)colonial: o currículo em perspectiva antirracista

A videoconferência é a 4ª e última mesa-redonda do II Ciclo de Debates Linguagem, Colonialidade, Interseccionalidades: perspectivas antirracistas na Educação, organizado pelo Grupo de Estudos Discurso, Identidades, Raça e Gênero. Mediado por Maria Edleuza da Silva, discute-se a construção da autorrepresentação discursiva, as representações acerca do negro

Habla, jovem: como a pandemia mudou a sua vida?

também temem as mudanças econômicas e as perspectivas de estudo e trabalho, mas apenas pouco mais de um terço (34%) se diz pessimista em relação ao futuro. "O otimismo e a resiliência dependem da história de vida de cada um. Mas os jovens estão naquele momento de definir a sua identidade, de explorar o mundo, e eles têm muito potencial criativo nessa descoberta

3 motivos para manter as crianças na escola durante a pandemia

a diretora pedagógica Dami Cunha. "Estar na escola constrói uma marca de identidade, as crianças se reconhecem crescendo e aprendendo". Aqui na Santi, desde o fechamento das escolas, estamos nos reinventando e buscando a melhor maneira de continuar oferecendo esse espaço de descoberta para nossos alunos, mesmo que remotamente, por meio das plataformas digitais

Ideias - Branquitude e antirracismo

A videoconferência foi realizada pelo Sesc São Paulo com o objetivo de refletir sobre conceitos e práticas envolvidos na discussão das relações étnico-raciais brasileiras, em específico, aqueles nos quais a discussão centraliza o lugar do branco nas relações, a partir de teorias sociais sobre branquitude, educação antirracista e os reflexos na produção e di...

Racismo Estrutural e Institucional, com Cida Bento, Silvio Almeida e Jurema Werneck | #JornadasAntirracistas

O vídeo é uma realização da Companhia das Letras e compõe os debates realizados no Jornadas Antirracistas. No evento, discute-se como o racismo estrutural e institucional pode interditar a possibilidade de pensar e avançar num projeto de país e sociedade; o racismo como arcabouço das muitas desigualdades e violações sofridas pela população negra; como o rac...

O papel da escola no enfrentamento do racismo

que se retroalimenta e se reinventa.” Assim, construir uma educação antirracista implica encaminhar os conflitos interpessoais, mas sobretudo reconhecer e valorizar as identidades e histórias de todos os sujeitos no ambiente escolar. Quando o currículo e o material didático só estão compostos de uma única perspectiva, na qual a história dos povos africanos e indígenas

Inclusão: relatório mostra desigualdade no acesso à educação

para que a diversidade dos estudantes seja enaltecida como uma força de coesão social. Confira algumas das análises publicadas no relatório: Identidade, histórico e habilidades determinam as oportunidades na educação O texto do relatório diz que, em todos os países, exceto nos de renda alta da Europa e América do Norte, apenas 18 dos jovens mais pobres concluem o segundo nível