Manaus é a primeira capital a retomar aulas presenciais na rede estadual de ensino

alteração, ele será encaminhado para casa e terá um acompanhamento junto com os familiares. Além disso, será obrigatório o uso de máscara nas unidades de ensino. As carteiras terão um distanciamento de pelo menos 1,5 metro, e o ensino será híbrido, com aulas presenciais e online. Segundo o titular da Secretaria de Educação e Desporto (Seduc), Luis Fabian Barbosa

Pais poderão decidir se filhos voltam ou não para a escola na capital

, mas tem coisas que acontecem no ambiente familiar e as é preciso observar", diz o secretário. O especialista em educação Mozart Ramos também acha essencial esse monitoramento das crianças em casa e diz que "a responsabilidade deve ser conjunta, assim com pede a Constituição". No entanto, ele acredita que um termo assinado pode assustar os pais. "Parece que a rede

"Muitas vezes não me sinto aprendendo nada", diz estudante sobre ensino remoto

de 9 a 17 anos não se conectam com a internet em ambientes privados, seja na própria residência ou em casa de amigos e familiares. Esse número atinge 82% dos estudantes na zona rural, 70% entre os estudantes das classes D e E; 67% entre estudantes da classe C e 58% nas classes A e B. A média nacional de lares com acesso à internet é de 79,1%. O menor índice

Pandemia evidenciou desigualdades educacionais no Brasil, dizem especialistas

de 9 a 17 anos não se conectam com a internet em ambientes privados, seja na própria residência ou em casa de amigos e familiares. Esse número atinge 82% dos estudantes na zona rural, 70% entre os estudantes das classes D e E; 67% entre estudantes da classe C e 58% nas classes A e B. A média nacional de lares com acesso à internet é de 79,1%. O menor índice

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

e de refeições. Quanto aos critérios de retorno, não devem voltar às aulas profissionais ou estudantes que apresentem sintomas da covid-19, que tenham familiares em casa sintomáticos ou aguardando resultado de teste. Todos aptos ao retorno, devem manter uma etiqueta respiratória. Ou seja, tossir ou espirrar nos cotovelos, e usar máscaras. As medidas de higiene deverão

‘Precisamos olhar para todas as rodas da engrenagem que é a comunidade escolar’

que tiveram, não só econômicas, mas também perdas de vida que podem ter enfrentado. Um filho é um reflexo da família e vice-versa. Muitas vezes, há um choque de ideias no ambiente familiar, uma pessoa acha que é positiva a volta, a outra acha que é só perigo. Então realizar essa escuta e poder apresentar que aportes a escola está preparando para que possa ter o máximo

O malabarismo de ser mãe e professora na quarentena

é um texto sobre a vida no circo ou uma aula de física sobre Leis de Newton, mas sobre a difícil tarefa de equilibrar as demandas docentes no ensino remoto. A pandemia da covid-19 e as mudanças na rotina, trouxeram um volume de atividades e adaptações que afetam o bem-estar e cotidiano de todos os educadores. Para quem faz da sua casa o novo ambiente de trabalho

O que priorizar na relação com as famílias no retorno à escola

, muito mais do que diz a BNCC sobre conteúdos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para essa faixa etária." Compreender a ansiedade das famílias é fundamental para que a escola possa ajudá-las. Há de se levar em conta que alguns núcleos familiares podem ter passado por perdas significativas durante a pandemia. Isso significa desde o falecimento de pessoas próximas

Educação domiciliar em pauta

o homeschooling como modalidade educacional permitida na capital. Ou seja, caso aprovado, pais e familiares podem promover o ensino pedagógico de crianças e adolescentes em casa, sem a obrigação de que eles sejam levados à escola, desde que seguidos alguns critérios (leia Para saber mais). Uma das representantes da Câmara Legislativa que participaram da articulação

Claudio Fonseca - Em defesa da vida: retorno de aulas presenciais não deve acontecer neste ano

e adultos matriculados na rede escolar e para os profissionais de educação e familiares, este segundo semestre deve ser um período para estruturar as escolas, reorganizar o currículo, repensar os ciclos de aprendizagem, tratar da formação, da saúde e da segurança dos profissionais, realizar ampla testagem, dialogar com a família e alunos, providenciar as adaptações

Ana Lourenço e Danilo Casaletti - Crianças especiais e os novos desafios trazidos pela quarentena

do círculo familiar da criança. "Foi algo abrupto. Embora essa ansiedade nem sempre seja patológica, causa irritabilidade, choro mais frequente, perda de apetite e agressividade", diz. Henrique, de 7 anos, diagnosticado com autismo, demonstra muitos desses sentimentos durante as aulas online. "São momentos bem estressantes", resume a mãe Mina Wladeck. Ela conta

Vulnerabilidade das crianças durante a pandemia

contra crianças e adolescentes é preocupante porque esse tipo de crime atinge crianças até 12 anos, vítimas de pessoas com as quais convivem, como os próprios pais, padrastos, tios, avós ou outras pessoas do ambiente familiar. Clarice Maria de Jesus D’Urso. Foto: Acervo pessoal Precisamos realizar um esforço de toda a família para criar um ambiente de segurança

Pessoas negras carregam memória de violência na escola, diz pedagoga Célia Rosa

A célebre frase de Nelson Mandela de que ninguém nasce racista, mas aprende a odiar outra pessoa é endossada pela pedagoga Célia Rosa. Mestre em educação pela Unicamp e pequisadora das relações de gênero e raça na educação escolar e familiar, ela defende que não tratar dessas questões dentro da sala de aula contribui para uma educação e uma comunicação

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

. "Mais do que trabalhar o vocabulário em inglês, como ‘living room’, ‘bathroom’ e ‘kitchen’, proporcionei às minhas turmas um momento de confraternização familiar. Pais e filhos sentaram juntos para fazer a tarefa escolar. As crianças já estão em casa, trancadas, sem poder sair ou brincar. Se não houver um lado lúdico, não aprendem". Jane já tem planos para as maquetes

Rotina na Educação Infantil: 10 planos de atividade que funcionam até no ensino remoto

impactados e agora estão diretamente envolvidos na prática pedagógica. "Os familiares, de modo geral, não são educadores de formação. Eles também estão atravessando esse momento com dúvidas e incertezas, mas se esforçando ao máximo para manter as possibilidades de desenvolvimento de suas crianças", explica Djenane Martins Oliveira, professora na Educação Infantil

Professor precisa ser ouvido antes de acolher alunos na volta às aulas

. Mais do que uma explicação teórica, é algo que pode ser desdobrado em diversas situações no ambiente escolar. Por que eu quero empatia e colaboração se as crianças estão o tempo todo enfileiradas, se o professor é o que está lá na frente o tempo inteiro ditando as regras "Como é que eu crio uma escola mais empática? Por que eu quero empatia e colaboração se as crianças estão o tempo

Projeto propõe reflexão sobre estado emocional de professores e alunos na volta às aulas

de acordo com a realidade de cada instituição, promovendo esse retorno mais saudável. Para facilitar a visualização, o LIV elencou temas relacionados a cada um dos três momentos, depois do diagnóstico inicial da saúde de professores e estudantes. No acolhimento, momento dedicado a entender como cada pessoa volta ao ambiente escolar depois do período de suspensão

Retorno dos estudantes com deficiência às escolas: qual o melhor momento?

pode acompanhá-lo, desde que não apresente nenhum sintoma de Covid-19. Resumindo, não devem voltar para a escola estudantes, professores e outros profissionais com sintomas da doença ou que tiverem familiares sintomáticos, diagnosticados ou esperando resultados de testes. Quanto a questões sanitárias, a pesquisa apresenta as principais medidas de higiene

Com digitalização de salas de aula, pandemia acentua exclusão escolar

". Em um levantamento do qual participaram 192 alunos matriculados, a organização do cursinho apurou que 48% têm aulas regulares (ensino médio ou técnico) e exercícios online, 16% apenas algumas disciplinas ou exercícios online e 3% não têm nem aulas, nem exercícios disponibilizados pela escola. Outro dado importante é que 67% declararam que não têm aprendido tanto em ambiente

Maioria dos diretores afirma que professores não estão preparados para volta às aulas

o ambiente domiciliar não permite", diz. Ela diz sentir muita saudade dos alunos e que gostaria de retomar as aulas para que eles voltassem a aprender, mas teme pela segurança das crianças. "Sei o quanto a escola é importante para eles, não só pelo aprendizado. É o lugar onde tem uma refeição completa garantida, onde eles contam sobre os problemas de casa, recebem