Prêmio Espírito Público anuncia servidores e projetos vencedores

e Outubro Movimente: De Repente a Gente Muda a Mente. E na votação popular, que recebeu votos entre 5 e 31 de outubro, venceu o projeto Educação Antirracista. Pessoas que Transformam Vencedora no eixo "Desenvolvimento Social", a recifense Renata Valéria Sousa, 39, é professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) e desenvolve projetos de extensão

Pesquisadora negra ativista e professora da Uespi é nomeada para equipe de transição do governo Lula

da Associação Brasileira de Pesquisadores Negras, então de repente veio o convite para fazer parte oficialmente da comissão. E partindo do estado que mais deu votos ao presidente Lula nos dois turnos, se faz muito importante essa representação", afirmou a professora. Iraneide é natural de Pernambuco, mas mora no Piauí há 13 anos e é professora da Uespi há 10 anos

Com carga horária maior e mudança curricular, novo ensino médio provoca impacto em alunos nas redes pública e particular

, de 16 anos, tem opinião parecida. "Quando sai para uma coisa inovadora, sobre internet, tecnologia, todo mundo fica mais entretido, gosta mais", explica. Críticas A pesquisadora em educação Marília Cibelli, dirigente do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado de Pernambuco (Sintepe), critica a falta de estrutura na rede pública para o novo ensino médio

Encontro com o Porvir: professores homenageados na exposição falam sobre expectativas

, estaduais ou municipais) e quadro da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo têm direito à gratuidade. Crianças até 7 anos também não pagam. TAGS ensino fundamental, ensino médio, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Documentário retrata sonhos e mudanças de vida de estudantes durante o ensino médio em escolas públicas

da similaridade de estudarem no mesmo sistema educacional, os jovens possuem realidades e trajetórias diferentes. Além da sul-mato-grossense Vitória, Alexsandra, Cleanderson, Elias, Moisés, Nicole, Paloma e Raquel contam o que esperam para os próximos anos no longa, que é realizado pela Oficina Filmes e do Instituto Sonho Grande, em parceria com as Secretarias de Estado

Jovem precisa de incentivo financeiro para concluir o ensino médio, alerta um dos criadores do Bolsa Família

como prioridade, em particular, não explicitou a ideia de que a educação com qualidade para todos é vital para poder fazer a transformação da sociedade brasileira. É claro que há estados com iniciativas coerentes em regimes de colaboração se alinhando a seus municípios, que têm a responsabilidade explícita de cuidar de todos os habitantes daquele estado e, portanto

Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

pelo Fernando Abrucio, evidenciou exatamente isso. Durante as entrevistas, escolas de muitos estados externaram o desejo de serem mais ouvidas, de terem articulação mais alinhada com a secretaria, para evitar que sejam "um depósito de ações". Então, acho que a lição do Ceará e de Pernambuco, que conseguiram perseverar com o avanço de mudanças estruturais, é concentrar

Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil

que estão postas e lembrar que secretarias da Educação e unidades escolares têm verbas para aquisições de materiais, como bonecas negras, e lápis e giz que contemplem diferentes tonalidades de pele." A educadora Geisa complementa esse raciocínio, realçando que o professor da Educação Infantil possui uma função de curador em seu contexto. "Todos esses materiais

Só quatro estados melhoraram em matemática no ensino médio

em escolas ligadas às secretarias estaduais de Educação. O Amapá foi o que teve maior melhora nos resultados, tanto em matemática como em português nessa etapa de ensino. O estado figura como o 21º no ranking de matemática, mas avançou três pontos na área —a média passou de 248,72, em 2019, para 251,96, em 2021. Também foi o que mais avançou em português

Nova regra aumenta fatia do ICMS para cidades com melhor educação

da educação em suas escolas. Mas a ideia parece provocar resistência em parte dos prefeitos, pela possibilidade de que não tenham como conseguir resultados melhores em educação no curto ou médio prazo. A nova regra, que cria o que alguns chamam de "ICMS educacional", foi estabelecida pela Emenda Constitucional 108, de 26 de agosto de 2020. Estados tiveram dois anos

Com a implementação da Base Nacional Curricular, professores inovam em sala de aula

já convidou pesquisadores do Rio Grande do Sul e dos Estados Unidos para conversar com os alunos. Na mesma escola, Fly Vagner é o responsável pelo itinerário de educação financeira. As aulas são remotas e Fly usa quase dez câmeras, computadores, notebooks, TVs, minibiblioteca, parede temática e lousa para interagir com os estudantes. No Pensi, colégio com 21

Brasil precisa ampliar tempo integral no ensino

a violência, a criminalidade e a incidência de gravidez de adolescentes, de acordo com artigo publicado em 2015 por pesquisadores do Banco Mundial. Um exemplo de sucesso no Brasil é Pernambuco. Quando o estado decidiu aderir ao tempo integral, estava na 21ª posição do ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Quinze anos depois, chegou ao segundo

Adoção do estudo em tempo integral melhora resultados no ensino médio

médio. Em 2007, eram 20 unidades desse tipo; em 2015, 300; e hoje são 532, segundo a Secretaria estadual de Educação. No último Ideb, de 2019, o Estado segue entre os melhores do país, na 3ª posição. "Às vezes as pessoas veem o tempo integral como se fosse a descoberta da pólvora, mas estamos muitas décadas atrasados em relação ao que já existe em Estados

Dia dos Estudantes tem atos em defesa da educação e da democracia pelo Brasil

, de iniciativa da Fiesp e subscrito pelas centrais sindicais e diversas entidades da sociedade civil. E da Carta às brasileiras e aos brasileiros em defesa do Estado democrático de Direito que será lida, na sequência, por ex-alunos do Largo do São Francisco. O documento já conta com mais de 845 mil assinaturas. Esta quinta, 11 de agosto, também marca do Dia Nacional

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação?

-requisitos", diz a gerente de formação de Teresina Hortiza Neves. "O MEC tem que reassumir seu papel de coordenação, voltar a ter parcerias com Estados e municípios, olhar o País como um todo, para deixar de dependermos de cases de sucesso", afirma o secretário de educação do Recife, Fred Amâncio, que foi o titular da pasta em Pernambuco e impulsionou a política

Com testagem e reforço, primeiro semestre presencial já apresenta bons resultados nas escolas brasileiras

um dos principais pontos de apoio para redes municipais e estaduais avaliarem o desenvolvimento dos alunos após os abalos da pandemia. Hoje, ele auxilia 10 estados e 20 municípios, além de fornecer uma plataforma para o Ministério da Educação que tem 5 milhões de alunos cadastrados e está disponível para qualquer professor. — Dá para fazer a avaliação da rede, da escola

Olavo Nogueira Filho e Gabriel Corrêa - EMI, uma inovação que muitos pedem e já existe

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Levando em conta apenas as escolas integrais, seu resultado é o mais alto do País. Além disso, mesmo sendo um dos Estados com maior desigualdade de renda, Pernambuco tem a menor desigualdade de resultados de ensino médio entre estudantes de maior e menor nível socioeconômico. E pesquisas com egressos do modelo integral mostram

Na educação, o Brasil tem muito o que aprender com o Brasil

é abandonar a oportunidade de universalizarmos para todo o país o patamar mais elevado de aprendizagem que já é realidade em redes de ensino de algumas cidades e estados. Uma característica que chama atenção na educação é a desigualdade no território nacional: enquanto muitas redes de ensino avançaram pouco ao longo do tempo, algumas conseguiram implementar

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

nuances. Universalizada a política integral (no ensino médio), começamos a ir aos municípios, inclusive olhando para o fundamental 2", disse Maria Medeiros, secretária-executiva de educação integral e profissional de Pernambuco, que abraçou a abordagem em 2008. Na Paraíba, um estudo similar, realizado pela Fundação João Pinheiro, em parceria com o Instituto Natura

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

) e coordenador da Escola de Conselhos de Pernambuco, Humberto da Silva Miranda defende que a evasão não pode ser considerada uma responsabilidade da escola. "A própria Constituição diz que a educação é responsabilidade do Estado, família e sociedade. De certa forma, a escola é uma vítima da evasão, porque a evasão é entrecruzada com a desigualdade social. A evasão não