Há um ano as escolas fechavam as portas, fui uma das últimas a sair

Há um ano as escolas anunciavam o fechamento. Tão pouco tempo depois e foi possível mudar por completo a imagem da educação no país Dia 13 de março de 2020 foi oficializada a quarentena no país. As escolas tinham ali um restinho de dias na semana para se organizar e acolher alunos enquanto as famílias, minimamente, se estabeleciam. Poucos dias

Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar

que soubemos acolher os pais? Será que respeitamos os espaços de aprendizagem das casas ou quisemos sobrepor os espaços da escola? Este é um ponto a ser pensado para reverter o que não deu certo. confira planos de aula para usar à distância É importante discutir no grupo de professores e gestores como a escola vê a família e o tipo de vínculo estabelecido. A análise

Universidades públicas preparam acolhimento virtual

. "As tradicionais ações de recepção dos calouros devem ser adaptadas para os meios digitais, em ações de teleacolhimento", diz Célia Maria Giacheti, pró-reitora de Graduação da Universidade Estadual Paulista (Unesp). "Vamos respeitar as especificidades de cada curso e buscar fórmulas criativas para acolher nossos estudantes e recepcionar os calouros da melhor maneira

Retrospectiva 2020: o ano que transformou a Educação

e, entregar pessoalmente os materiais impressos, permitiu que ele ampliasse o olhar para a comunidade que lidera. "Visualizei de perto as condições das estradas rurais, por exemplo, e pude também conhecer a situação de muitas famílias. Ao longo desse processo, identifiquei ainda mais a importância da escola como elo emocional para os alunos". Os ensinamentos de 2020

Nova Política de Educação Especial põe em risco os avanços da inclusão

financeiros e apoio técnico às redes que o implementarem. Leia + Livro "Educação Inclusiva na Prática" traz experiências de como acolher a todos O governo argumenta que, com salas e escolas especiais, os estudantes podem ter mais assistência, de acordo com suas necessidades. Contudo, especialistas apontam um retrocesso para os direitos das pessoas com deficiência

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

de diálogo e pela negativa da pluralidade e da diversidade das formas de ser e estar no mundo, enquanto a escola é por princípio um espaço que deve acolher e promover a diferença. Dessa forma, grupos fundamentalistas continuamente tentam intervir no espaço escolar a fim de garantir a prevalência de sua visão de mundo em detrimento de outras. Um dos maiores exemplos

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

ter um olhar otimista. "Tem momentos históricos nas sociedades em que há a aceleração de algumas políticas e eu vejo o Brasil com esse potencial", conta. Isso não quer dizer que as mudanças acontecerão amanhã ou logo após o fim da pandemia, por mais incerto que isso seja. Neca Setubal acredita que esse é o momento do Brasil fazer a lição de casa, conhecer

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

e participar do debate público sobre inclusão, capitaneia projetos. No início de julho, apresentou o estudo Protocolos sobre Educação Inclusiva durante a pandemia da Covid-19 - Um sobrevoo por 23 países e organismos internacionais e acaba de lançar o livro Educação Inclusiva na Prática - Experiências ilustram como podemos acolher a todos e perseguir altas expectativas

Educação Infantil: 16 planos para trabalhar relações familiares à distância

com as famílias e seus bebês, esteja disponível para acolher os sentimentos e expressões dessa vivência à distância. Para contextualizá-los, coloque a cantiga de roda que os pequenos mais gostam na escola. Envolva os participantes, de forma animada, a partir de movimentos e gestos espontâneos junto com você. Converse com os familiares sobre as rodas de que gostavam

Com escolas fechadas, pais enfrentam desafios no retorno ao trabalho

de conversas. Uma delas é a Health tech Theia, primeira plataforma digital do Brasil que oferece uma rede apoio inédita para as necessidades das famílias. Quem quiser conhecer pode testar a plataforma gratuitamente por uma semana. Para fazer parte da lista de espera: https://theia.com.br/convite "É uma forma de contribuir em um momento em que muita gente se vê perdida

Desafio das aulas virtuais força adaptação de professores e alunos

ainda mais protagonistas do que geralmente se observa nas salas de aula presenciais. Mas é necessário compreender que não se pode simplesmente reproduzir a mesma estratégia de uma aula presencial. O professor pode utilizar mídias diferentes e fornecer meios para que os estudantes possam contribuir com novos materiais. Então, ele deve conhecer os recursos

'Diário de Escola': Alunos escolhem tema que vão estudar em escola de educação para jovens e adultos de SP

a convidar os moradores do bairro para conhecer a escola e, juntos, construir algo diferenciado. Foi assim que a dona de casa Jade Maria da Silva mudou a história da vida dela. Depois de sofrer um acidente e perder a memória, não conseguia escrever o próprio nome nem ler. Com a ajuda das filhas, fez a matrícula e voltou a estudar. Jade encontrou outros colegas

6 fatores que podem ajudar na escolha da escola dos filhos

como uma construção constante. O aluno é motivado a assumir atitude de compromisso com o seu desenvolvimento pessoal, participando de seu processo de aprendizagem e interagindo, de forma responsável, na coletividade. Atento às demandas do mundo contemporâneo, o Colégio Rio Branco constrói seu projeto pedagógico sobre o binômio acolher e educar crianças e jovens, que devem ser

Família na escola: parceria é fundamental no processo educacional dos estudantes

do colégio. Assim podemos conhecer os outros estudantes e seus familiares, criando laços afetivos", explica Noemi. Para ela, outra questão importante envolve o acompanhamento diário da rotina de estudos do filho. "O Dário tem uma rotina diária, após o colégio, que envolve fazer a lição de casa. Depois, ele pode seguir para outras atividades. Mas, a tarefa

Gestão Escolar

Notícias 17 de Janeiro de 2019 5 4 3 2 1 Como conhecer a realidade local pode impactar no PPP de uma escola Para elaborar um projeto pedagógico com efetividade, além de conhecer a fundo o contexto social local, a escola deve fazer balanços periódicos Favoritos'">Salvar Por: Camila Cecilio Foto: Getty Images Toda escola é formada por uma série de espaços

Criança é protagonista do aprendizado em nova base curricular infantil

Carolina Velho, mestre em educação e ex-coordenadora de Educação Infantil no Ministério da Educação Ainda segundo Carolina, "não existe aprendizagem sem ação, sem que desde bebês haja uma crença pelo professor e pelo adulto de referência de que o bebê deve ser protagonista. Creches e pré-escolas devem acolher as vivências e conhecimentos construídos pelas crianças

Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

de desigualdade. É preciso reconhecer os nossos próprios preconceitos e tentar mudar atitudes — aponta Rodrigo. Na mesa “Barefoot College: uma escola para ‘Pés descalços’”, o público teve a oportunidade de conhecer uma das experiências mais inovadoras do mundo. Fundada em 1972, no Rajastão, na Índia, a Barefoot College é uma ONG que trabalha em comunidades, desenvolvendo

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

demandam modificações em algumas funções dos professores, por exemplo a de passar informações pode ser deixada aos bancos de dados, livros, vídeos, programas em CD. Neste cenário, o autor defende que: 1º. o professor passa a ser o estimulador da curiosidade do aluno por querer pesquisar, conhecer e buscar novas informações; 2º. coordena o processo de apresentação

“A educação é o melhor investimento a longo prazo”, diz Malala

na educação do País, apoiando ativistas locais. “A ideia é atuar junto às organizações e também ouvir meninos e meninas para conhecer os problemas educacionais e então pensar em como resolvê-los”, declarou a jovem que selecionou três ativistas brasileiras para integrar a Rede Gulmakai, uma iniciativa do Fundo Malala que patrocina homens e mulheres que incentivam

CAQi e CAQ: os entraves para o financiamento da educação no Brasil

na cidade, mas no assentamento do Movimento Sem-Terra, em Lagoinha (SP), onde ele e Estefânia vivem. “Aí o pessoal da cidade ia conhecer. Também queria saber por que todas as aulas ficam na sala, por que não podemos sair disso? Fazer uma aula fora da escola, aprendendo na roça, sobre o nosso povo, nossa cultura”, questionou. No site Custo Aluno Qualidade