PALAVRA-CHAVE BUSCADA
98 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Criança é protagonista do aprendizado em nova base curricular infantil
- 12/01/2019
- Radar de Imprensa
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Carolina Velho, mestre em educação e ex-coordenadora de Educação Infantil no Ministério da Educação Ainda segundo Carolina, "não existe aprendizagem sem ação, sem que desde bebês haja uma crença pelo professor e pelo adulto de referência de que o bebê deve ser protagonista. Creches e pré-escolas devem acolher as vivências e conhecimentos construídos pelas crianças
Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional
- 08/10/2018
- Radar de Imprensa
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de desigualdade. É preciso reconhecer os nossos próprios preconceitos e tentar mudar atitudes — aponta Rodrigo. Na mesa “Barefoot College: uma escola para ‘Pés descalços’”, o público teve a oportunidade de conhecer uma das experiências mais inovadoras do mundo. Fundada em 1972, no Rajastão, na Índia, a Barefoot College é uma ONG que trabalha em comunidades, desenvolvendo
Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”
- 09/08/2018
- Radar de Imprensa
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demandam modificações em algumas funções dos professores, por exemplo a de passar informações pode ser deixada aos bancos de dados, livros, vídeos, programas em CD. Neste cenário, o autor defende que: 1º. o professor passa a ser o estimulador da curiosidade do aluno por querer pesquisar, conhecer e buscar novas informações; 2º. coordena o processo de apresentação
“A educação é o melhor investimento a longo prazo”, diz Malala
- 10/07/2018
- Radar de Imprensa
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na educação do País, apoiando ativistas locais. “A ideia é atuar junto às organizações e também ouvir meninos e meninas para conhecer os problemas educacionais e então pensar em como resolvê-los”, declarou a jovem que selecionou três ativistas brasileiras para integrar a Rede Gulmakai, uma iniciativa do Fundo Malala que patrocina homens e mulheres que incentivam
CAQi e CAQ: os entraves para o financiamento da educação no Brasil
- 07/06/2018
- Radar de Imprensa
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na cidade, mas no assentamento do Movimento Sem-Terra, em Lagoinha (SP), onde ele e Estefânia vivem. “Aí o pessoal da cidade ia conhecer. Também queria saber por que todas as aulas ficam na sala, por que não podemos sair disso? Fazer uma aula fora da escola, aprendendo na roça, sobre o nosso povo, nossa cultura”, questionou. No site Custo Aluno Qualidade
EJA: Concepção de Um Futuro Promissor
- 30/05/2018
- Radar de Imprensa
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a abordagem da Educação de Jovens e Adultos, a partir do objetivo de conhecer e analisar a concepção da EJA, ante um futuro promissor, na condição do sujeito de “ser mais”, dialogando, assim, com as ideias de Paulo Freire e demais autores. Esse trabalho foi realizado a partir de uma pesquisa real, a ser complementada por materiais bibliográficos, referente ao tema
A Educação que precisamos (e queremos)
- 23/05/2018
- Radar de Imprensa
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? Para garantir um emprego? Seria então para ir à universidade? Para o Brasil ser melhor? Sim, tudo isso. E muito mais. Vamos à escola para conhecer melhor o mundo, a cultura acumulada da humanidade, as bases científicas da transformação da vida. Aprendemos para continuarmos a aprender para o resto da vida: aprender a aprender. Aprendemos a conviver, um dos pilares
Secretários estaduais discutem implementação da Base Comum
- 13/03/2018
- Radar de Imprensa
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estados querem conhecer e saber como fazer”, explicou o presidente do Consed, Idilvan Alencar. Vice-governadora do Ceará, Izolda Cela destacou que um dos principais desafios no processo de implementação da Base foi tornar a escola mais atrativa para os jovens, de forma a diminuir os índices de evasão escolar. O assunto mereceu destaque no encontro. A contribuição
‘A escola é, sobretudo, gente!’
- 08/02/2018
- Radar de Imprensa
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, os recursos básicos governamentais e formas de arrecadar verbas e ações extra. Para adotar uma gestão democrática, o primeiro passo foi tentar conhecer melhor a comunidade e levantar as potencialidades que tínhamos dentro da escola. Também fizemos reuniões pedagógicas periódicas para se aproximar mais da equipe, entendendo o que poderia ser feito em conjunto. Apesar
Dilemas da adaptação escolar são desafios para as famílias
- 31/01/2018
- Radar de Imprensa
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NITERÓI - A adaptação escolar é um momento delicado não só para os alunos, mas também para os pais. Seja no início da educação infantil, ou em razão da mudança de uma instituição de ensino para outra, a transição nem sempre é fácil. Conhecer profundamente a escola e certificar-se de que a proposta pedagógica vai ao encontro dos ideais da família são dicas
A educação para todos só será possível com todos
- 28/11/2017
- Radar de Imprensa
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, com poucas e boas exceções, tende a educar a todos como se fôssemos um único tipo ideal de aluno, ou como se aprendêssemos todos da mesma forma e tivéssemos as mesmas necessidades. Nossa educação precisa sim dar conta de acolher e garantir o aprendizado de todos, mas é preciso lembrar que os sujeitos desse direito são também diversos em raça, etnia, credo, gênero
Professor de Alagoas é perseguido por abordar identidade de gênero e diversidade sexual na escola
- 18/09/2017
- Radar de Imprensa
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, apedrejamento, tortura e queima do corpo. Os dados são do relatório do Grupo Gay da Bahia de janeiro de 2017. Ele e outro psicólogo voluntário também realizam plantões de escuta na escola para acolher estes alunos e a questão aparecia recorrentemente. “Sou professor de Educação Física, mas também sou formado em Psicologia, e meus alunos me procuram para conversar
As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar
- 26/07/2017
- Radar de Imprensa
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a vivência na escola, conhecer o processo de gestão escolar, por meio da observação , perceber as dificuldades de aprendizagem dos alunos da (EJA) em uma Escola Estadual, Como se sabe, a educação é um elemento de referência fundamental para o ingresso a participação na sociedade , Sendo assim uma ferramenta básica da comunicação do homem na sociedade contemporânea
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)
- 24/07/2017
- Radar de Imprensa
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, bom planejamento, linguagem simples e adaptações de aulas para alcançar êxito nos seus cognitivos. A modalidade (EJA ) é um assunto que é bastante discutido, pois com a série certa na idade certa, muitas escolas não querem acolher os alunos “atrasados” no ano letivo por acharem que serão prejudicadas no que diz respeito ao prestígio que pode ganhar
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)
- 19/07/2017
- Radar de Imprensa
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NA EJA A pesquisa foi realizada em documentos como ((LEI Nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996) e entre outros autores e artigos a fim de conhecer mais sobre o tema, e assim contribuir para a elaboração deste trabalho de conclusão de curso). Foram utilizadas as observações feitas na escola durante o estagio, pois na mesma funciona a modalidade de ensino da EJA
Estudantes contam por que, apesar da crise, vão tentar o vestibular da Uerj
- 14/07/2017
- Radar de Imprensa
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para alunos comprovadamente carentes, com subdivisões para negros e índios, estudantes de escolas públicas, deficientes e filhos de agentes do estado, como policiais, bombeiros, entre outros. — A Uerj sempre teve essa característica de acolher a todos. Foi a primeira universidade do país a adotar as cotas. A diversidade de pessoas que frequenta aquele lugar
Manifestantes protestam contra LGBTfobia em Belo Horizonte
- 20/05/2017
- Radar de Imprensa
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, membro da Igreja da Comunidade Metropolitana de Belo Horizonte (ICM-BH), conhecida por acolher o público LGBT, o evento é uma referência ao dia 17 de maio, marco na luta LGBT em todo o mundo. “Em 17 de maio de 1990, a homossexualidade deixou de ser considerada doença ou perversão pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Por essa razão, além de enfatizar algo
Formação continuada do professor: um estudo das contribuições do Programa Conhecer para Acolher para a prática pedagógica inclusiva
- 2010
- CEDOC
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O trabalho aborda o programa “Conhecer para Acolher: capacitação de educadores para atuar junto a alunos com necessidades educacionais especiais no contexto da escola regular da Rede Pública Estadual do Pará” e analisa se a formação continuada de professores trouxe contribuições para a prática pedagógica docente no processo de inclusão dos alunos