Aprendizagem criativa, potente para desenvolver habilidades cognitivas e não cognitivas

de estratégias alinhadas à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para as escolas estimularem a inovação, a criatividade, a resolução de problemas e a diversão. Para falar sobre ele, conversamos com Carolina Luvizoto, gerente de Educação da Faber-Castell. Bióloga de formação, ela construiu sua vida profissional na educação e há 16 anos trabalha com a implementação

Mendicância é considerada uma das piores formas de trabalho infantil

Crédito: Tiago Queiroz / Projeto Criança Livre de Trabalho Infantil O Censo de Crianças e Adolescentes em situação de rua, realizado pela Prefeitura de São Paulo, identificou 3,7 mil crianças e adolescentes em situação de rua no município. Do total, 73,1% utilizam as ruas como forma de sobrevivência, ainda que por um breve período do dia. O censo revela

Folclore nas artes: como organizar o estudo nos Anos Iniciais do Fundamental

que também estamos dentro dessa dinâmica do popular. Não existe quem esteja apartado do folk." Assim, estando intimamente ligado à vida cotidiana de todos, o folclore não deve ser trabalhado apenas em uma data específica, salienta o especialista. O que diz a BNCC? A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza em diversos trechos a necessidade de que as vivências

Capital de São Paulo tem quase 3 mil crianças trabalhando nas ruas

muitos os motivos que podem levar uma pessoa à situação de rua. No caso de crianças e adolescentes, geralmente essa situação está relacionada à pobreza, vulnerabilidade social e outras violências, como a violência doméstica", explica a jornalista, gestora do projeto Criança Livre de Trabalho Infantil e autora do livro Meninos Malabares – Retratos do Trabalho Infantil

Direito à aprendizagem de alunos surdos

sabem o que é Educação Inclusiva? Conhecem as políticas sociais e os direitos da comunidade surda? A escola está preparada para receber estudantes surdos? Para responder a essas questões, definimos um projeto estruturado em duas etapas – local e regional –, a ser desenvolvido entre os dias 1º e 20 de setembro de 2018 pelos estudantes do 3º ano do turno

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

de Libras foram um momento único em sua vida e que hoje ele sente que todos o veem como um amigo, não mais como o “diferente”. E, para além da sala de aula, sinto que nossos professores abraçaram a ideia e querem começar a trabalhar de uma forma diferenciada, promovendo um ambiente em que todos sejam participantes. Resultados possíveis graças a nossa participação

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação?

executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne. No último Pisa, prova internacional da OCDE, só metade dos brasileiros de 15 anos chegou ao nível considerado básico em Leitura – condição mínima para participar de uma vida social, econômica e cívica. E só 5% terminaram a escola sabendo resolver problemas com cálculo de probabilidade, segundo avaliações nacionais de 2019

ODS & ESG

. Continuarão a soltar "boiadinhas", introduzir venenos no Brasil, anistiar exterminadores da floresta e assassinos de indígenas, tudo pela "aura sacra fame", ou seja, a ambição desmedida: o amor pelo ouro, pelo dinheiro, acima de todas as outras coisas. Até superior à vida de seus descendentes. O capital, que não costuma desprezar ameaças que o coloquem sob risco

Carteado educativo? Jogo convida jovens a terem uma DR sobre assédio sexual

da mulher pela sociedade, homofobia, entre outras questões. Para a criação do jogo, o projeto teve uma primeira fase na qual os alunos, todos do ensino médio, receberam um questionário que investigou o que eles buscavam de informações sobre o tema, que tipo de música eles ouviam, que jogos eles curtiam. Uma segunda etapa foi, por meio de oficinas, coletar

Padre Júlio Lancellotti: faltam humanidade e partilha nas escolas

da Glória Pimentel e Lais Loffredi. "Me encantei estudando Maria Montessori e o pensamento do Piaget teve muita influência na minha maneira de pensar." É um dos fundadores da Casa Vida, entidade criada em 1991 para atender crianças e adolescentes com HIV. Sua voz e solidariedade se espalham ainda nas redes sociais, como o dia em que se ajoelhou e beijou os pés

Dez propostas para retomar a agenda da Educação Integral no Brasil; leia manifesto

se priva aos muros e aos tempos da escola. É retomar um projeto de sociedade e, ao mesmo tempo, um projeto de vida, fundamental hoje, com tantas vidas sendo menosprezadas, subjugadas. Temos um povo sobrevivendo, não vivendo", aponta Diovane de César Resende, professor na Escola Municipal Adolfo Bezerra de Menezes e coordenador pedagógico na Secretaria Municipal

Saiba como sair do desemprego que atinge jovens

como a Companhia de Estágios, Catho, Vagas.com, InfoJobs e 99jobs; Use o LinkedIn, se conecte com pessoas que trabalham na empresa em que você deseja estar e observe suas trajetórias profissionais para poder guiar seu caminho; Lembre-se de destacar suas experiências no âmbito escolar, como participações em projetos, trabalhos voluntários e iniciação científica. Associe

Para que serve e como será o Censo, que começou a ser coletado hoje

das pessoas por muito tempo não foi levada em conta" no planejamento urbano brasileiro, o que provocou o crescimento desordenado das cidades, apontou Barbosa. Ele disse, porém, que hoje projetos habitacionais populares consideram a distribuição populacional para definir o local de novas moradias. O IBGE destaca ainda que, com a medição censitária, "o poder público

Um em cada 4 adolescentes brasileiros faz uso excessivo de videogame, diz estudo

de Psiquiatria. Entre eles estão falta de controle sobre a frequência, intensidade e duração do jogo, prioridade crescente dada à atividade, fazendo que o jogo tenha precedência sobre outros interesses da vida e atividades diárias e continuação ou escalada da prática de jogar, apesar da ocorrência de consequências negativas. "Percebi um aumento da procura por ajuda

As belezas e as dores do ensino a distância

conteudista suprirá tudo isso". A opinião é compartilhada por David de Oliveira Lemes, diretor da Faculdade de Estudos Interdisciplinares da PUC-SP. "Na graduação, faz muito mais sentido o presencial, pela convivência universitária, pela troca de experiências, porque é uma idade de transição para a vida adulta". Ele explica que há habilidades exigidas pelo mercado

Documento final CONAE 2022 – Reconstruir o País: a retomada do Estado democrático de direito e a defesa da educação pública e popular, com gestão pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva e de qualidade socialparatodos/as/es

Neste documento final da Conferência Nacional de Educação 2022, discorreu-se sobre o tema "Reconstruir o País: a retomada do Estado democrático de direito e a defesa da educação pública e popular, com gestão pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva e de qualidade socialparatodos/as/es". Visou-se reafirmar a defesa da democracia, da vida

5 dicas para implementar Itinerários Formativos no Novo Ensino Médio

As redes de ensino que já atuam com Itinerários Formativos no Novo Ensino Médio, em sua maioria, escolheram um modelo que concentra a oferta do aprofundamento curricular nas segundas e terceiras séries do ensino médio. Essa decisão faz com que na primeira série da etapa estejam postas as ofertas de eletivas e do componente de Projeto de Vida, explica Katia

Instituto Reúna oferece materiais gratuitos para a implementação de Itinerários Formativos

Formativos são a parte flexível do currículo, que os estudantes podem escolher conforme suas aptidões e objetivos. Eles são compostos de três partes: o aprofundamento curricular de uma das áreas do conhecimento (matemática, ciências humanas, ciências da natureza ou linguagens) e EPT (Educação Profissional e Tecnológica); disciplinas eletivas e Projeto de Vida

Adolescentes e videogames? Uma em cada quatro vezes essa associação é excessiva, diz pesquisa da USP - Saúde

de Psiquiatria. Entre eles estão falta de controle sobre a frequência, intensidade e duração do jogo, prioridade crescente dada à atividade, fazendo que o jogo tenha precedência sobre outros interesses da vida e atividades diárias e continuação ou escalada da prática de jogar, apesar da ocorrência de consequências negativas. "Percebi um aumento da procura por ajuda

Instituto Êxito e Unesco levam lições de empreendedorismo a estudantes

fazer com que os alunos de escolas públicas, especialmente do ensino médio, possam adquirir habilidades técnicas e socioemocionais para adquirirem "um pensamento empreendedor, uma mentalidade de criação de riqueza". Piloto Inicialmente, o curso terá aulas presenciais e online. O projeto-piloto será realizado no município de Bezerros (PE), primeira cidade do país