PALAVRA-CHAVE BUSCADA
992 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Aula, Repouso, Aquecimento e Desaquecimento Vocal em Professores de uma Escola Pública de Ensino Médio de Salvador-BA
- 2009
- CEDOC
- Texto
– Analisa os efeitos da aula, do repouso e de um procedimento de aquecimento e desaquecimento vocal na qualidade da voz e no grau de desconforto em um grupo de dezoito professores de uma escola pública estadual do município de Salvador-BA. Fatores de risco expõem docentes a alterações vocais que podem prejudicar o exercício profissional. Dentre os aspectos ...
Revista Brasileira de Ensino de Física - Volume 30; Número 4
- 12/2008
- CEDOC
- Texto
, história e filosofia da física, política educacional e outros temas pertinentes e de interesse da comunidade engajada no ensino em física.
O uso de croquis cartográficos no Ensino Médio
- 14/10/2008
- CEDOC
- Texto
Reflete sobre a prática pedagógica no ensino de Geografia e aponta dificuldades do professor iniciante na escolha das metodologias utilizadas em sala de aula e na transposição didática do saber universitário para o saber ensinado na escola. Valendo-se de croquis cartográficos, investiga o processo de desenvolvimento do raciocínio geográfico de alunos de 3º a...
Revista Brasileira de Ensino de Física - Volume 30; Número 3
- 09/2008
- CEDOC
- Texto
, história e filosofia da Física, política educacional e outros temas pertinentes e de interesse da comunidade engajada no ensino em Física.
Escola Técnica Federal de São Paulo: a integração do saber e do fazer na formação do técnico de Nível Médio (1965-1986)
- 08/02/2008
- CEDOC
- Texto
Enfoca a integração do saber e do fazer na formação do técnico de Nível Médio na Escola Técnica Federal de São Paulo nas décadas de 1970 e 1980. Tem como referencial a integração do saber pensar e do saber fazer e, portanto, a formação integral do ser humano, tendo o trabalho como princípio educativo, inclusive o trabalho escolar. Procura entender a conjunt...
A escola enquanto contexto de desenvolvimento: um estudo ecológico em uma comunidade ribeirinha na Ilha do Marajó
- 2008
- CEDOC
- Texto
A presente pesquisa tem como foco de análise a escola da comunidade ribeirinha, objetivando compreender como as características deste ambiente possibilitam e/ou impõem limites ao desenvolvimento dos estudantes por ela atendidos. Utilizando a metodologia da inserção ecológica, foram evidenciados os contextos que poderiam limitar ou propiciar o desenvolvimento...
O conceito de humanismo nas diretrizes curriculares nacionais para o Ensino Médio
- 2008
- CEDOC
- Texto
Qual o sentido do humanismo para as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio? A partir desta questão, o trabalho esmiúça o texto das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio na tentativa de delinear definições do humanismo e de conceitos próximos a ele, como pessoa humana, sujeito, formação moral, bem como o estabelecimento de ligaç...
Revista Brasileira de Ensino de Física - Volume 30; Número 1
- 2008
- CEDOC
- Texto
, história e filosofia da Física, política educacional e outros temas pertinentes e de interesse da comunidade engajada no ensino em Física.
Revista Brasileira de Ensino de Física - Volume 30; Número 2
- 2008
- CEDOC
- Texto
, história e filosofia da Física, política educacional e outros temas pertinentes e de interesse da comunidade engajada no ensino em Física.
Concepções de história e de ensino em manuais para o Ensino Médio brasileiros, argentinos e mexicanos
- 20/08/2007
- CEDOC
- Texto
Tem o propósito de investigar concepções de História e de seu ensino em livros didáticos líderes de venda no Brasil, Argentina e México, no início dos anos 2000, destinados ao Ensino Médio. Busca entender como reformas educacionais e debates no campo do ensino de História influenciaram autores e editores. Conclui que apesar de os três países terem vários tra...
História e filosofia da ciência nos livros didáticos de biologia do Ensino Médio: análise do conteúdo sobre a origem da vida
- 25/06/2007
- CEDOC
- Texto
Propõe investigar como a história e a filosofia da ciência estão sendo apresentadas nos livros didáticos de biologia do Ensino Médio, bem como o modo de sua estruturação, a partir da análise de quatro livros didáticos de biologia do Ensino Médio, enfocando o tema origem da vida, por ser assunto que se encontra na maioria dos livros didáticos e também
Revista Brasileira de Ensino de Física - Volume 29; Número 3
- 2007
- CEDOC
- Texto
, história e filosofia da física, política educacional e outros temas pertinentes e de interesse da comunidade engajada no ensino em física.
Revista Brasileira de Ensino de Física - Volume 29; Número 4
- 2007
- CEDOC
- Texto
, história e filosofia da Física, política educacional e outros temas pertinentes e de interesse da comunidade engajada no ensino em Física.
Revista Brasileira de Ensino de Física - Volume 29; Número 1
- 2007
- CEDOC
- Texto
, história e filosofia da Física, política educacional e outros temas pertinentes e de interesse da comunidade engajada no ensino em Física.
Revista Brasileira de Ensino de Física - Volume 29; Número 2
- 2007
- CEDOC
- Texto
, história e filosofia da Física, política educacional e outros temas pertinentes e de interesse da comunidade engajada no ensino em Física.
Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental
- 12/2006
- CEDOC
- Texto
Este livro contribui para abrir um espaço que fundamente a produção do conhecimento em educação ambiental. Propõe pensar o ambiente e oferecer aos educadores possibilidades de reflexão a partir da contribuição teórico-conceitual de pensadores, como Aristóteles, Santo Agostinho, São Tomás de Aquino, Bacon, Descartes, Espinosa, Rousseau, Kant, Marx, Freud, Hei...
Uso de estratégias de leitura por alunos do Ensino Médio
- 08/2006
- CEDOC
- Texto
O estudo verificou o uso de estratégias metacognitivas de leitura por alunos do Ensino Médio. Participaram 487 alunos do Ensino Médio de escolas públicas e particulares. O procedimento utilizado foi a aplicação coletiva por classe de uma escala de estratégias metacognitivas de leitura. Os resultados revelaram que as mais utilizadas pelos participantes foram ...
Paidéia (Ribeirão Preto) - Volume 16; Número 34
- 08/2006
- CEDOC
- Texto
Paidéia (Ribeirão Preto) é uma revista voltada a estudos originais relacionados à psicologia e áreas afins que se enquadrem nas seguintes categorias: relato de pesquisa, estudo teórico e revisão sistemática da literatura. Publicação do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da FFCLRP - Universidade de São Paulo, quadrimestral e editada desde 1991.
Ensino Médio e Educação Profissional Técnica de Nível Médio: A educação escolar no contexto de reformas ocorridas a partir de 1990 no Estado do Paraná
- 2006
- CEDOC
- Texto
Enfoca o Programa Expansão, Melhoria e Inovação no Ensino Médio do Paraná, que reformou o Ensino Médio e profissional técnico no Estado, transformando o primeiro num curso de caráter geral e o segundo em cursos pós-médios com vistas ao atendimento das demandas econômicas regionais. Questionando qual o sentido assumido pelo Ensino Médio, constata que o PROEM ...