Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

teve muito sucesso em termos de acesso à educação, conseguimos fazer com que a quase totalidade das crianças esteja na escola. A grande questão agora é a qualidade dessa educação e isso tem um componente racial muito elevado", diz o economista. Lautharte observa que essa diferença nos resultados de aprendizagem está ligada tanto à qualidade do ensino, quanto às condições

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

com que a quase totalidade das crianças esteja na escola. A grande questão agora é a qualidade dessa educação e isso tem um componente racial muito elevado", diz o economista. Lautharte observa que essa diferença nos resultados de aprendizagem está ligada tanto à qualidade do ensino, quanto às condições das crianças, que partem de bases muito desiguais. Mercado

Como a pandemia impactou o sono dos jovens, fase em que o cérebro ainda está em formação

de dormir – com uma série de pesquisas apontando para uma piora na qualidade do sono. O cenário envolve uma preocupação em dobro, já que se trata de uma fase da vida em que o cérebro ainda está em formação. Bebês devem dormir na mesma cama que os pais? Veja o que diz a nova orientação da Academia Americana de Pediatria Impacto do sono ruim no coração: Nova diretriz

Incompetência do MEC é tamanha que não houve êxito nem em ideias prioritárias para bolsonaristas

atual em que informação se acha fácil no Google. Documentos obtidos pela Fiquem Sabendo, agência de dados públicos especializada na Lei de Acesso à Informação, mostram que, depois de quase três anos, não é possível aferir o efeito dessa mudança nas 216 escolas para a qualidade da educação. O MEC tentou criar um índice de certificação, mas sem qualquer rigor

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

fundamental. Outros índices de qualidade de vida, como saúde e planejamento familiar, também são desfavoráveis, segundo estudo recente do professor Ricardo Paes de Barros, do Inper. Para cada 1% a mais de jovens entre 15 e 17 anos nas escolas, há uma diminuição de 2% na taxa de assassinatos nos municípios, indica pesquisa de 2016 do Ipea (Instituto de Pesquisa

Não podemos entregar tomada de decisões à inteligência artificial

uma prerrogativa humana, como o próprio Marvin Minsky, um dos fundadores desse campo de pesquisa, ao argumentar que os sistemas de IA têm habilidades, apesar de limitadas, de aprendizagem e raciocínio. Complicando ainda mais esse debate, as técnicas atuais de IA lidam com percepção, análise de texto, processamento de linguagem natural, raciocínio lógico, sistemas de apoio

Brasil em ranking inédito da primeira infância

aos cuidados com o começo da vida. A partir de uma série de atividades lúdicas, o International Early Learning and Child Well-Being Study (IELS) ou Estudo Internacional de Aprendizagem e Bem-Estar da Primeira Infância avalia os conhecimentos sobre linguagem, raciocínio matemático, autorregulação e habilidades socioemocionais de crianças de 5 anos. De posse desses dados

De foto em Bíblia a interferência no Enem: as polêmicas de Milton Ribeiro, ex-ministro da Educação

uma avaliação dos programas de pós-graduação com a qualidade necessária para o cumprimento de seu papel de orientadora das políticas públicas para o desenvolvimento da pós-graduação brasileira", disseram os pesquisadores em carta de renúncia. "Não há condições, neste momento, de se produzir uma avaliação dos programas de pós-graduação com a qualidade necessária

Os muitos ganhos do ensino integral

Por qualquer ângulo que se olhe, o ensino integral é um investimento que vale a pena. Melhoria da aprendizagem, redução de desigualdades, maior empregabilidade e salários mais altos para quem conclui a educação básica, entre outros benefícios, já haviam sido constatados em levantamentos anteriores. Uma recente pesquisa acaba de evidenciar mais um ganho

Professor do fundamental 2 emociona alunos com dinâmica do espelho

Passamos dois anos sofrendo com a pandemia do coronavírus. No retorno ao presencial, principalmente na escola, os reflexos têm sido ainda mais claros: vejo estudantes e professores enfrentando uma série de questões socioemocionais, crises de ansiedade e tristeza. E isso me incomoda bastante, pois acredito que não se pode recuperar a aprendizagem sem pensar

Desafios e prioridades para a educação pós-pandemia

prevenir uma parcela expressiva das perdas de aprendizagem e do risco de abandono, sobretudo entre os alunos mais vulneráveis. Terceiro, criar novas programas de transferências de renda que possam apoiar as famílias dessas crianças e jovens, gerando incentivos e condições adequados para que elas continuem na escola. As redes precisam lidar com desafios

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

social e de aprendizagens é ainda mais grave e vem minando as chances dos menos favorecidos de alcançar uma educação de qualidade, seja por falta de estrutura, apoio e incentivo, de tempo para os estudos, de formação adequada de professores, entre outros motivos. Para além dos problemas estruturais e exaustivamente comentados, há, ainda, a questão

Os impactos da educação em tempo integral

Muito se tem pesquisado sobre os impactos positivos da educação, que valeram inclusive um Prêmio Nobel de Economia a James Heckman, em 2000, por evidenciar em um estudo longitudinal as inegáveis vantagens de pré-escolas de qualidade para a obtenção futura de emprego, salários e redução de encarceramento. Mas uma nova pesquisa, feita aqui no Brasil, sobre

As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência

homens. Para os especialistas, essa diferença se dá não só porque o tempo maior na escola afasta o jovem de situações arriscadas — como o envolvimento no tráfico de drogas e outros crimes —, mas também por causa da qualidade da educação, com professores dedicados também em tempo integral e currículo diferenciado. Não são apenas mais horas, é uma escola centrada

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

, um dos desafios é formar o professor para saber ensinar de uma maneira nova. "Os jovens, principalmente os mais vulneráveis, precisam de aprendizagens significativas para demandas do mundo contemporâneo." Nesse período, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Estado, o indicador nacional de qualidade, cresceu. Em 2019, as unidades que mudaram para período

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

em um currículo centrado no projeto de vida e no protagonismo do estudante. No Brasil, diferentemente de países desenvolvidos, as crianças em geral ficam só quatro horas na escola. Outros estudos já haviam mostrado a melhora na aprendizagem dos alunos em escolas de tempo integral, maiores salários para os formados, mais empregabilidade das meninas e redução

Subnotificação de denúncias é um dos obstáculos para combate ao trabalho infantil no Alto Tietê

de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil (FNPETI). Origens e consequências do problema De acordo com Bruna Ribeiro, a pobreza, a má qualidade da educação e questões culturais são algumas das causas do trabalho infantil. "Segundo informações do Plano Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente Trabalhador, o trabalho

Arranjos de Desenvolvimento da Educação apoiam municípios durante a pandemia

vizinhas e com similaridades sociais e educacionais, sobretudo de pequeno e médio porte. Esses municípios se unem para trocar experiências, planejar e trabalhar em conjunto, somando esforços, recursos e competências para melhorar a qualidade da Educação ofertada. Logo no início da pandemia, o ADE-SP 1, composto por sete municípios do interior paulista, adotou

Cresol conecta jovens de 14 estados brasileiros ao mundo dos negócios

. "Se fosse para resumir o projeto em uma palavra eu usaria "Inspirador", pois o objetivo principal é inspirar o jovem a ser protagonista da sua própria jornada. Nós os conectamos com a essência cooperativista por meio de uma experiência de aprendizagem, da qual os participantes não só vão absorver conhecimento, mas também terão a oportunidade de disseminá-lo em suas comunidades

Na educação infantil, 55% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

do Ministério da Educação que serve como referência obrigatória para os currículos escolares de todas escolas públicas e privadas do País, inclui várias previsões para uma educação de qualidade, segundo os pesquisadores. Tendo a BNCC em vista, o levantamento aponta que um quarto das turmas analisadas parece estar em um bom caminho. "Claro que 25% ainda está longe