PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
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Renata Macedo. O problema não se manifesta somente no campo de estudantes e de suas famílias, conforme revela o boletim da Rede Solidária de Pesquisa a partir dos dados da TIC Educação. "As instituições escolares brasileiras estavam pouco preparadas para a transição para um ensino online: apenas 28% das escolas localizadas em áreas urbanas contavam, antes
Debora Garofalo - A hora e a vez de priorizarmos a educação
- 23/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da aula, a tecnologia pode ser aliada ao aprendizado, desde que dadas as condições se chegar a todos e que será necessário um esforço e um planejamento para recuperação que deverá ser estender para o ano de 2021 para não retroceder aos avanços conquistados e principalmente não deixar nenhum estudante para trás. E que este é um momento propício para repensarmos
Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas?
- 22/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, considero que há três perguntas principais que precisam ser respondidas de acordo com o contexto local da escola, professores, funcionários e alunos: 1. Há condições para a comunidade escolar voltar com segurança? Essa é a pergunta que mais norteia a discussão no Brasil hoje, seja na Educação ou em outra área. A nossa taxa de contágio já nos permite voltar a vida
BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação
- 21/09/2020
- Em Debate
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento elaborado para orientar o ensino no Brasil, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Não se trata, contudo, de um modelo curricular pronto, com normativas específicas, e sim de um guia orientador que estabelece os objetivos de aprendizagem correspondentes a cada etapa escolar, considerando
É verdade que o Ensino Médio apresentou melhor resultado em 15 anos do Ideb
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
com base nos dados do Censo Escolar e médias de desempenho nas avaliações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), como a Prova Brasil. Os índices consideram os anos iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), anos finais (6º ao 9º ano) e Ensino Médio. Como verificamos? O primeiro passo da verificação foi acessar
Educação especial inclusiva ainda é um desafio nas escolas
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que atuarão com pessoas com deficiência. "É oportunizar conhecimento. O meu foco é na educação física, mas tudo o que eu proponho, as outras disciplinas podem usufruir." Assim, Mayara enfatiza que o planejamento de ensino das faculdades e universidades é construído sem pensar no aluno com deficiência, sendo este deixado de lado. "Na formação em educação física
Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
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escolar[i]. A experiência internacional mostra a necessidade de uma forte capacidade de planejamento e adaptação frente à pandemia. Países como a Espanha, por exemplo, adotaram diversas medidas, sendo as principais: escalonamento na entrada dos alunos, uso de máscara (exceto no caso dos alunos de 3 a 5 anos), distanciamento e ventilação[ii]. Todos implementaram
Priorizar escolas não é abrir já, mas não dá para esperar controle total da pandemia, diz representante do Unicef
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
o retorno das aulas, a OMS (Organização Mundial da Saúde) e o Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) fizeram um alerta de que a reabertura das escolas deve ser prioridade no processo de retomada das economias. Para Florence Bauer, representante do Unicef no Brasil, priorizar a retomada das aulas presenciais significa ter um planejamento de investimento
É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
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pela Educação. "Mesmo que ainda não seja seguro reabrir as escolas, o planejamento não deve ser adiado." As desigualdades sociais tornam o debate ainda mais complexo. Quatro a cada dez escolas do país já não tinham estrutura para lavagem das mãos antes da pandemia, segundo o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Dados do Censo Escolar 2018 apontam que 26
Rosely Sayão - Não existe ano perdido
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
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, ou com os pais, em casa. Nem conhecemos muito bem como e quando as aprendizagens ocorrem, mesmo com todo o planejamento escolar. Acontece, muitas vezes, de um plano de aula estabelecer um determinado desencadear de explicações que devem promover um determinado aprendizado, e – surpresa! – ocorre um aprendizado de algo diferente do planejado. Já a experiência parental
Jacir Venturi - Reabertura das escolas: complexa e dispendiosa, mas necessária
- 19/09/2020
- Radar de Imprensa
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de proteção e de saúde foram devidamente adotadas. Há dois meses, as escolas privadas de Manaus retornaram às suas atividades presenciais e nenhum caso de registro de infecção pelo coronavírus. Com bom planejamento, seguiram os 6 eixos principais – sobejamente conhecidos e exequíveis – com base nos padrões internacionais. O reinício deu-se gradual e não obrigatório
Governo quer cortar verba para programa voltado ao ensino médio
- 17/09/2020
- Radar de Imprensa
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na avaliação mais recente. Por meio de apoio técnico e financeiro, a pasta auxilia as redes escolares a implantarem escolas de tempo integral, que ofereçam atividades no contraturno escolar, já alinhadas com a reforma do ensino médio. Analítico: Até onde Orçamento 2021 de Bolsonaro sobrevive às eleições de 2020? Um dos repasses do programa ameaçados pela proposta
Luiz Henrique Lima - Precisamos falar sobre orçamento
- 14/09/2020
- Radar de Imprensa
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: planejamento e elaboração pelo Poder Executivo; discussão e votação pelo Legislativo; execução e alterações pelo Executivo; e fiscalização pelo Legislativo, juntamente com o Tribunal de Contas. Todas essas etapas são importantes, mas todas, hoje, sofrem limitações. Durante o planejamento, muitas vezes o Executivo se limita a repetir, com valores atualizados, os números
Professores: quem cuidará deles?
- 10/09/2020
- Radar de Imprensa
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Cleia Farinhas. FOTO: DIVULGAÇÃO Para enfrentar com lucidez os impactos da pandemia na rotina escolar, parece fazer sentido contextualizá-la como um fenômeno para o qual não fomos convidados e muito menos estávamos preparados para viver. A paralisação das aulas presenciais atingiu simultaneamente 1,570 bilhão de estudantes ao redor do mundo e trouxe
Como se preparar para a volta às aulas presenciais enquanto o calendário não é definido?
- 09/09/2020
- Radar de Imprensa
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na reabertura escolar Os conteúdos abordam a retomada das atividades com foco na equidade, reabertura das escolas e atividades pedagógicas não presenciais e mapas de foco da BNCC. As formações estão disponíveis na plataforma Polo, são gratuitas e oferecem certificados. "Cada estado e seus municípios deve considerar a situação da pandemia para a decisão de retomada
Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção
- 08/09/2020
- CEDOC
- Texto
A coleção Diagnóstico das Desigualdades na Escola convida os profissionais de educação a ampliar o seu repertório e refletir sobre algumas questões que deveriam perpassar a construção do diagnóstico escolar durante a etapa de planejamento. No processo de elaboração de um diagnóstico aderente às necessidades pedagógicas dos estudantes, é importante
Relatório da OCDE aborda o ensino profissionalizante e os efeitos da pandemia na educação escolar
- 08/09/2020
- Radar de Imprensa
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centenas de indicadores de diversos países, incluindo os 37 países membros e outros como Brasil e Rússia, que foram parceiros nesse projeto que destacou o impacto de aprendizagem, o acesso à educação, o investimento de recursos financeiros no setor, a organização das escolas, a valorização dos professores e o ambiente escolar. "Nossa capacidade de reagir
24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa
- 08/09/2020
- Radar de Imprensa
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, espera-se que os cursistas: - Compreendam a diferença entre propostas de alfabetização tradicionais e remotas - Reflitam acerca dos objetivos da aprendizagem e planejamento - Elaborem propostas para aulas remotas de alfabetização SAIBA MAIS SOBRE O CURSO 3. Diálogo com as famílias na pandemia: estratégias para engajá-las Este curso tem como objetivo auxiliar
Com escolas fechadas há quase seis meses, Brasil vive dilema entre retorno presencial e aulas online
- 05/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
deixa isso evidente. "Lá, mesmo com a autonomia de cada Estado, o governo federal assumiu a coordenação da retomada escolar pelo entendimento de que isso afetaria a visão de país. No Brasil, ajudar e apoiar Estados e municípios é um papel estabelecido pela Constituição. Não é uma benesse, é uma obrigação do governo federal", avalia Fred Amancio, secretário
Webinário Educação na pandemia: como os municípios estão se organizando para garantir a aprendizagem
- 03/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este seminário foi realizado pelo Cenpec Educação como parte do Projeto Letra Viva. O evento online apresentou as experiências de estratégias formativas de rede desenvolvidas em cinco municípios paulistas e tem como objetivo compartilhar estratégias formativas desenvolvidas pelo Cenpec com toda a rede (equipe da secretaria municipal de educação, diretores, ...