PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2383 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Editorial - Marshall no ensino
- 20/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
suficiente para batê-las. Alagoas, Amazonas, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Paraná, Pernambuco e Piauí compõem o pequeno grupo em que a rede pública exibe proficiência satisfatória em uma ou mais etapas. Seu segredo consiste em mobilizar forças locais em torno de práticas sabidamente eficientes de gestão escolar e transmissão do conhecimento. É o básico
Ensino médio melhora, mas não deve bater meta em 2022, dizem analistas
- 16/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Especialistas da área da educação avaliam que a melhora do ensino médio brasileiro no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) tem como pano de fundo os esforços realizados pelos estados para a melhoria da gestão escolar e a implementação de políticas focadas na aprendizagem nessa etapa do ensino. Eles destacam, no entanto, que o país ainda não
IDEB Saiba mais sobre a avaliação da qualidade da educação com Mirela Carvalho | Instituto Unibanco
- 15/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo educativo, Mirela de Carvalho, gerente de gestão do conhecimento do Instituto Unibanco, fala sobre a avaliação de qualidade da educação, como o Ideb contabiliza uma qualidade inclusiva, como os estados e municípios equilibram o fluxo de avaliação, entre outros temas.
Observatório de Direitos Humanos da Unicamp promove "5º Webinário Vidas Negras Importam para a Universidade"
- 14/09/2020
- Eventos
- Texto
Na segunda-feira, 14 de setembro, às 17h30, o Observatório de Direitos Humanos da Unicamp realizará o "5º Webinário Vida Negras Importam para a Universidade”. Nessa edição será abordado o tema Educação Antirracista: Lei 10.639/2003 e Lei 11.645/2008. Participarão da discussão: Profa. Dra. Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva (UFSCar); Prof. Dr. Ivan Claudio...
Futuros da educação: produção, acesso e governança do conhecimento
- 10/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo “Os futuros da educação: produção, acesso e governança do conhecimento” integra a iniciativa da UNESCO "Os Futuros da Educação", que tem por objetivo incentivar um debate global sobre o conhecimento, a educação e a aprendizagem em um mundo cada vez mais complexo, incerto e desigual. Participam da discussão: Luiz Davidovich (Academia Brasileira
Período de aulas remotas faz o professor reassumir papel de aprendiz
- 10/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
dos professores maior organização de seu tempo, o que, segundo Letícia, é um dos aprendizados do momento. "Iremos sair da pandemia com mais conhecimento sobre gestão do tempo. Às vezes a rotina da escola dita nossa vida, com o sino que toca e a aula que vem a seguir. Mas na pandemia o cenário foi muito parecido com o que profissionais liberais e de outras áreas enfrentam
Ensino híbrido: quais são os modelos possíveis?
- 09/09/2020
- CEDOC
- Texto
para um modelo de ensino que ajude o estudante a desenvolver o protagonismo e a autonomia e a realmente ser um sujeito do seu conhecimento.
Fundação Lemann promove live para debater evasão escolar
- 08/09/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 9 de setembro, às 11h, a Fundação Lemann realizará live “Vamos conversar sobre evasão escolar?”. Após meses de escolas fechadas e enfrentando os desafios do ensino não presencial, esse problema está ligando o sinal de alerta em todos níveis do cenário educacional no Brasil. Participarão da discussão três diretores de escola para compartilha...
Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção
- 08/09/2020
- Em Debate
- Texto
que as equipes pedagógica e gestora da escola se questionem sobre os elementos que constituem o ambiente escolar e as relações com e entre os estudantes. Que aspectos podem contribuir para ampliar o conhecimento sobre os estudantes da escola? Em que medida a diversidade do corpo discente influencia a elaboração de estratégias pedagógicas? A escola reflete sobre
Jornalista Antônio Gois lança livro sobre gestão escolar "Líderes na Escola"
- 08/09/2020
- Eventos
- Texto
apresentadas histórias de seis diretores no Brasil, Chile, México, EUA, Canadá e Singapura. Esses países foram escolhidos por sua proximidade com o contexto brasileiro ou por serem considerados sistemas mais avançados em suas políticas de gestão escolar. Participarão do lançamento: o autor, Antônio Gois, e Valquíria Assis (diretora de uma das escolas apresentadas
Instituto Unibanco promove webinário “Desafios da Gestão Escolar”
- 01/09/2020
- Eventos
- Texto
Ana Facó/CE); Idalisa Brasil (diretora no Colégio Estadual Dom Fernado I/GO); Mirela Carvalho (gerente de Gestão do Conhecimento do Instituto Unibanco); com mediação de Maria Julia Azevedo (gerente de Implementação de Projetos do Instituto Unibanco).
Cadernos EBAPE.BR
- 09/2020
- CEDOC
- Texto
Cadernos EBAPE.BR é um periódico online com foco na área de Administração, patrocinado pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas. Seu objetivo é promover o debate de temas relevantes para a construção do conhecimento no âmbito da Administração com base em abordagens interdisciplinares e críticas. Almeja
Rede municipal ensina melhor nas cidades médias
- 31/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da educação sentado num gabinete. Mas não cheguei nem perto de ver todas as escolas. Nas cidades de médio porte, o conhecimento da realidade local que o gestor municipal pode ter faz diferença." O resultado indica que a municipalização do ensino fundamental traria impactos positivos para os aprendizados das crianças e jovens, mas em contextos específicos
Os futuros da educação: cidadania e participação
- 27/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo aborada a cidadania e a participação como o futuro da educação. O evento integra a iniciativa da UNESCO Os Futuros da Educação: Aprendendo a Tornar-se, um esforço para pensar e propor a educação que precisamos para o mundo que queremos, com mais justiça e mais equidade. O objetivo é incentivar um debate global sobre o conhecimento, a educação
Banco de Soluções - Entrevista com Gesselda Byanka Meireles, Luiza Herzog e Ariane Schulz sobre a abordagem de questões ambientais
- 24/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a professora de Língua Portuguesa Gessela Meireles e as ...
Corte no orçamento do MEC e verba a mais para militares: o que poderia ser feito com os bilhões que devem sair da educação
- 23/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de alunos. O volume de recursos teria condições de pagar três vezes esse programa. O PNLD banca livros didáticos e materiais de apoio ao ensino, como obras pedagógicas, softwares e jogos educacionais, materiais de reforço, de formação e aqueles destinados à gestão escolar, entre outros. "[O corte] Expressa uma visão de precarização da sociedade, que irá se refletir
Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?
- 19/08/2020
- Em Debate
- Vídeo
da de outros anos, pois, além de uma lista repleta de nomes ligados a organizações educacionais religiosas e privadas, não contemplou nenhum representante do Conselho de Secretários Estaduais da Educação (Consed) ou da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). A exclusão dos principais órgãos representativos da gestão pública da Educação Básica
Referenciais curriculares para a elaboração de itinerários formativos
- 2020
- CEDOC
- Texto
que os permitam produzir conhecimentos, criar, intervir na realidade e empreender projetos presentes e futuros.
Instituto Unibanco promove webinário "Desafios do ensino híbrido"
- 18/08/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 19 de agosto, às 16h, o Instituto Unibanco realizará webnário sobre a temática “Gestão da Educação pública em tempos de crise - Desafios do ensino híbrido”. Participarão da discussão: Carmem Prata (assessora de Tecnologia Educacional da Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santos) Geniana Guimarães (subsecretária de Desenvolvimento
Especialistas em educação são contra reprovação automática por causa da pandemia
- 14/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
o terceiro ano vai ser uma saída para muita gente. "Eu tenho alguns colegas que estão pensando em refazer. E são justamente esses colegas que não têm condições de estar, a todo momento, criar um cronograma e segui-lo de forma que possam ter conhecimento, ainda mais nesse momento", conta João Vitor do Carmo Lima, 17 anos, aluno de 3º ano do EM. Embora exista uma turma