Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

% das escolas estão em funcionamento. Contudo, há questionamentos de entidades de trabalhadores em educação em função do crescimento dos casos de covid-19, depois da retomada das aulas presenciais. De acordo com a Fundação de Vigilância em Saúde do estado, até agora 342 trabalhadores da categoria testaram positivo. Mas de acordo com o órgão, 70% estavam fora do período

24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa

os educadores a estreitarem os laços com as famílias e consolidar uma parceria de sucesso em prol da Educação. Confira também exemplos práticos de como trabalhar nesse cenário de ensino remoto. Ao final deste curso, espera-se que os cursistas sejam capazes de: - Compreender o que diz a BNCC a respeito dos direitos de aprendizagem - Entender a importância da empatia

Os alunos pobres e as aulas online

, mais profunda será a divisão da sociedade e mais tecnologicamente atrasada seguirá a economia brasileira. Enquanto isso, apesar de o Brasil precisar de educação formal e profissional igualitária e de alta qualidade, uma vez que a prosperidade dos países depende da capacidade de suas novas gerações de desenvolver, gerar, distribuir e usar tecnologias de ponta, o governo

Sucesso do novo Fundeb depende de União e MEC mais presentes, dizem especialistas

Parlamentares e especialistas em educação cobraram ontem uma maior participação da União e do Ministério da Educação (MEC) na lei de regulamentação do novo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação). Isso porque a tramitação do Fundeb foi marcada por ausência do MEC e do governo federal

Por que a pandemia pode contribuir com a evasão escolar?

a uma estratégia de atrair os estudantes após um ano letivo marcado pela pandemia. A mudança será progressiva: em 2021 com o primeiro ano da etapa, em 2022 com o segundo ano e em 2023 com o terceiro. No primeiro momento a mudança envolverá 3730 escolas e mais de 1,2 milhão de estudantes da rede. Estudantes poderão optar por formação técnica ou profissional. Cada escola

Senado aprova lei que proíbe cancelamento de bolsas de estudos do governo até o fim de 2021

em cursos de especialização. O conselho oferta bolsas de estudo tanto em instituições nacionais como estrangeiras. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é uma das autarquias do Ministério da Educação (MEC) e responde pela execução de uma série de programas de alcance nacional, inclusive para o aperfeiçoamento e atualização profissional

Rossieli Soares - Educação de olho no futuro

seus estudos ou mesmo ir para a formação técnica e profissional. A implementação deverá ser progressiva, começando com o primeiro ano já em 2021, segundo em 2022 e terceiro em 2023. Com tantos problemas que 2020 nos trouxe, como a pandemia de Covid-19, seria cômodo deixar a discussão de lado e adiar o currículo para o ano que vem. Mesmo assim, cada um no seu cantinho

Os argumentos de quem é contra, a favor ou está em dúvida sobre retomar aulas no Brasil durante a pandemia

pelo fechamento das escolas, mas, no momento, acredito que não deveriam retornar às atividades. Não só pelas medidas de higiene e precaução no ambiente escolar, mas também pelo aumento significativo na circulação de pessoas, inclusive no transporte público", afirma Ribeiro. Milhares de profissionais de educação são grupo de risco Documento publicado em maio pelo movimento

Educação não é um fim em si mesma e deve se aproximar do mercado de trabalho

profissional e técnica. As possibilidades de escolha e a combinação de disciplinas diferentes em uma mesma trilha dão a deixa para transformar o ensino médio. A aproximação com o mercado de trabalho pode ser estimulada, em grande parte, por um "detalhe": o Enem. Avaliações padronizadas e/ou provas de acesso à universidade, como Saeb, Enem e os vestibulares, podem

O desafio dos gestores na volta às aulas

Apesar do fechamento temporário das escolas como medida de prevenção do coronavírus, os profissionais da educação trabalham diuturnamente para mitigar os efeitos desta interrupção para os estudantes. A volta às aulas presenciais traz enormes desafios. Alguns já conhecidos e agora ainda mais temidos, como a desigualdade de oportunidades de aprendizagem

Professora de Manaus é única representante do Norte na final do Prêmio Arte na Escola Cidadã

), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed) e com a Secretaria de Estado de Educação e Desporto (Seduc). Além disso, a escola participou com dez desenhos de uma exposição dedicada à produção de alunos na Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM) da Semed. O prêmio é realizado pelo Instituto Arte na Escola (IAE) e a divulgação

Fundeb no Senado: Adiamento da votação põe em risco financiamento da educação

Inicialmente prevista para quinta-feira 20, a votação no Senado Federal da PEC 26/2020, proposta de emenda à Constituição que torna permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), foi adiada para as 16h desta terça-feira 25. Caso aprovada, deverá ser promulgada no dia seguinte

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

Catarina, a Secretaria de Educação manteve a suspensão do calendário pelo menos até outubro. No Rio Grande do Sul, o processo também se encontra em debate. O Rio de Janeiro fixou calendário, com o início das aulas presenciais marcado para setembro na rede privada e outubro, na pública. O Rio Grande do Norte estabeleceu o retorno das escolas públicas e privadas

Bolsonaro sanciona flexibilização do ano escolar mas veta apoio federal na pandemia

da educação e dos alunos da educação básica pública às atividades pedagógicas não presenciais, mediante assistência técnica e financeira de forma supletiva para estados e municípios, assim como as medidas necessárias ao retorno às atividades escolares regulares. Para esses fins, seriam utilizados recursos do regime extraordinário fiscal. Para vetar o trecho, o governo

Bolsonaro sanciona lei que flexibiliza ano letivo em 2020, com vetos

está publicada no desta quarta-feira, 19. Ao todo, seis dispositivos foram vetados. Dentre eles, os trechos que obrigavam a União a dar assistência técnica e financeira aos Estados e municípios para garantir o acesso dos profissionais da educação e dos alunos da educação básica pública às atividades pedagógicas não presenciais e o retorno às atividades escolares

Educação vive crise de financiamento

da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). O Fundeb é o principal mecanismo de financiamento da educação básica pública no Brasil. Fonte: elaboração Jeduca para o guia Financiamento da Educação Básica, com base em dados do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Com o fechamento parcial do comércio por causa

Ingrid Matuoka - Custo Aluno-Qualidade (CAQ) é chave para garantir implementação do novo Fundeb

básicas que todas as escolas do Brasil devem oferecer aos estudantes e professores. "Por que é imprescindível constitucionalizar o CAQ?" – Confira a nota técnica da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação. Para citar algumas: banheiros, saneamento básico, acesso a água, biblioteca e acervo de livro, profissionais da educação com salários dignos, menor quantidade

Pelo menos 5,7 milhões de estudantes ainda precisam pagar internet para ter aula na rede pública durante a pandemia

ela, é importante ainda valorizar os profissionais da educação nesse momento para não prejudicar ainda mais os estudantes. — Estamos vivendo uma crise dentro da crise. O Ministério da Educação, como representante da União, precisa colaborar técnica e financeiramente com as políticas educacionais. E ele não tem feito nem um, nem outro — critica. — Nesse contexto

Ministério da Educação prevê corte de R$ 4,2 bilhões para 2021

-se que, dentre os programas que correm risco de não serem continuados, encontra-se o consagrado Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), e soma-se a esse prejuízo o fechamento de cursos, campi e possivelmente instituições inteiras, comprometendo a educação superior e a educação profissional e tecnológica, mantidos com a política de custeio de universidades e institutos

27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador

à Educação. ⬇ Documento: Construção coletiva de propostas para o ensino médio "As propostas oferecem modos de superar a fragmentação insistente em nossas políticas educacionais", detalha Elie Ghanem, professor da FE-USP. "É urgente impactar simultaneamente os currículos, a gestão, as carreiras e a formação dos profissionais, os recursos educacionais, a avaliação