Para apresentar aos jovens oportunidades de carreira, Feira de Profissões é realizada em Rio Brilhante

Criança Esperança II e reuniu tanto jovens que estudam no local, quanto alunos de outras escolas municipais, da Rede Estadual de Ensino e da rede privada. "Tivemos a participação de mais de 400 jovens e pudemos falar de futuro. Mostrar as possibilidades de carreira que existem e ajudá-los nessa fase importante de decisão a respeito de qual caminho profissional

Formação continuada para educação bilíngue conecta professores nas questões do dia a dia

2020 e o Censo da Educação Superior 2019 mostram que, do total de turmas de Língua Inglesa em todas as redes (públicas municipais, estaduais e federal, além da rede privada), apenas 29,42% estão com docentes com titulação classificada como adequada, isto é, que tenham cursado licenciatura única (Letras Inglês) ou dupla (Letras Português-Inglês

Fundeb pode perder até 20 bilhões

para enfrentar", considera Fernando Almeida. Para ele, o investimento do Brasil é muito baixo, especialmente diante da dívida histórica que o Brasil tem com sua população, no campo educacional. "Nós comemoraremos agora o bicentenário da Independência, e não somos independentes no plano da educação de nossas gerações", diz. "Nossa educação é segregadora e desconsidera

O Futuro se Equilibra #020 – Políticas Públicas e equidade

muito a gente avançar nesse sentido da compreensão do que é do como promover, mas a gente ainda tem um longo caminho pela frente, nesse sentido [Tatiana Klix] 2022 é ano eleitoral. E falando em políticas públicas, precisamos entender qual o papel das gestões federais e estaduais no plano futuro para a educação. Anna, o que você tem a dizer sobre isso? O que você sugere

Análise de Imprensa - Julho e Agosto de 2022

da educação nas plataformas de governo foi a abordagem preponderante. Das 39 ocorrências dentro desse flanco, mais da metade eram reportagens, com destaque para aquelas centradas na fala de candidatos e na repercussão de debates em nível estadual e federal: Em 28/07 e 04/08, na RBA – Rede Brasil Atual: “Lula: ciência e educação, desenvolvimento e redução

Com testagem e reforço, primeiro semestre presencial já apresenta bons resultados nas escolas brasileiras

em 2020 e 2021, quando a pandemia impôs ensino à distância e isolamento, mostra que pode fazer toda a diferença. Os primeiros resultados do primeiro semestre com volta integral às salas de aula em 2022 são otimistas. Sobretudo, nas redes municipais que adotaram planos e estratégias para recuperar o tempo perdido e monitoram o desempenho dos alunos para garantir

Instituto Êxito e Unesco levam lições de empreendedorismo a estudantes

tem mais de 1 mil cursos em sua plataforma, e decidiu, em conjunto com a Unesco, criar esse sistema de ensino estruturado em 16 lições, com carga horária total de 40 horas. O curso contempla temas como comunicação, autoconhecimento, habilidades técnicas, habilidades socioemocionais, liderança, planos de negócios, entre outros. Janguiê Diniz disse que o instituto busca

Busca ativa, acolhimento e melhoria do clima escolar ajudam contra evasão

de coronavírus. O conjunto de ações vem apresentando bons resultados. Segundo dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), em 2021 a taxa de abandono na rede estadual paranaense para o ensino médio foi de 1,3%, o menor índice das redes estaduais do Brasil, ao lado de Goiás e Distrito Federal. No país, a média de abandono

Na educação, o Brasil tem muito o que aprender com o Brasil

um conjunto de medidas que, sustentadas no tempo, causaram um impacto substancial na qualidade. A média dos resultados ainda é ruim e muitas vezes esconde excelentes gestões educacionais que merecem destaque pelo efeito norteador que podem e devem ter. Estes casos de sucesso precisam ser mais conhecidos, e podem inspirar os planos educacionais das pré-candidaturas já

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

a um conjunto de políticas públicas, prefeituras e governos estaduais conseguiram apresentar boas respostas por meio de um alto índice de coparticipação de organizações da sociedade civil, universidades e poder público. Na área da educação, programas buscam combater a evasão escolar e, depois, manter o aluno na escola Foto: Tiago Queiroz/Estadão - 16/6/2021 Continua

Premiação reconhece iniciativas inovadoras de escolas públicas

– participação; práticas de equidade; avaliação e currículo; potencial multiplicador. Relembre os vencedores da 5ª edição: Escola Estadual Indígena Capitãozinho Maxakali – Bertópolis (MG) Localizada na Terra Indígena Maxakali, a escola criou um PET (Plano de Estudos Tutorado) baseado na cultura e na língua Maxakali. Escola de Referência em Ensino Médio de Ipojuca

Brasil vive '2ª pandemia' na saúde mental, com multidão de deprimidos e ansiosos

a piora à pobreza, à desigualdade, à exposição a situações de violência e ausência ou à ineficiência de planos de prevenção. "Tudo é em forma de tentar sair da vida que a gente leva", afirma Ana Paula da Silva, 39. Ela conta que tem episódios de automutilação e que tentou tirar a própria vida cinco vezes, relembrando uma infância de ausências: "Às vezes, a gente

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

integral, Ana Paula Pereira, diretora do Instituto Sonho Grande, também fez a ressalva de que, para cumprir a meta 6 do PNE (Plano Nacional de Educação), o país corre contra o tempo. Pelo documento, é previsto um mínimo de 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% de estudantes da educação básica. Os benefícios, segundo ela, já são perceptíveis

De um pé de acerola a um programa ousado de impacto socioambiental

Saiba Mais A epifania veio em 2018 no trajeto em que o então estudante do Ensino Médio Luan Torres fazia entre sua casa e a Escola Técnica Estadual Governador Eduardo Campos na cidade de São Bento do Una, no interior de Pernambuco. Ele adorava as aulas de filosofia porque as ensinavam a pensar de forma crítica. "Sempre que eu passava por um pé de acerola

Para 93% dos professores, defasagem na aprendizagem é principal problema deixado pela pandemia

emergencial. E o principal meio de comunicação nesse cenário nas escolas públicas, mesmo em 2021, foi o WhatsApp, usado por 95% dos professores, frente a 76% dos educadores de escolas particulares. O material impresso também foi um dos caminhos para manter as atividades escolares, utilizado por 96% dos professores municipais e 89% dos professores estaduais

Tempo para aprender

A ampliação do tempo que os estudantes passam na escola é uma bandeira histórica, defendida de Anísio Teixeira a Darcy Ribeiro, e que continua atual. O Plano Nacional de Educação, por exemplo, define que até 2024 o Brasil deveria oferecer uma jornada de tempo integral (sete horas diárias ou mais) a pelo menos 25% dos estudantes da rede pública. Em 2021

Governo de SP não consegue preencher 500 das 2,9 mil vagas abertas em junho para professores temporários

, a oferta de poucas opções de itinerários não prejudica os alunos. Dois itinerários é o mínimo estabelecido pelo Plano Nacional de Educação. "Todas as escolas no estado de São Paulo têm pelo menos dois itinerários, independente do seu tamanho, e tem todas as áreas de conhecimento ofertadas." Faltam professores A Escola Estadual Ilda Vieira Vilela, no Parque

Apeoesp orienta professores de SP a não aderirem 'farsa do subsídio'

São Paulo – Aumento de trabalho e redução salarial. Esse é o resultado da Lei Complementar 1.374/2022, que atualiza o plano de carreira de professores do ensino médio e fundamental, diretores e supervisores da rede estadual pública de São Paulo, de acordo com Sindicato dos Professores do Ensino no Estado de São Paulo (Apeoesp). A entidade afirma

Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

em que os alunos devem estar alfabetizados; preparar e distribuir material didático de alfabetização para todos os municípios; adotar um plano de formação de professores desse nível de ensino (o Estado forma um ou mais docentes municipais com foco na alfabetização e eles atuam como replicadores); monitorar e se empenhar em construir uma governança participativa com todos

Jogo incentiva reflexão sobre Projeto de Vida no ensino fundamental e médio

, sonhar, os jovens devem estudar o entorno e identificar, em conjunto com a comunidade, os desafios reais, e elaborar um plano de intervenção para a questão. Nos passos seguintes, planejar e realizar, os alunos devem tirar as ideias do papel e colocar a mão na massa para tornar o projeto realidade. "Para nós, os sonhos representam desejos para uma sociedade melhor