Faculdades se adaptam para manter cursos de pós-graduação a distância

mesmo em cargos de liderança. Duração 450 horas; 12 meses Local Modelo híbrido; com aulas remotas, de forma síncrona, e presenciais Preço R$ 39,3 mil MBAs em Tecnologia (Ibmec) São ofertados em quatro cursos: BI & Data Science (Inteligência empresarial e ciência de dados); CIO & IT Management (Gestão da tecnologia da informação); Cloud Computing (Computação em nuvem

Pais e escolas se preparam para volta às aulas em meio à alta de casos da ômicron

. Entendemos que as famílias devem se adequar às recomendações científicas para nos ajudar a ter um ambiente mais seguro." O colégio recebeu reclamações de pais em relação à nova exigência. Algumas famílias alegam não encontrar as máscaras desses modelos no tamanho infantil. Por isso, a direção decidiu vender as máscaras dentro da unidade. A Escola Mais, que possui

Governo publica critérios para universalização da internet na educação

remanescentes deverão ser restituídos à Conta Única do Tesouro Nacional por meio da emissão e do pagamento de Guia de Recolhimento da União. O decreto apresenta, também, anexos que servirão de modelo para a apresentação do relatório de gestão final. Edição: Kleber Sampaio

Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

(um risco que muitas localidades periféricas correm, por meio de pensamentos equivocados, como "não tem salvação"); promover a autonomia pedagógica e financeiras das escolas; definir metas bem estruturadas de ensino e aprendizagem; e ter uma gestão escolar eficiente e o reconhecimento dos atores envolvidos (incluindo gratificações financeiras). Além disso, um outro

‘Desigualdade educacional vai aumentar entre países e dentro deles’, diz pesquisadora chefe da OCDE sobre o Pisa

para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que convidou ontem o Brasil a dar início ao processo formal de adesão ao bloco. Crise na educação: Governo exonera diretor de gestão do Inep após conclusão do Enem 2021 Burns conversou com O GLOBO em Doha, no Qatar, durante a Cúpula Mundial de Inovação para a Educação (Wise, na sigla em inglês). Na entrevista

Espaços diversificados de aprendizagem: como garanti-los e impulsionar o ensino em sua escola

escola a partir da experiência na pandemia, e destacamos como incentivar a construção de uma cultura de gestão democrática nas instituições de Educação Infantil. acesse aqui Por uma infância ‘desemparedada’ O movimento de tornar a escola atrativa, potencializando os ambientes de forma inteligente, nunca deve sair do horizonte de uma equipe gestora. Só

Educação que esperança futuro

é que possamos implementar um modelo educacional que atenda a estes quatro pilares: – Aprender a conhecer: estimular a curiosidade; – Aprender a fazer: favorecendo a experiência; – Aprender a conviver: incentivando a cooperação e – Aprender a ser: reforçando o autoconhecimento (UNESCO). Digo mais… Saber o porque e o porque saber… É o que conferirá significância

Marco para la gestión y el liderazgo educativo local: desarrollando prácticas de liderazgo intermedio en el territorio

Este relatório apresenta o desenvolvimento do Marco para a gestão e liderança educacional local: desenvolvendo práticas de liderança intermediária no território. Ele constitui uma das contribuições dos líderes educacionais para o fortalecimento das capacidades de liderança no sistema educacional. Busca-se desenvolver novas habilidades de liderança e abrir

Mesmo com avanço da Ômicron, especialistas defendem retorno presencial de aulas no país

como mapeia o modelo — à distância, híbrido ou presencial — que essas instituições da rede federal vem adotando através do site: https://www.gov.br/mec/pt-br/coronavirus/rede-federal. Educação:Na volta às aulas, estados tentam conter evasão e reforçar alfabetização de crianças A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes

Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'

), Fernando Cássio. "É espantoso o secretário dizer que a educação é uma das piores do mundo. E é triste, porque quando olhamos em retrospecto para o estado de São Paulo, são 27 anos com uma administração que tem uma certa continuidade de ênfase nos resultados, bônus, avaliação, gestão empresarial, parcerias público-privadas. É evidente que a visão tecnocrata focada

O PNLD, a História e a Geografia: o declínio de uma política pública

e a formação de professores. Contraditoriamente, em relação ao que se prevê para o PNLD 2024, os modelos e critérios apresentados em evento técnico do FNDE não seguem à risca a BNCC. Isto é, tudo se articula à Base (currículos escolares regionais e municipais, currículos de formação de professores), menos o PNLD 2024 ao propor a organização das coleções didáticas

Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível

em 10.0. Portanto, ao se aumentar o critério de aceitação, incluindo uma porcentagem maior de grupos minoritários, a média global de cada grupo varia muito pouco, e é possível considerá-la constante, o que será adotado para o modelo a ser proposto mais adiante. Diversidade: como quantificar Vamos tratar aqui exclusivamente da diversidade, sua quantificação

Pelo menos 25 escolas cidadãs integrais devem se tornar técnicas em 2022, na Paraíba

Pelo menos 25 Escolas Cidadãs Integrais se tornarão técnicas em 2022 e passam a oferecer cursos técnicos integrados ao ensino médio, com cursos implantados nas áreas de turismo; hospitalidade e lazer; recursos naturais; gestão e negócios; informação e comunicação; controle e processos industriais. Em 2022, ao todo, serão ofertadas 75 mil vagas nas ECIs

12 sugestões para investir na formação em 2022

: Arabelle Calciolari, uma das vencedoras do Prêmio Educador Nota 10 em 2019, e coordenadora pedagógica no Centro Internacional de Estudos, Memórias e Pesquisas da Infância, da Gestão de Educação do município de Jundiaí (SP) O livro ajuda a entender por que ainda seguimos o modelo tradicional de ensino e como podemos mudar nossas práticas. "Se toda a comunidade

O cerco à professora de escola que abordou violência policial e racismo

. Ela foi eleita pela comunidade escolar, em 2020, para o cargo de vice-diretora. Em 2019, a comunidade escolar foi consultada sobre o plano de transformar o CED 01 numa unidade de gestão compartilhada entre professores e PMs, que ganha o apelido de "escola cívico-militar". A proposta foi aprovada, em votação, por mais de 80% da comunidade escolar. Por esse modelo

Trends Shaping Education 2022

Trends Shaping Education 2022 é a sexta edição de uma série projetada para apoiar o pensamento estratégico na educação. Ele fornece uma visão geral das principais tendências econômicas, sociais, demográficas e tecnológicas e levanta questões pertinentes sobre seu impacto na educação. Este livro atende a necessidades importantes para os tomadores de decisão ...

A atuação do gestor educacional na construção da escola inclusiva

Neste trabalho de conclusão de curso, objetivou-se estudar a gestão escolar na perspectiva da educação inclusiva e especial. Pretendeu-se evidenciar a evolução e a importância da gestão escolar democrática e inclusiva no âmbito escolar. Apesar do processo de implantação da gestão democrática participativa nas escolas públicas vir caminhando ao longo

Liderança pedagógica: O que mostra a literatura internacional e reflexões para o Brasil - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº3

O presente relatório tem como objetivo descrever a relevância da abordagem da liderança pedagógica para a melhoria educacional, bem como suas possibilidades de materialização nas políticas voltadas ao fortalecimento da liderança escolar. O objetivo é posicionar tal abordagem no Brasil e promover o desenvolvimento de ações que apontem nessa direção, o que, c...

Crenças do self criativo de estudantes do Ensino médio de escolas civis e militares

associadas à criatividade. Os resultados mostram que as restrições típicas do modelo militar de educação não implicam necessariamente em barreiras à criatividade.

Avaliação formativa da compreensão de textos

Obra é resultado de projeto desenvolvido para mostrar inovações necessárias para avaliar compreensão leitora. Como resultado, criou-se uma metodologia que, após verificada em dois pré-testes, se mostrou viável para o uso no sistema educacional brasileiro. Essencialmente, este trabalho explicitou o modelo de compreensão leitora usado nas avaliações