Relatório alerta para cenário de desilusão do jovem em razão da pandemia

Documento do Fórum Econômico Mundial traça um panorama dos diferentes impactos da pandemia na educação e também no mercado de trabalho O mundo da educação costuma olhar para os relatórios do Fórum Econômico Mundial para destacar as habilidades importantes para o futuro. Em 2021, os dados de uma pesquisa sobre o cenário pós-pandemia divulgados

Na contramão de escolas, faculdades de São Paulo adiam volta de aulas presenciais

, incertezas sobre o plano de flexibilização da quarentena e a necessidade de avanço maior na vacinação. Decreto da gestão João Doria (PSDB) de dezembro estabeleceu que o ensino superior poderia retomar atividades com 35% dos estudantes a partir da fase amarela do plano de flexibilização da quarentena. Da educação infantil ao ensino médio, o aval de reabertura foi dado

Luciana Zanchetta Oliver - Políticas públicas: como reduzir os impactos econômicos e manter a segurança da saúde pública

é um retrocesso e demora na resposta do governo na adoção de "política de saúde", instrução e educação da população, incapacidade financeira para conter o aumento de preços e adoção de políticas-públicas para manutenção das atividades econômicas, sem total restrição. Entende-se por políticas públicas, as atividades exercidas pelo Governo, com tomadas de decisões

'Sem tributar especulação, oportunidades iguais não bastam contra desigualdades': a visão de Michael Sandel, filósofo estrela de Harvard

desprezado pelas elites financeiras, elites profissionais e elites intelectuais de Nova York. E há muita verdade nisso, ele nunca foi aceito ou respeitado pelas elites de Nova York ou elites meritocráticas. É por isso que sempre sentiu uma profunda insegurança, que vinha de se sentir desprezado. E, paradoxalmente, isso permitiu-lhe, apesar de rico, expressar

Marcelo Gomes e Daniel Cara discutem a posição de professores na fila da vacina

, paulista O que faz e o que fez: professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Formado em ciências sociais, recebeu, em 2015, o Prêmio Darcy Ribeiro do Congresso Nacional por sua contribuição decisiva na aprovação de leis educacionais De acordo com o plano do governo, os professores

4 milhões de brasileiros abandonaram os estudos na pandemia

O pior índice de abandono ocorreu no ensino superior (16,3%), seguido do ensino médio (10,8%) e do fundamental (4,6%). Dificuldades financeiras e pouco acesso a aulas remotas foram principais motivos Em 2020, 8,4% dos estudantes com idade entre 6 e 34 anos matriculados informaram que abandonaram os estudos durante a pandemia. As informações foram divulgadas

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

Entre as possíveis soluções está busca ativa pelos estudantes, 4º ano extra e uso de tecnologias digitais A abstenção recorde de 55,3% na segunda prova do Enem 2020 foi o alerta mais recente de que os danos causados à educação pela Covid-19 ainda estão longe de acabar. Problemas como abandono escolar, reprovação e distorção idade/série (alunos com idade

OTec | Estudo de Caso TO Ligado – A Iniciativa BNDES Educação Conectada no Tocantins

O Estudo de Caso Educação TO Ligado lança um olhar detalhado sobre a implementação, no território do Tocantins, da Iniciativa BNDES Educação Conectada (IEC-BNDES). Este estudo documenta o processo de implementação da ação de investimento financeiro e técnico para o desenvolvimento de práticas e usos pedagógicos de tecnologias digitais na educação

Pandemia e desemprego movimentam mercado de ensino profissionalizante

como eletricidade, refrigeração e energia solar. No ano passado, as matrículas subiram 33%. Tendência segue educação online "O crescimento desse segmento é uma tendência enorme. O mercado vai aumentar ainda mais e também a oferta de cursos livres profissionalizantes, seguindo a tendência da educação online", explica o presidente da consultoria especializada em educação

Ministro da Educação diz que abstenção no Enem era esperada: 'Não vão ser prejudicados'

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, comentou o alto número de abstenções e sobre os estudantes que não conseguiram realizar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) durante visita a uma escola em São Vicente, no litoral de São Paulo. Em seguida, o ministro também foi a uma unidade de ensino em Santos, para acompanhar a saída dos alunos no segundo dia

Ministro avalia que Inep 'acertou' em prever alta abstenção para organizar aplicação do Enem

do Enem no momento em que a pandemia se agravou em todo o país. Segundo ele, além de não poder prejudicar os alunos com um novo adiamento, havia preocupação com a saúde financeira das faculdades privadas. "No Brasil, 76% do ensino superior é tocado pelas instituições privadas. Elas são parceiras da educação brasileira, que não tem perna nem braço para dar vaga

Estudantes desistem do Enem por problemas financeiros, falta de internet e medo da Covid-19

públicas de Santos, no litoral paulista, que relataram suas experiências e seus motivos para a desistência. Gabrielly Barbosa Silva, de 18 anos, passou por dificuldades financeiras em boa parte da pandemia. Ela relata que a mãe perdeu o emprego, e as duas passaram a viver apenas com o auxílio emergencial. Preocupada com a situação em casa, e sem a tecnologia

Cerca de 4 milhões abandonaram estudos na pandemia, diz pesquisa

Levantamento Datafolha/C6 Bank indica que 8,4% dos estudantes com idade entre 6 e 34 anos matriculados antes da pandemia disseram ter abandonaram a escola ou a faculdade. A crise financeira e a falta de acesso a aulas remotas estão entre os principais motivos. Na educação básica, 10,8% dos estudantes do ensino médio informaram ter largado os estudos

Cerca de 4 milhões abandonaram estudos na pandemia, diz Datafolha

Em 2020, ano marcado pelo novo coronavírus, quarentena e interrupção de aulas presenciais, 8,4% dos estudantes com idade entre 6 e 34 anos matriculados antes da pandemia informaram que abandonaram a escola. O percentual representa cerca de 4 milhões de alunos, montante superior ao da população do Uruguai. Questões financeiras e falta de acesso a aulas

Cerca de 4 milhões abandonaram estudos na pandemia, diz pesquisa

Em 2020, ano marcado pelo novo coronavírus, quarentena e interrupção de aulas presenciais, 8,4% dos estudantes com idade entre 6 e 34 anos matriculados antes da pandemia informaram que abandonaram a escola. O percentual representa cerca de 4 milhões de alunos, montante superior ao da população do Uruguai. Questões financeiras e falta de acesso a aulas

Rodrigo Capelato - Por que o Enem não deve ser novamente adiado

em consequência dos impactos devastadores da pandemia da Covid-19, que afetaram a educação de forma geral, e particularmente o ensino superior, com a suspensão de aulas presenciais e a adoção de uma transição abrupta para o ensino remoto. A decisão implicou um grande atraso no processo de seleção dos estudantes que pretendem se qualificar para ingressar na educação

Levantamento identifica 550 startups educacionais no Brasil

Depois de todos esses meses de pandemia nos quais alunos dependeram, em sua maioria, da tecnologia para continuar estudando e em contato com professores, é difícil imaginar a educação desconectada daqui para frente. Novas soluções para o campo educacional, sejam tecnológicas ou não, surgem a cada dia, graças a nomes internacionais e também às mais de 550

Servidores da Educação de Uauá relatam não ter recebido salário de dezembro de 2020: 'Quero meu dinheiro'

Servidores da Educação municipal de Uauá, cidade do norte da Bahia, relatam que o ex-prefeito encerrou o mandato de 2020 sem pagar o salário de dezembro. Além disso, eles dizem que empréstimos consignados estão sendo descontados em folha e não estão sendo repassados ao banco. Segundo o Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado (APLB-sindicato), Uauá

Um 2020 difícil e agora chega o Enem: o que pode ser feito para melhorar o autocontrole antes da prova

. "Esses jovens sabem que tinham de absorver 100% do conteúdo, mas só conseguiram 40%. Isso traz mais ansiedade", completa Calegari. A psicóloga cita ainda outros elementos que podem abalar o estado emocional dos jovens no preparo para o Enem: isolamento social, sentimento de culpa, crise financeira familiar, gravidez na adolescência, abuso de álcool e uso de drogas

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

Entre as possíveis soluções está busca ativa pelos estudantes, 4º ano extra e uso de tecnologias digitais A abstenção recorde de 55,3% na segunda prova do Enem 2020 foi o alerta mais recente de que os danos causados à educação pela Covid-19 ainda estão longe de acabar. Problemas como abandono escolar, reprovação e distorção idade/série (alunos com idade