Escolas do DF reforçam segurança após ameaças de ataques nas redes sociais

"proporcionalidade entre a reação das plataformas e a gravidade dessa autêntica epidemia de violência que ataca as nossas escolas". "Não basta uma posição reativa ou meramente passiva em relação às nossas solicitações", afirmou o ministro.

Ataques em escolas são reflexo do estímulo ao ódio e às armas, diz ministro da Educação

para tratar do programa federal de escolas cívico-militares, política criada pelo governo Jair Bolsonaro (PL) e cuja diretoria no MEC (Ministério da Educação) foi extinta nesta gestão. O ministro foi questionado pelo deputado Paulo Bilynskyj (PL-SP), que defendeu a manutenção dessas escolas e defendeu a presença de agentes armados nas unidades, prevista no modelo

Na Câmara, Camilo Santana ressalta compromisso com educação básica e diálogo para políticas no MEC

constrói escolas novas, mas implementa, nas escolhidas pelos entes federativos, o modelo cívico-militar. O incentivo financeiro federal às unidades cívico-militares é alto e, em 2022 mais do que triplicou em relação a 2020: passou de R$ 18 milhões para R$ 64 milhões. Dois requerimentos apresentados e apovados por deputados solicitam que o ministro preste

Luiz Gama ajuda a entender como novo ensino médio não soluciona violência

, da conformação dos racismos e das ditaduras civis-militares, até as discussões que contemplam a reflexão ética, as relações entre ciência e tecnologia, barbárie, cidadania e democracia, dentre outros temas da filosofia. Essa especificidade do governo do Rio Grande do Sul bem pode se espalhar pelo país e está plenamente alinhada com uma manutenção da exclusão

Novo ensino médio: o que quer o MEC, afinal?

e de desqualificação da formação dos jovens brasileiros. AdChoices ADVERTISING Espera-se de um governo que encarnou anseios de uma mudança de rumos em relação ao combate à fome e à miséria que defenda a ciência e a educação, em contraposição ao negacionismo dos últimos anos, e assuma também a defesa do direito dos estudantes de se apropriarem de conhecimento científico

Tudo ao contrário: Brasil criou sistema nefasto de educação e tem 3º maior contingente de presos

da organização Todos pela Educação, a partir de dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), entre 2019 e 2021 a evasão escolar aumentou 171%. A falta de acesso ao ensino remoto expulsou milhares de estudantes das escolas. Será a marca de toda uma geração. O governo se vê hoje enredado nas mazelas da reforma da ensino médio. Não se consegue fechar

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

é adversário. A escola, feita das mesmas pessoas dessa sociedade, reverbera esse extremismo". Visando combater a escalada da violência contra as escolas, nesta quinta, 6 de abril, o Governo Federal anunciou a criação de um Grupo de Trabalho interministerial. Coordenado pelo Ministério da Educação, o GT apresentará um conjunto de medidas para conscientizar a população

Sem agentes escolares, diretores acumulam até controle de entrada na escola

. O número ideal de agentes, no entanto, não é fixo por escola. Ele é calculado de acordo com a quantidade de turmas e turnos de cada escola, segundo resolução de 2017 do governo de São Paulo. "Tenho mais de mil alunos e três agentes escolares. Precisaria de pelo menos seis profissionais. Hoje, por exemplo, precisei fazer a entrada dos alunos", conta um diretor

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

primeiros dias." Já na ciência e tecnologia, o presidente da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG), Vinícius Soares, avalia que houve uma "virada de chave muito grande" do governo passado para o atual, especialmente em relação ao diálogo com a comunidade científica e entidades acadêmicas, além das proposições na área. Ele destacou o reajuste das bolsas

Câmera, polícia e muro: ambientes ostensivos em escolas previnem violência?

, segundo ele, as ações precisam incluir o acompanhamento das relações entre os alunos, pais e famílias. "A escola precisaria estar sem muros, quanto maior o isolamento, maior o conflito. É preciso que ela esteja aberta para ser observada por todos." É preciso usar inteligência, sem negar quanto houver necessidade de intervenção policial e da justiça. Mas a raiz

Série de ataques a escolas exige ação imediata, dizem especialistas

maior e isso tende a ser um fio condutor para que coisas mais graves aconteçam, como crises de depressão ou um surto psicótico. É o efeito do contágio, mesmo pessoas que não têm nenhuma relação com as escolas acabam recorrendo a esse ambiente para promover ataques", afirma Estanislau, especialista em infância e adolescência. No ataque desta quarta (5), um homem

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou nesta terça (4/4) que vai suspender por 60 dias a implementação da reforma do ensino médio, introduzida por meio de uma medida provisória do governo de Michel Temer (MDB) em 2017 e instituída por lei em 2018. Camilo fez um pronunciamento depois de se encontrar mais cedo com o presidente Luiz Inácio Lula

Novo Ensino Médio: ‘O jovem quer uma experiência antenada com suas vocações’, defende Priscila Cruz

médio. Quais os problemas de revogar a reforma neste momento? Um problema é criar uma insegurança muito grande nas redes, porque uma revogação no meio da implementação emite um sinal de falta de segurança das lideranças do País. Para quem está na ponta, isso não é do governo a ou b, mas do serviço público. Isso cria resistência em relação às mudanças de qualquer

Decreto n° 11.469, de 5 de abril de 2023

O Decreto n° 11.469, de 5 de abril de 2023 institui Grupo de Trabalho Interministerial, no âmbito do Ministério da Educação, para propor políticas de prevenção e enfrentamento da violência nas escolas. Ao Grupo de Trabalho Interministerial compete realizar estudos sobre o contexto e as estratégias de prevenção e enfrentamento da violência nas escolas

MEC publica portaria que suspende cronograma de implementação do Novo Ensino Médio em 60 dias

O Ministério da Educação (MEC) publicou a portaria que suspende a implementação do Novo Ensino Médio em 60 dias. A medida, que já havia sido anunciada pelo ministro Camilo Santana, foi publicada em Diário Oficial da União nesta quarta-feira (5). Na prática, a suspensão dos prazos de implementação não altera o dia a dia das escolas, que devem continuar

Governo suspende o cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

O ministro da Educação, Camilo Santana, suspendeu por dois meses o cronograma de implementação do Novo Ensino Médio. O governo quer dar mais tempo para debater as mudanças. Aprovado em 2017, o cronograma do Novo Ensino Médio foi prejudicado pela pandemia. Atrasou. Só começou a valer no ano passado - em 2022, com os alunos do primeiro ano. Agora, incluiu

Deputada propõe ao MEC iniciativa para viabilizar psicólogos em escolas após ataque em SP

paulista no último dia 27. Um aluno que cursava o oitavo ano do ensino fundamental matou a facadas a professora Elisabeth Tenreiro, 71, e feriu outras cinco pessoas. Nos ofícios, Petrone relembra a lei publicada sob o governo de Jair Bolsonaro (PL) que torna obrigatória a contratação de psicólogos e assistentes sociais para atuar em escolas públicas e pede

Secretários estaduais de Educação criticam suspensão do novo ensino médio

Secretários estaduais de Educação divulgaram uma nota conjunta nesta terça (4) contra a suspensão da implementação do novo ensino médio e da reforma do Enem, principal porta de entrada dos estudantes para o ensino superior. Pressionado por críticas crescentes de educadores e estudantes, o governo Lula (PT) deve publicar nos próximos dias uma portaria

Governo quer adiar novo ensino médio, e especialistas pedem freio de arrumação

que sejam feitos ajustes. Também querem mais debate sobre o tema. O governo Lula vinha sendo pressionado por entidades do setor a revogar o modelo. Na tarde desta segunda-feira (3), estava prevista um debate interno com o ministro da Educação, Camilo Santana. O MEC ainda não se posicionou oficialmente sobre o assunto. Vigente desde o ano passado, a reforma aumentou a carga

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

importantes, como a alteração do teto de horas na formação geral básica e a melhor definição dos itinerários. Além disso, para ser um verdadeiro novo Ensino Médio, é fundamental que o MEC assuma compromissos em relação a diversos outros pontos, como as melhorias substantivas na infraestrutura das escolas e maior apoio aos professores. Ver o Ministério da Educação