'Escola sem Partido é descabido', diz ACM Neto, presidente do DEM

O presidente nacional do DEM e prefeito de Salvador ACM Neto afirmou ser contra uma o Escola sem Partido, projeto que tramita na Câmara dos Deputados e que é uma das principais bandeiras do presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL). Em entrevista à rádio Metrópole, de Salvador, ACM Neto afirmou que tem uma visão absolutamente diferente a do presidente eleito em...

‘Ninguém vai impedir’ que Enem passe por crivo de Bolsonaro, diz futuro ministro do MEC

LONDRINA - O futuro ministro de Educação do governo de Jair Bolsonaro, Ricardo Vélez Rodríguez , disse que "ninguém vai impedir" que as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) passem pelo crivo do presidente eleito antes de serem aplicadas. — Se o presidente se interessar, né? Ninguém vai impedir. Ótimo que o presidente se interesse pela qualidade da...

Mais de 571 mil alunos das escolas públicas de SP fazem provas do Saresp

Mais de 571 mil alunos da rede pública da cidade de São Paulo e Região Metropolitana fazem nesta terça (27) e quarta (28) as provas do Saresp 2018 (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). O exame avalia os conhecimentos em português e matemática de estudantes matriculados nos 3º, 5º, 7º e 9º anos do ensino fundamental e 3ª série

Para ver Enem, tem que mudar segurança das provas, diz Rossieli

Bolsonaro disse que quer ter acesso ao exame antes da aplicação Publicado em 27/11/2018 - 15:01 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília O ministro da Educação, Rossieli Soares, disse hoje (27) que procedimentos de segurança do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terão que ser revistos caso o presidente eleito Jair Bolsonaro queira ter ac...

Ninguém vai impedir Bolsonaro de ver o Enem antes, diz futuro ministro da Educação

O futuro ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, afirmou nesta segunda (26), em Londrina (PR), que dará aval para a consulta prévia das provas do Enem pelo presidente eleito Jair Bolsonaro caso seja o desejo dele. “Se o presidente se interessar, ninguém vai impedir. Ótimo que o presidente se interesse pela qualidade das nossas provas”. Vélez referiu-s...

Renato Janine dá curso sobre série "Merlí" e critica Escola sem Partido

em Nova York, diretor de avaliação da Capes e vencedor do Prêmio Jabuti em 2001 com o livro "A Sociedade contra o Social: O Alto Custo da Vida Pública no Brasil". Ele recebeu o Blog do Arcanjo no UOL em sua casa, em São Paulo, para esta entrevista exclusiva, na qual falou sobre não só sobre a série "Merlí", mas também sobre temas como educação, aumento

Educação, grande desafio para Bolsonaro

havia alfabetizadores. O Mais Educação foi outra ação necessária para propiciar a estados e municípios recursos para contratação de professores de aulas de reforço. Ambas as ações fracassaram por falta de gerenciamento, controle e avaliação. Programas de educação continuada, fundamentais para atualizar os professores, também não deram os resultados esperados

Enem em tempos de VAR

referências acadêmicas sólidas, constituímos um grupo de bons professores/pesquisadores e criamos o Exame Nacional do Ensino Médio. Desde logo queríamos privilegiar a avaliação de estruturas de inteligência por meio da averiguação de processos cognitivos associados aos conteúdos tradicionais da escolaridade básica, e não só investigar informações retidas na memória

Quais são os reais gargalos da educação para o governo federal

no Brasil praticamente estagnou. Segundo a Avaliação Nacional de Alfabetização, mais da metade dos alunos (55%) não havia aprendido a ler e fazer operações matemáticas elementares de maneira adequada aos 8 anos de idade. Em 2014, o percentual era de 56,1. Os estudantes que obtiveram níveis satisfatórios em leitura (nos níveis adequado e desejável) em 2016 eram 45,2

Infâncias-adolescências em vidas integrais - Como garantir o direito à formação humana integral?

Neste artigo, Miguel Arroyo explra os significados mais radicais dados às propostas pedagógicas contidas no Mais Educação, programa do Ministério da Educação, de 2007, e nas demais inciativas de educação integral e de educação integral integrada feitas pelas redes públicas de ensino.

Futuro ministro da Educação diz que provas do Enem são entendidas como 'instrumento de ideologização'

Futuro ministro da Educação de Jair Bolsonaro, Ricardo Velez Rodriguez escreveu no início de novembro que o órgão responsável pela aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entende as provas "mais como instrumentos de ideologização do que como meios sensatos para auferir a capacitação dos jovens no sistema de ensino." Rodriguez foi anunciado para o ...

Educadores criticam indicação para ministério por critério ideológico

de resolver. É muito mais complexo, passa pelo caráter pouco profissionalizante da formação do professor, pela condição de trabalho, pelos resultados que temos recebido de avaliações internacionais dos nossos alunos.” Ela lamentou o recuo de Bolsonaro com relação a Mozart. “Não somos uma teocracia, um nome não pode ser vetado por uma bancada religiosa.” Um educador

Cláudia Costin discute os dilemas falsos (e problemas reais) da educação

. Educar esse público é diferente de educar a todos”, diz ela. Outro é o suposto dilema sobre formar para o mercado de trabalho ou para a vida: “Temos que formar um ser humano integral. Não são coisas incompatíveis, uma está ligada à outra”, diz Cláudia. Duas coisas são certas: uma é que avaliação contínua e bem-feita é essencial para que políticas públicas não

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

, operações de inteligência, integração, diagnóstico, monitoramento e avaliação de ações. Não dá espetáculo, mas é isso que vai conquistar a paz", opina o especialista em Economia do Crime e Segurança Pública. Ele rejeita propostas de armamento da população civil e de autorização para policiais matarem suspeitos. "Vão na direção contrária da história dos países

Estudante poderá escolher área de avaliação no 2º dia do Enem a partir de 2021

cobrados os conteúdos previstos na parte comum a todos os estudantes. No segundo dia, o estudante será avaliado de acordo com o a área de estudo escolhida. "Como mudar o ensino médio e não mudar o Enem? O exame precisa mudar, refletindo o que está sendo feito na educação. O itinerário não é só aprofundamento, é preciso fazer uma avaliação desses itinerários", disse

Ministério da Educação anuncia mudanças no Enem

de assuntos específicos, conforme a área que ele optar vinculada à graduação que pretende cursar. O formato atual prevê uma mesma avaliação para todos os participantes. A mudança é um reflexo da reforma do ensino médio, aprovada no governo Temer, que definiu cinco itinerários formativos para ocupar 40% da carga horária dessa etapa escolar: linguagens, matemática

Novo marco permite que aluno com deficiência estude em escola especial

que esses estudantes estudem em classes tradicionais e que as escolas sejam adequadas para recebê-los. Segundo ela, o texto proposto promove a segregação de alunos que “não conseguem acompanhar” ou ter pleno êxito escolar medido por avaliações e retoma “modelo médico da deficiência, pautado na incapacidade e na incompetência do aluno”. Segundo a advogada, essa visão sobre

Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

, uma proposta legislativa criada por uma estudante apoiadora do movimento [Escola sem Partido] queria retirar o título de patrono da educação de Freire, concedido em 2012, pela presidenta Dilma Roussef. A justificativa era que Freire é um filósofo de esquerda e que os resultados de seu método de educação são “catastróficos”, com fracasso, inclusive, nas avaliações

ONU promove diálogo com gestores municipais sobre enfrentamento à violência contra juventude negra

, possam trocar informações sobre boas práticas, adaptando-as aos seus respectivos contextos locais. O fórum também visa estimular o intercâmbio de evidências relativas à implementação e avaliação de políticas e intervenções de redução da violência em diversas localidades (no Brasil e em outros contextos latino-americanos), trazendo boas práticas, lições aprendidas

Escolas com mais crianças pobres ficam abaixo da média na maioria dos países do topo de ranking mundial

Garantir que as crianças de famílias mais pobres tenham acesso a uma educação de qualidade é um desafio que também afeta os países mais ricos e que ocupam as primeiras posições no Pisa, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. De acordo com um estudo feito pelo Instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Portal Iede