PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1586 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
E agora, como fica o ano letivo de 2021?
- 08/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para a sociedade. Alessandra Gotti é fundadora e presidente-executiva do Instituto Articule. Doutora em Direito Constitucional pela PUC/SP. Consultora da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e do Conselho Nacional de Educação.
Maioria dos países mantém escolas abertas mesmo com nova alta de casos
- 06/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pública, reluta em homologar uma resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) que recomenda que o ensino remoto seja mantido ao longo de 2021. Pressionado pelo Planalto, o ministro Milton Ribeiro publicou portaria na última semana determinando a volta presencial em universidades federais e particulares já em 4 de janeiro. Criticado, Ribeiro se reuniu
Alessandro Molon, professora Dorinha Seabra Rezende e Pedro Cunha Lima - A Educação não pode esperar
- 04/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
desorganização das redes de educação em todo o país". Temos a ciência da complexidade da discussão. Por isso, propomos que o Congresso Nacional se debruce neste momento sobre os pontos cruciais que podem impactar na operacionalização do Fundeb para o próximo ano. Podemos colocar em votação os textos que tenham o mínimo possível de consenso para garantir que o dinheiro
Lição de casa ao governo: educação e inclusão são indissociáveis
- 03/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, por si só, já é lastimável. Contudo, quando falamos de alunos com deficiência, o retrato é ainda mais alarmante, porque não falamos de estagnação, mas de retrocessos. A Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida, criada pelo governo de Jair Bolsonaro por meio do Decreto nº 10.502, de 30 de setembro de 2020
Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia
- 03/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
é para todos, infelizmente), com certeza foram colocadas na balança antes de fazer essa escolha que, infelizmente, transformou-se em algo exclusivamente de cunho pessoal, enquanto deveria ser uma discussão nacional. A minha opção de não mandar meu filho a essa volta parcial foi baseada em meus medos e privilégios, e jamais seria usada para desqualificar a resolução
Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking
- 03/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, gestores, coordenadores pedagógicos e professores têm autonomia para preparar aulas e atividades didáticas, desde que não contrariem normas nacionais e estaduais de educação. As premiações e bonificações também funcionam como um mecanismo de incentivo e responsabilização. 6 Monitoramento contínuo do aprendizado Para avaliar a qualidade da educação da rede de ensino
Rita Lisauskas - Crianças não têm sindicatos ou associações que defendam seus interesses na pandemia
- 03/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
é para todos, infelizmente), com certeza foram colocadas na balança antes de fazer essa escolha que, infelizmente, transformou-se em algo exclusivamente de cunho pessoal, enquanto deveria ser uma discussão nacional. A minha opção de não mandar meu filho a essa volta parcial foi baseada em meus medos e privilégios, e jamais seria usada para desqualificar a resolução
A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias
- 02/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Brasília Joaze Bernardino Costa, 48, acompanhou localmente a discussão sobre as cotas, além de integrar uma rede nacional de pesquisadores que se debruçava sobre as ações afirmativas pelo país. "O nível do debate se modificou, de lá para cá, e houve avanços com uma transformação qualitativa das universidades: estão mais diversas, mais multirraciais, mais com a cara
FGV promove webinarário “Ensino Médio: Recursos digitais nas áreas do conhecimento da BNCC”
- 01/12/2020
- Eventos
- Texto
(professor associado do Departamento de Matemática Aplicada – UFF); Antônio Amaral (professor de Matemática na rede estadual piauiense de ensino); Katia Stocco Smole (diretora do Instituto Reúna, fundadora do Instituto Mathema, presidente da Câmara de Educação Básica do CEESP); com mediação Eduardo Mendes (professor adjunto FGV/EMAp).
Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital
- 23/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Elaborado pelo CIEB, documento incentiva que redes e escolas possam adotar estratégias e o trabalho com competências guiado pela BNCC para que alunos desenvolvam habilidades a partir do uso de tecnologias simples e complexas Repensar uma proposta curricular não é tarefa simples. Ao mesmo tempo em que é preciso revisitar metodologias antigas, também
Relator quer Fundeb contra evasão escolar
- 22/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
à escola. O investimento seria uma forma de tentar evitar que o abandono escolar e a perda no aprendizado comprometam a renda e a produtividade desses futuros trabalhadores, trazendo prejuízos ao País. Uma pesquisa feita por um grupo de entidades educacionais, entre elas a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), aponta
Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco
- 17/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
ao retorno chega à casa de dois terços dos estudantes. Fernando Cássio é doutor em Ciências e professor da UFABC, onde integra o grupo de pesquisa "Direito à Educação, Políticas Educacionais e Escola" (DiEPEE). Participa da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e da Rede Escola Pública e Universidade (REPU). Hélida Lança é doutora em Educação e diretora de escola
O Enem da pandemia
- 16/11/2020
- Radar de Imprensa
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mais desigualdade." Alunos contam como estudaram na pandemia Letícia Govea, aluna do Colégio Vital Brazil, em São Paulo: "Vou prestar Ciências Biomédicas nas universidades públicas. Meu preparo para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) segue o planejamento da escola, com aulas e simulados. Esses últimos são muito bons porque me ajudam a ter um feedback sobre
Como usar o Sisu e como funciona o sistema de vagas
- 16/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Para boa parte dos milhões de candidatos que anualmente prestam o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), nada gera mais expectativa após a prova do que o acesso ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do Ministério da Educação (MEC). Isso porque ele é o sistema informatizado no qual as instituições públicas de ensino superior oferecem vagas para candidatos
Educação inclusiva e a valorização das diferenças
- 10/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
da América Latina. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PANDEMIA Diante dos enormes impactos gerados pela pandemia da covid-19 nas redes de ensino do Brasil, a pesquisa Protocolos sobre Educação Inclusiva durante a Pandemia: um sobrevoo por 23 países e organismos internacionais, realizada pelo Instituto Rodrigo Mendes, teve o objetivo de contribuir com os gestores
Avaliação do ensino básico pelo MEC peca por falta de conclusões
- 05/11/2020
- Radar de Imprensa
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‘Fla-Flu’", afirma Daniela Caldeirinha, diretora de projetos da Fundação Lemann. Segundo Daniela, a avaliação acertou ao alinhar os conteúdos à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento referencial para os novos currículos da educação básica. "O fato de a avaliação estar alinhada à BNCC orienta o trabalho das redes públicas de educação." A diretora
'A tecnologia é solução para ampliar e democratizar oportunidades', diz educadora
- 05/11/2020
- Radar de Imprensa
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Certa vez perguntei ao meu filho se ele queria uma herança ou um legado e ele optou pela segunda opção. Larguei tudo, inclusive o meu emprego como coordenadora de uma grande rede de ensino na capital paulista, para fundar a ONG Escola Aberta, em São José dos Campos (SP). Usei o que tinha aprendido, toda a minha bagagem, para ajudar a desenvolver estruturas
MEC apresenta dados inéditos do Saeb com avaliação em ciências para o 9º ano e de português e matemática do 2º ano do ensino fundamental
- 04/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação (MEC) anunciou nesta quarta-feira (4) os resultados da avaliação de conhecimentos em português e matemática de alunos 2º ano e de ciências para estudantes no 9º ano do ensino fundamental, o último da etapa. Os dados são do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) que, pela primeira vez, aplicou testes com estes focos – até
Ação Educativa promove webinário “Desafios na inserção de jovens negras no mercado de trabalho”
- 30/10/2020
- Eventos
- Texto
(assistente social e coordenadora da ONG Criola - Organização de Mulheres Negras); Agnes Roldan (estudante de ciências sociais e coordenadora da Rede Ubuntu - Cursinho Populares); Lucia Udemezue (coordenadora do Projeto MUDE com ELAS- Ação Educativa); Aretha Teodoro (estudante de relações públicas e estagiária de atendimento na Indique Uma Preta); Valdirene Assis
5 infográficos para entender a BNCC e o Novo Ensino Médio
- 29/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e do Novo Ensino Médio traz novos desafios e oportunidades para redes e escolas. Mas o que muda na prática? Quais são os elementos centrais que devem nortear a construção e a adaptação dos currículos? Pensando nessas questões, o Porvir fez uma seleção de cinco infográficos que ajudam você a entender