Solidão do professor tem origem na falta de integração com equipe gestora

de trabalho, e não ficar só na execução de processos", pontua a educadora. Daniela complementa ao citar outras possibilidades, como a colaboração entre os chamados professores especialistas, que dão aulas sobre determinada disciplina, e professores generalistas/polivalentes (que lecionam no ensino fundamental 1). "Um professor de matemática do fundamental 2 pode

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

às escolas, quando isso for possível. Acesse os conteúdos aqui Segundo a Secretaria, para apoiar professores e alunos nesse formato de ensino híbrido, foram disponibilizados, por meio do programa Rioeduca, 10 horas e meia de programação diária em TV aberta e material pedagógico impresso para alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação de Jovens

'Larguei a escola porque ou eu trabalhava, ou nao tinha comida'

Em depoimento à Folha, quatro jovens brasileiros descrevem as circunstâncias que os levaram a desistir no ensino médio.  'Meus pais não faziam questão de estudo' Venho de uma família muito pobre, ninguém da geração antes da minha chegou ao ensino médio. Meu colégio era defasado, mas sempre gostei de estudar. Era considerada boa aluna. Os professores

Linguagem neutra: 4 razões pra você rechaçar o mais novo delírio progressista

de Avaliação de Estudantes) de 2018, 68,1% dos estudantes brasileiros com 15 anos de idade não possuem nível básico de matemática, 55% de ciências e 50% de leitura. O nível básico é o mínimo para que a pessoa consiga exercer plenamente sua cidadania. Estes números estão estagnados desde 2009. Segundo o censo realizado pelo IBGE em 2010, 25% das crianças brasileiras

O premiado professor de matemática que inspira alunos com música

muito para ele. Isso começou como uma experiência divertida, mas o que me impressionou é que os jovens tocam músicas que têm muito significado e contam histórias muito pessoais. Quanto mais faço essas coisas, mais percebo que os jovens também querem aprender matemática, mas acima de tudo querem ser tratados como pessoas. Lembro-me do caso de uma menina que queria nos mostrar a música

Coleção reúne estudos que analisam perda de aprendizagem na pandemia

entre os estudantes. Obviamente, elas não são as únicas que merecem atenção das políticas públicas. Ainda há muito a investigar sobre como a pandemia afetou, por exemplo, questões de saúde e bem-estar de crianças e jovens. No entanto, sem prejuízo dessas outras dimensões, a pergunta sobre o quanto os alunos deixaram de aprender durante este período por causa da pandemia

Em 2022, um novo ensino médio – enfim, a valorização das potencialidades dos estudantes

de um voo. "Não está contemplado na ementa!", respondeu o professor. O cachorro tirava boas notas ao correr e nadar, mas era mediano em subir em árvores e, cada vez que tentava voar, se esborrachava no chão. A onça foi a mais brilhante no conjunto em três componentes curriculares – correr, subir em árvores e nadar –, mas também zerou em Matemática, ops, na prova

Nova lei e velho Enem criam descompasso na Educação

padronizado, composto por disciplinas como matemática, português, história, geografia, biologia – velhas conhecidas de qualquer um que frequentou os bancos escolares. No formato novo, essas disciplinas de formação geral poderão ocupar até 1.800 horas letivas durante todo o Ensino Médio – sendo que algumas, como matemática e português, terão carga horária fixa

Simon Schwartzman - Os itinerários do novo ensino médio

Em 2022, finalmente, o ensino médio brasileiro deverá começar a adotar o novo formato estabelecido pela reforma de 2017. A ideia continua importante. Em vez de um currículo tradicional, rígido e amarrado às provas do Enem, criar alternativas diferentes de formação conforme os interesses e as condições dos milhões de jovens que chegam ao ensino médio

Recuperar o ensino

Com 191 dias de escolas fechadas, o Brasil se alinha, em matéria de incúria com a educação na pandemia, a vários países da América Latina e do Caribe. Essa região se destaca, segundo a Unesco, por ter deixado crianças e jovens com mais dias sem aula (158, em média) de março de 2020 a fevereiro de 2021. A média mundial ficou em 95 dias de escolas fechadas

Inpe oferece curso online de introdução à astronomia e astrofísica

, biologia, matemática, geografia e história, assim como a estudantes universitários a partir do terceiro ano de graduação em ciências exatas. Outros profissionais ligados diretamente à área de educação e divulgação de ciências também são incentivados a participar. O curso deste ano tem também o objetivo de receber participantes de países de língua portuguesa. Além

O futuro não é mais como era antigamente

privado. O novo ensino médio permite às redes estaduais de educação incluir a formação técnica e profissional como um dos intinerários formativos desta etapa de ensino. Também é possível combinar cursos curtos de qualificação profissional nos demais intinerários. Por que não ensinar matemática financeira ou fundamentos de programação na área de matemática

Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

crianças e jovens é decorrência do enorme déficit de aprendizagem no período, segundo estudo do Instituto Unibanco e do Insper, divulgado nesta segunda-feira, dia 1º. De acordo com a pesquisa, liderada pelo economista Ricardo Paes de Barros, a covid-19 impediu uma trajetória esperada de desenvolvimento dos estudantes no ensino médio público. Eles aprenderam menos

É necessário que façamos um pacto pela educação

, no início do ano letivo 2021, demonstrou que, no cenário da pandemia, crianças e jovens regrediram em seus estudos. Em relação aos resultados alcançados no Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) em 2019, as maiores diferenças na escala de proficiência foram verificadas no 5º ano do fundamental, em matemática (em que os estudantes apresentaram 46 pontos

Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

As circunstâncias impostas pela covid-19 à educação no mundo inteiro, junto à falta de engajamento dos jovens com o ensino remoto e a evasão escolar no Brasil, estão provocando perdas significativas de ensino que - se não mitigadas rapidamente - vão se traduzir em perdas econômicas bilionárias para uma geração inteira de crianças brasileiras. A estimativa

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

As circunstâncias impostas pela covid-19 à educação no mundo inteiro, junto à falta de engajamento dos jovens com o ensino remoto e a evasão escolar no Brasil, estão provocando perdas significativas de ensino que - se não mitigadas rapidamente - vão se traduzir em perdas econômicas bilionárias para uma geração inteira de crianças brasileiras. A estimativa

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

Economista Ricardo Paes de Barros calcula que jovens brasileiros perderam, em 2020, cerca de dois terços de tudo o que eles aprenderiam em matemática ao longo de todo o ensino médio; perdas 'avassaladoras' podem ser mitigadas por ações urgentes e compromisso social. As circunstâncias impostas pela covid-19 à educação no mundo inteiro, junto à falta

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

a vida dessas crianças e jovens é decorrência do enorme déficit de aprendizagem no período, segundo estudo do Instituto Unibanco e do Insper, divulgado nesta terça-feira, 1. De acordo com a pesquisa, liderada pelo economista Ricardo Paes de Barros, a covid-19 impediu uma trajetória esperada de desenvolvimento dos estudantes no ensino médio público

Sem ações, aluno poderá concluir ensino médio em 2021 sabendo 20% do que deveria em português e regredir em matemática

pontos em português e 12 em matemática. Menor aprendizagem, menor renda As consequências para esta perda de aprendizagem vão impactar na vida futura destes jovens. A pesquisa indica que um ponto a menos em proficiência reduz o salário em 0,5%. Se o estimado é que tenham renda média de R$ 430 mil ao longo da vida (estimativa para quem tem formação em ensino médio

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

para o ensino híbrido no segundo semestre, essa previsão pode chegar a R$ 1,5 trilhão no fim de 2021. A queda na renda por toda a vida dessas crianças e jovens é decorrência do enorme déficit de aprendizagem no período, segundo estudo do Instituto Unibanco e do Insper, divulgado nesta terça-feira, 1. De acordo com a pesquisa, liderada pelo economista Ricardo Paes