Convivência escolar inclusiva e comunitária é proposta do projeto "Respeitar é Preciso"

O programa recebe a mediadora e formadora do projeto "Respeitar é Preciso" para conversar sobre a parceria entre o Instituto Vladimir Herzog e a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo na formação de integrantes das comissões de mediação de conflitos na perspectiva da educação em Direitos Humanos.

Ensino Waldorf completa 100 anos em expansão no Brasil

gerar conflito." Ela lembra ainda que nem todos os conceitos e princípios são exclusivos da pedagogia Waldorf - outras metodologias, como Montessori, Pikler e Reggio Emília (usadas nas escolas construtivistas), além do próprio MEC, preconizam a educação integral, com respeitando à individualidade do aluno. "Não há uma fórmula única ou superior para desenvolver

Inep tem 26% de verba bloqueada e servidores temem riscos ao Enem

está sem presidente. Elmer Vicenzi, nomeado há menos de um mês, foi demitido ontem por conflitos internos e baixa produtividade, segundo interlocutores do MEC. Quem assumirá será Alexandre Lopes, que era diretor legislativo da Secretaria Executiva da Casa Civil.

O que a Folha pensa: O básico do fundo

Gestado em 1996 para financiar o ensino fundamental e ampliado em 2007 a todo o ensino básico, o Fundeb constitui exemplo de política pública bem concebida e executada, ainda que cercada de conflitos entre os entes federativos. Em termos simples, o fundo reúne recursos de União, estados e municípios, que são alocados de modo a viabilizar uma meta de gasto

Escola do Rio usa placa para evitar ser alvo de tiros

, mas teve suas atividades interrompidas após o tiroteio. Quando ouvem sinais de conflito, os alunos são reunidos em pontos de segurança. Ao ingressarem na escola, eles passam por treinamento sobre como se protegerem. O treinamento é posto em prática frequentemente. Em 2018, a Maré foi palco de tiroteios em 159 dias do ano, segundo a coordenadora. A violência a motivou a fundar

Pesquisadora questiona o senso comum que vê o aumento da violência escolar

. E, ao contrário da percepção vigente, alguns estudos indicam que, na média, não há aumento da incidência de violência dura. Porém, há o crescimento de outro tipo de conflito: as "incivilidades", particularmente as pequenas infrações que se repetem constantemente, agressões verbais, insultos, provocações e desrespeito. Um exemplo são os resultados divulgados pela Fundação

Artigo: Até quando a violência escolar?

para diferentes tipos de violências. A motivação poderia ser pelos 20 anos do massacre de Columbine (EUA). Em 2002, neste mesmo espaço, defendi a necessidade de a escola do futuro considerar o tema violência escolar como algo necessário e propunha a mediação de conflitos a fim de evitar sua manifestação violenta. Àquela época, essas violências ainda estavam restritas

Alunos de São Paulo terão aulas de projeto de vida e tecnologia

, a secretaria de educação também irá disponibilizar sugestões de temas para eletivas, como empreendedorismo, ética e cidadania, olimpíadas de conhecimento, teatro, comunicação não violenta e mediação de conflitos. Atividades a serem realizadas no início do ano letivo devem ajudar o aluno durante o processo de escolha, tais como Varal dos Sonhos e sondagens. Existe ainda

Doria reorganiza duração e número de aulas na rede paulista

não violenta e mediação de conflitos, entre outras a serem definidos junto com a rede. Essas atividades serão estruturadas com base na experiência da própria rede com a disciplina de Projeto de Vida - existente desde 2012 - e que auxiliam os alunos a desenvolverem a gestão do próprio tempo, a organização pessoal, compromisso com a comunidade e perspectivas

Deputada do PDT apoia reforma da Previdência para combater desigualdade

nenhum projeto concreto. Acho que é um pouco esse o [nosso] papel, o de lutar, aqui no Congresso, quando a gente fala não da nova ou da velha política, mas da boa política. Será que a gente ainda vai conseguir ir além da polarização? Será que a gente consegue ir além dos grandes conflitos, do Fla x Flu que se vê todos os dias no Plenário e falar

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

em diversas escolas criam um ambiente prejudicial ao desenvolvimento e à aprendizagem, por outro, a questão que surge é se a militarização configura-se como uma alternativa capaz de solucionar os conflitos que perpassam o ambiente escolar. Análise da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostra que em 55 países participantes do Pisa, em 2009

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

em diversas escolas criam um ambiente prejudicial ao desenvolvimento e à aprendizagem, por outro, a questão que surge é se a militarização configura-se como uma alternativa capaz de solucionar os conflitos que perpassam o ambiente escolar. Análise da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostra que em 55 países participantes do Pisa, em 2009

Brasil lidera ranking da OCDE de violência contra professores

. As medidas sugeridas incluem organizar assembleias em salas de aula em que os conflitos possam ser permanentemente trabalhados e envolver os estudantes na elaboração e aplicação de regras. No estudo realizado na Espanha, foi observado que mais da metade dos jovens que agrediram fisicamente seus professores alegam ter sido agredidos por eles, inclusive fisicamente

Competências socioemocionais são tão importantes quanto competências cognitivas

a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver possibilita que as crianças conheçam suas características individuais e de seus familiares, valorizando os aprendizados e as produções dos alunos, realizando mediações de conflitos por meio do diálogo, da negociação e do respeito a diferentes pontos de vista, incentivando os desafios, fortalecendo

Ensino Médio: flexibilização curricular a partir de Educação em tempo integral

conflitos; e iv) empreendedorismo, que supõe a mobilização de conhecimentos para a formação de organizações voltadas ao desenvolvimento de produtos ou prestação de serviços inovadores com o uso das tecnologias. Ainda é preciso avançar na compreensão e identificação de possibilidades de implementação do novo Ensino Médio, mas o País já tem experiências exitosas

"Não defendemos o homeschooling como melhor sistema. Mas os pais têm que ter esse direito"

". No entanto, a convivência familiar e comunitária tende a agregar pessoas com interesses e valores próximos. Como garantir a diversidade para essas crianças e adolescentes que estudam em casa e assegurar que estejam aptos a se adaptar bem e sem conflitos a outros espaços onde há pluralidade de ideias, de modo que como a universidade e o mercado de trabalho? A gente

Nova Escola: Como a ciência diminui a tensão entre pais e professores

uma pessoa capaz de colocar fim ao conflito Israel e Palestina", tive vontade de falar (mas não falei). Fui conversar com ele e recebi um choque de esperança (nem sabia que ainda era capaz de nutrir tão bela sensação). Antes da criação do posto, as escolas pobres de San Diego tinham problemas semelhantes a muitas escolas brasileiras, independente da classe social

No Paraná, entidades questionam Escola Sem Partido em ação no Supremo

Complementar 9/2014 de Santa Cruz de Monte Castelo (PR), que instituiu o Programa Escola Sem Partido no âmbito municipal. A norma veda "a doutrinação política e ideológica em sala de aula e a veiculação, em disciplina obrigatória, de conteúdos que possam estar em conflito com as convicções religiosas ou morais dos estudantes ou de seus pais ou responsáveis

Escolas de São Paulo usam mediadores para diminuir conflitos entre alunos

a provocação de um amigo, explodiu. Ofensas foram disparadas de parte a parte e, chorando, Victória telefonou para o pai, pedindo para ser transferida de escola. De pronto, o professor Luiz Eduardo Carvalho, um rapaz esguio e sereno, entrou em ação. Depois de falar com os pais dos alunos em conflito, marcou uma reunião com a sala de Victória. Convenceu os estudantes

Entidades questionam Escola Sem Partido em ação no Supremo

Complementar 9/2014 de Santa Cruz de Monte Castelo (PR), que instituiu o Programa Escola Sem Partido no âmbito municipal. A norma veda ‘a doutrinação política e ideológica em sala de aula e a veiculação, em disciplina obrigatória, de conteúdos que possam estar em conflito com as convicções religiosas ou morais dos estudantes ou de seus pais ou responsáveis