Professores de SP não receberam formação para novo Ensino Médio

Pesquisa inédita da organização Ação Educativa revela que apenas 28,97% dos professores de São Paulo foram aprovados em formação para novas disciplinas do Ensino Médio Um estudo inédito da organização Ação Educativa, em parceria com o Grupo Escola Pública e Democracia (Gepud), da Universidade Federal de São Paulo, (Unifesp), revela que a maioria

Um de cada cinco professores negros diz já ter sofrido racismo na escola

municípios do estado entre os dias 26 de julho e 18 de agosto. As entrevistas foram feitas por telefone ou videochamada a partir de lista de contatos fornecida pela associação em parceria com a Apeoesp, o sindicato de professores das escolas estaduais de São Paulo. A margem de erro é de seis pontos percentuais para mais ou para menos no caso do total da amostra

Novo normal: ricos na viagem de formatura; pobres sem escola e fora do vestibular

porque "ainda não temos todas as escolas em condições de retorno". Um ano e meio não foi suficiente para criar as condições de retorno. Não é uma exceção na realidade brasileira. A maior parte dos estados só retomou as atividades presenciais em agosto deste ano. Lembremos que, mesmo em São Paulo, que liderou a reabertura das escolas no país, a retomada

Governo sabia desde agosto que verba era insuficiente para pagar 60 mil bolsistas da Capes

dificuldades para pagar as contas básicas e buscam trabalho fora para conseguir se manter. Em um ofício ao Ministério da Economia, enviado em agosto, o Ministério da Educação apontava a necessidade de suplementação de recursos para bolsas da Capes ligadas à educação básica. Esses auxílios são pagos a estudantes de licenciaturas para desenvolver atividades em escolas

Como PEC dos precatórios pode prejudicar professores da rede pública?

, entre outras coisas, o pagamento do Auxílio Brasil, um novo programa social. O que pouca gente sabe é que a aprovação da PEC pode afetar não só a confiança do mercado, mas professores da rede pública de Estados e municípios. Precatórios são dívidas da União com diversos tipos de credores que a Justiça já reconheceu e sobre as quais não há possibilidade de recurso

Como PEC dos precatórios pode prejudicar professores da rede pública?

e municípios. Precatórios são dívidas da União com diversos tipos de credores que a Justiça já reconheceu e sobre as quais não há possibilidade de recurso. Todos os anos, tribunais de todo o Brasil enviam uma relação dos precatórios (dívidas) que a União deverá pagar. A polêmica em torno do assunto começou no segundo semestre deste ano quando o governo passou

Precisamos escutar nossos professores e professoras

em 1935, sendo responsável pelos capítulos da Educação, Cultura e Funcionalismo. No 15 de outubro, é comum que professores e professoras sejam lembrados, presenteados, comemorados. Nada mais justo para os profissionais que são os responsáveis diretos pela formação dos cidadãos brasileiros. Na época digital em que vivemos, essa celebração também se faz por meio

Depois de tanto ensino remoto, quanto do virtual deve continuar?

o aluno navegará em uma corrente de informações sobre Sociologia, Filosofia, História, Geografia e Ensino Religioso, entre outras áreas. Nos hubs, os alunos são estimulados a resolver problemas complexos, trabalhar de forma colaborativa e aprimorar o relacionamento interpessoal. Além de inspirar a ordenação do curso, as tecnologias são usadas para desenvolver

De apoio psicológico a aspectos do prédio, novos fatores afetam a escolha de escola

aposta na colaboração com as famílias para buscar soluções ante desafios complexos. Preocupados com temas como uso de drogas, os pais organizaram uma comissão para desenvolver uma ação de conscientização em sinergia com o colégio. "As famílias e a escola são responsáveis por auxiliar os jovens nas escolhas, e questões que envolvem a saúde deles têm de ser

‘A Base Nacional Comum Curricular tem relação com um ensino mais aberto’

. Aquilo ainda é uma experiência. A criança precisa ser acompanhada para daí, sim, ir construindo esse perfil de estudante. Nesse caso, o que deve ser levado em conta na hora de escolher a escola? O primeiro foco deve ser a proposta pedagógica. Mas como fazer isso? Avaliando pontos como material pedagógico, é bom pedir para olhar, entendendo como são organizadas as áreas

Disciplinas eletivas ganham espaço nos currículos de ensino médio

e organizadora da disciplina. Na rede pública estadual de São Paulo, há exemplos ligados à sustentabilidade, como o trabalho em hortas; ao mundo do audiovisual, como a produção de conteúdo para o YouTube; e ao empreendedorismo. Entre as eletivas mais procuradas estão as relacionadas com robótica e cultura maker e temas de gastronomia. No universo da acessibilidade

Educador, aumenta o som! Rádio e podcast de educação | Instituto Unibanco

O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, discute-se como as novas mídias complementam o conhecimento de educadores, e especialmente como o formato e...

Como o ensino híbrido pode apoiar o protagonismo dos estudantes?

"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção." Nos anos 1960, o educador Paulo Freire (1921-1997) já adiantava o que hoje é chamado de personalização do ensino: não há uma única forma de aprender, tampouco um espaço fixo para isso; o processo é contínuo e pode acontecer dentro

Com melhora na pandemia, estudantes focam em diminuir ansiedade para Enem

, que acontecerá nos dias 21 e 28 de novembro. "A primeira prova na pandemia foi meio complicada, porque foi algo completamente novo e as pessoas não estavam vacinadas", diz Franklin Rodrigues, 20. Ex-aluno da rede pública, o jovem quer cursar medicina e faz o Enem desde 2017. Hoje, ele estuda no curso Anglo, em São Paulo. "Eu me sinto preparado, estudei bastante neste ano

Professor na pandemia: desafios e superações | Instituto Unibanco | Instituto Península

O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, sobre os desafios e superações dos professores na pandemia, uma reflexão essencial nos dias de hoje a parti...

Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista

uma série de similaridades com o cotidiano dos meus estudantes. Aprender que uma mulher preta e pobre foi reconhecida internacionalmente tem uma relevância absurda, especialmente quando os alunos que recebo em minha escola – como acontece em diversas áreas periféricas do país – são, majoritariamente, pretos e pobres. Apagamentos de figuras como a autora, além

Centrão universitário

O Ministério da Educação parecia já ter vivido o pior com as gestões excêntricas de Ricardo Vélez Rodríguez e Abraham Weintraub, primeiros ocupantes da pasta sob Jair Bolsonaro. Aí veio Milton Ribeiro, que cumulou o desvario ideológico com um disparate administrativo, a serviço da argentária base parlamentar do presidente. Na semana passada, em audiência na ...

Furo no teto por eleição não garante nem comida para mais pobres

Tratada no governo como a boia salva-vidas para a tentativa de reeleição de Jair Bolsonaro, o programa que vai substituir Bolsa Família nasce com um valor nominal de mais que o dobro do atual, mas a corrosão da inflação e os anos sem reajuste mantêm o benefício insuficiente para a compra de uma cesta básica mensal. A ideia do governo é que o Auxílio Brasil, ...

Mapa da Desigualdade 2021

O Brasil é o 9º país mais desigual do mundo. O 1% mais rico da população brasileira detém quase que um terço de toda a renda do país. O Mapa da Desigualdade, realizado pela Rede Nossa São Paulo e divulgado no dia 21 de outubro de 2021, constatou muitas dessas desigualdades brasileiras. O Mapa da Desigualdade é divulgado anualmente desde 2012, e analisa

Pesquisa mostra preocupação de estudantes com mercado de trabalho

de São Paulo e do Mato Grosso do Sul e da rede Sesi, que já estão inseridos no currículo do novo ensino médio. Também foram ouvidos mil estudantes do currículo tradicional. "Os jovens que estão no novo ensino médio têm uma relação mais positiva, mais favorável com a escola. Eles têm um maior otimismo com o futuro profissional. Nos dois grupos de estudantes