Raquel diz que escolas têm obrigação de combater discriminações de gênero, identidade e orientação sexual

, mas são omissos em relação ao enfrentamento da intolerância de gênero e orientação sexual especificamente. Para o partido, a ausência de referência literal a esse tipo de discriminação tem ensejado interpretações da norma em sentido oposto, ou seja, de vedação à abordagem da temática em sala de aula. Na ação, pede que o Supremo esclareça a inexistência de tal

Em escolas bilíngues, português é quase acessório

Quando chega de manhã na escola, ninguém diz "bom dia" a Felipe Yanaka, de 5 anos. O mais provável é que ele ouça um "hey, good morning", ou alguma outra saudação em inglês. Filho de pai e mãe brasileiros, desde o início do ano o menino estuda no colégio bilíngue Aubrick, onde durante o ensino infantil as aulas são quase totalmente em inglês

Mais do que conteúdo, escolas ensinam cidadania

SÃO PAULO - A escola é fundamental para a transmissão de conteúdo e conhecimento, mas também na formação de indivíduos. Desde 2017, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca projeto de vida como uma das dez competências norteadoras da educação básica no País. Em São Paulo, diversos colégios implementaram programas nesse sentido. > 'Aula de cidadania

Escolas Cívico-Militares ferem gestão democrática do ensino, diz Copeduc

em tutorias e na área administrativa. De acordo com o governo, os militares não vão substituir os professores dentro da sala de aula. Devem ser contratados militares da reserva, por meio de processo seletivo. A duração mínima dos serviços é de dois anos, prorrogável por até dez. O contrato com os militares pode ser cancelado a qualquer momento. Os profissionais vão

Colegiado de procuradores e promotores diz que Programa Nacional de Escolas Cívico Militares de Bolsonaro fere princípio da gestão democrática do ensino

de ser voluntária e necessitar da realização de consultas públicas junto à população. A ideia é que os militares atuem em tutorias e na área administrativa. De acordo com o governo, os militares não vão substituir os professores dentro da sala de aula. Devem ser contratados militares da reserva, por meio de processo seletivo. A duração mínima dos serviços

Karnal: 'A escola não pode ser uma ruptura radical com a família'

contam? A escola não pode ser uma ruptura radical com a família. Se minha família é adventista e a escola não, meu filho vai ter provas em horários que a minha religião não permite. Se a família é extremamente conservadora e a escola não, as aulas de ciências e de sexualidade podem provocar um choque. É bom que a escola provoque certo choque. Mas será que os pais

Dentro e fora da sala de aula

a eliminação das disparidades de gênero em sala de aula, objetivos que nos levam, ao desenharmos os caminhos para sua realização, a termos que enfrentar diversas privações e violações que configuram uma condição de vulnerabilidade social do estudante. Segundo a Pnad Contínua 2016-17, 40,8% dos jovens brasileiros entram na fase adulta sem concluir o ensino médio

Analfabetismo aumenta 13% em dois anos no Paraná, diz IBGE

), existe a necessidade de atuar em duas frentes para combater o analfabetismo: na prevenção e no resgate dos jovens e adultos que deixaram a escola. A opção para que tem mais de 15 anos e não sabe ler nem escrever é a Educação de Jovens e Adultos (EJA), que tem aulas oferecidas pelos municípios. O estado também oferece ensino para quem tem o fundamental e quer

Colégio Classe A não resume as aulas de educação física na quadra esportiva

para os alunos, é válida como instrumento educativo, promove a inclusão, incentiva uma vida saudável, propicia o espírito de equipe e a prática do desporto. Mas falar em educação física, para muitos, logo vem à mente, futebol para os meninos e vôlei para as meninas. Entretanto, no Colégio Classe A as aulas não ficam restritas, tão somente, às quadras. Uma vez, que temos

55% dos alunos do ensino médio público do Ceará têm sono insuficiente, aponta estudo

, conforme o estudo. Raynna de Oliveira, 21, viveu o extremo dessa situação quando teve de priorizar o trabalho como garçonete e saiu da Escola Estadual Dr. César Cals, onde cursava o ensino médio. "Eu sentia muito sono e dificuldade para acompanhar as aulas. Tinha dia que eu nem aguentava ir, faltava muito. Minha diretora de turma (profissional responsável

Professor fofo que consolou aluna é exemplo no século 21, dizem educadores

corrigida pelo professor para melhorar sua autoestima "Além de ter sido humano, esse professor deu uma aula de empatia", avalia a professora Cláudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV (Fundação Getulio Vargas). "Ele é um exemplo do tipo de educador que a gente precisa para as escolas no século 21." Professor

Novas práticas ajudam a inovar métodos de ensino de educadores

. "Ele tem como objetivo apresentar os conceitos básicos da estrutura e das funções cerebrais no processo de aprendizagem, relacionar a neuroeducação à sua aplicação em sala de aula, explicar o conceito de metodologias ativas e mostrar estratégias pedagógicas para o aprendizado ativo", explica Valéria. Nesse hub, o Instituto explora novas ideias por meio de atividades imersivas

Criatividade para impulsionar práticas inclusivas

cego à Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Professor Nagib Coelho Matni, em Belém (Pará), modificou o cotidiano de todos os alunos. Na aula de física, o jovem precisava aprender conceitos de óptica, saber sobre luz, cores e a formação de imagens. Com essa necessidade nas mãos, mas sem recursos de acessibilidade disponíveis para a função

Meditação em sala de aula e lição de casa para pais e alunos são iniciativas debatidas em encontro sobre inovação em SP

. Cada um tem de somar esforços para dar respostas concretas para os desafios da vida. Acreditamos juntos podemos encontrar esses caminhos." O encontro da manhã desta quarta-feira (11) apresentou ao público o projeto Ética e Projeto de Vida, da Fundação Bradesco, que defende iniciativas como o uso da meditação mindfulness em sala de aula e a importância da lição

Sem salários há 3 meses, servidores da educação entram em greve em Santo Antônio de Leverger (MT)

tem perspectiva dos professores receberem os salários e que muitos já estão passando necessidade. Há professores que dão aula em comunidades rurais distantes e não estão mais tendo condições de se deslocar, por falta de recursos. O Sintep de Santo Antônio disse ainda que faltam materiais nas escolas, material pedagógico e condições de trabalho. Em junho, os servidores

Como o conselho de classe pode ajudar na aprendizagem

que a falha é só do aluno. Uma parte é dele sim, mas as outras são dos outros agentes envolvidos no seu processo de ensino", complementa. LEIA MAIS Como inovar no conselho de classe "Além de discutir as situações específicas de cada aluno, os professores precisam propor planos de ação para a recuperação: planos de estudo, monitoria aluno-aluno, aulas de reforço

Os entraves para a continuidade do Novo Mais Educação

", garante Luiz. Mais Educação x Novo Mais Educação O Mais Educação foi criado em 2007, e tinha como objetivo não só ampliar a jornada escolar, mas garantir que esse tempo a mais na escola fosse de fato voltado para as melhorias na aprendizagem. Leia + Novo Mais Educação não dialoga com a educação integral As escolas ofereciam aulas de arte gráfica e literatura

Colégio da Capital tem o 2º melhor IDEB do Brasil

às 7h00 e têm atividades até às. Já os alunos do ensino médio têm aulas, plantões tira-dúvidas e outros tipos de reforço até às 17h15, mas podem ficar até às 21h nas dependências do colégio. "Dada a importância de destaque da esfera nacional, o Colégio Classe A, em todo estado de Mato Grosso do Sul, cumpre em nosso jovem Estado o notório pódio de segundo lugar

O ambiente escolar como agente indireto da aprendizagem

e a disposição de móveis em sala de aula ainda reproduzem um modelo em que o conteúdo é passado de professor para aluno, com carteiras enfileiradas e todos voltados para a frente. Tradicionalmente, as escolas foram projetadas para obedecer a uma lógica que prioriza o ensino (sem necessária relação com a aprendizagem) e faz do professor o centro do processo. "Atualmente

A cruzada contra a "ideologia de gênero" desprotege crianças e adolescentes

paulista. O material escolar era usado nas aulas de ciências para estudantes do oitavo ano do ensino fundamental e reproduzia, inclusive, conteúdo do Ministério da Saúde. Este, por sua vez, explicou que pauta as temáticas da saúde sexual, reprodutiva, planejamento familiar e direito à reprodução pelo que está disposto na Constituição Federal de 1988, e nas Leis