Quinze estados e o Distrito Federal aderem ao modelo de escolas cívico-militares

escolar para implantação do modelo. O modelo de excelência vai abranger as áreas: didático-pedagógica: com atividades de supervisão escolar e psicopedagogia para melhorar o processo de ensino-aprendizagem preservando as atribuições exclusivas dos docentes; educacional: pretende fortalecer os valores humanos, éticos e morais bem como incentivar a formação integral

Proposta para fundo de educação prevê gasto maior da União

nos resultados de aprendizagem e de aumento da equidade, considerado o nível socioeconômico dos educandos". Os detalhes serão definidos depois, mas a inspiração vem do estado do Ceará. Municípios cearenses com bons resultados no indicador educacional recebem mais recursos do ICMS, o que tem sido apontado por especialistas como uma medida de sucesso. Daniel Cara

Consulta pública das escolas cívico-militares: saiba o que é importante para aderir ao modelo

, familiares – em fazer parte da iniciativa lançada pelo governo federal no último dia 5. A adesão é voluntária, nada será imposto. Para que as escolas sigam uma linha de trabalho, no entanto, o MEC elencou um passo a passo: Chamamento da comunidade escolar: convocação para conhecer o programa. Pode ser pela internet, rádio local, carro de som, folder, entre outros

Diagnóstico da Educação | Escolas e professores: apresentação

da Educação centra a atenção em dois fatores fundamentais para o sucesso da educação: a escola e o professor.

Colégio de Sorocaba explica a relação da Educação Infantil com a BNCC

-los cidadãos, para ajudá-los a crescer e é por meio das brincadeiras, do lúdico que se faz com que cada um consiga construir o seu autoconhecimento". Quando se fala em participação familiar, nossa sociedade ainda tem grandes problemas. Estudos revelam que a participação da família no ambiente escolar de seus filhos ainda é pequena. Uma pesquisa mostra que 19

Nova Escola: Escola cívico-militar é apenas pensamento mágico do bolsonarismo

escolas mais ordeiras, mas não necessariamente educam melhor. Sua presença, obviamente legítima no conjunto de escolas brasileiras, serve a um conjunto específico de pais e alunos que desejam essa experiência. Agora, transformá-las em modelo mostra apenas profundo desconhecimento das experiências nacionais e internacionais de sucesso escolar. Portanto

Como o conselho de classe pode ajudar na aprendizagem

e democrático pode ajudar, e muito, no levantamento de possíveis soluções para um melhor aproveitamento escolar e recuperação de quem, até então, não tem apresentado boas notas. Joice Lamb é coordenadora pedagógica na Rede Municipal de Nova Hamburgo (RS) e Educadora Nota 10. Segundo ela, o primeiro passo para se estruturar um bom conselho é desenvolver

O modelo de escola cívico-militar funciona? Leia o debate

e a metodologia adotada, as escolas cívico-militares de Goiás são reconhecidas em nível nacional como um modelo de grande sucesso. Na gestão compartilhada, cabe à PM a indicação do diretor que, por sua vez, tem autonomia para escolher a equipe gestora. As vagas são distribuídas de forma bastante democrática, por sorteio aberto à comunidade. Os alunos fazem a sua inscrição

Bullying: 1 em cada 5 crianças pensa em suicídio depois da agressão

Um estudo recém-publicado indicou que adolescentes entre 12 e 15 anos que sofrem bullying na escola apresentam risco até três vezes maior de tentar o suicídio. Agora, uma nova pesquisa fortalece a relação entre a prática violenta no ambiente escolar e o pensamento suicida. O levantamento, realizado no Reino Unido, indica que na faixa etária de 11 a 16 anos

Militares na escola

aos aspectos disciplinar e atitudinal do aluno dentro do ambiente escolar". Um alento: "não haverá a presença dos militares em sala de aula e eles não exercerão função de professor". Em ofício de julho, também obtido por LAI, são pedidos para o Ministério da Defesa 1.100 militares para atuar em 54 escolas públicas a partir de 2020. Como se tratam de escolas do Estado

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

ao "número mágico" do Ideb. Este é o campeonato de uma unidade escolar. Seja na rede pública ou privada a corrida pelo índice pode, por vezes, beirar a insanidade. Enquanto nas redes municipais, estaduais e federais, aquelas unidades escolares com Ideb elevado indicariam uma política pública educacional bem executada, nos colégios e sistemas privados, o índice

Habilidades socioemocionais: foco no protagonismo do aluno

Por décadas, o ensino tradicional acreditou que as competências cognitivas garantiriam o sucesso dos estudantes. Nos últimos anos, uma nova reflexão ganhou espaço na educação: a formação precisa ser acompanhada do desenvolvimento de habilidades socioemocionais. O Ministério da Educação determinou, por meio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC

"Não temos um único método de alfabetização", diz professora de Sobral (CE)

O município de Sobral (CE) é reconhecido por ter melhorado a qualidade da educação de maneira significativa nos últimos 20 anos. Se nos anos 90, 46% dos alunos eram considerados analfabetos escolares, hoje 83% das crianças têm alto nível de proficiência em leitura e 91% em escrita. Na média do país, estas taxas são de 45% e 66%, respectivamente. Ticiane

Formação de professores a distância dobra em sete anos

é o fator determinante para a qualidade da Educação. A presença exagerada de EAD nessa formação, que demanda constante articulação entre teoria e os desafios práticos do dia a dia escolar, é muito preocupante", diz Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos pela Educação. O estudo afirma que "é importante reconhecer que, em um país continental como o Brasil, pode

Novo Mais Educação X Educação integral: entenda o que está sendo discutido

a ampliação do tempo não dá conta de outras dimensões (sociais, afetivas, cognitivas) que permeiam a ação docente [e o conceito de Educação Integral]", diz Rafael Conde Barbosa, professor na Universidade Presbiteriana Mackenzie e pesquisador vinculado ao grupo Contexto Escolar, Processos Identitários na Formação de Professores e Alunos da Educação Básica (CEPId

Os papéis da escola e do professor na formação de cidadãos globais

, como comunicação, colaboração, resolução de conflitos, flexibilidade, iniciativas, apreciação das diferenças, pensamento crítico, argumentação e inovação. Reconhecermos esse fato, porém, é só um primeiro passo, já que, para que assumamos de maneira adequada esse papel no ambiente escolar no qual atuamos, precisamos de formação e aperfeiçoamento constantes, não só

Os pais e a volta às aulas

demonstraram bem mais motivação em estudar e satisfação com a própria vida. O relatório do Pisa conclui dizendo que "um crescimento da compreensão de que pais e professores podem ser parceiros efetivos no sucesso da criança na escola tem levado autoridades em vários países a fazer políticas para aumentar a participação dos pais na vida escolar". Por aqui, essa relação

Robótica na prática: experiências de sucesso mostram como desenvolver competências e criar oportunidades

computacional e robótica permite que a aprendizagem seja atrativa, ao possibilitar que os estudantes transformem problemas reais em currículo ao trabalhar com colaboração, empatia de forma interdisciplinar, podendo trabalhar com kits específicos e ou com materiais não estruturados. LEIA MAIS 5 motivos para inserir programação e robótica no currículo escolar

Abandono e evasão escolar: estudante deixa a escola ou a escola se distancia da realidade do aluno?

de ideias, de criar grupos de apoio para as crianças que mais precisam, que possibilitem criar esse clima de cooperação, de pensar no desenvolvimento integral do estudante. O professor sozinho não consegue. Acredito que a questão é pensar esse sucesso escolar de modo sistêmico. Não podemos responsabilizar somente as famílias, como geralmente é feito, porque

8 projetos inspiradores de meninas que estão combatendo o racismo na escola

e incentivo para que as garotas assumam a beleza natural dos seus cachos. O projeto fez tanto sucesso que as idealizadoras têm sido convidadas para palestrar em universidades e em seminários nas cidades vizinhas, além de firmarem parcerias com grupos como "Ponto de Cultura e Memória Ibaô" e com a "Pastoral do Negro". Recentemente, o grupo soube que inspirou uma escola