Marília Paiva - Não se formam leitores com imposições

a pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil: bibliotecas escolares", de 2019, que identifica quais condições oferecidas pelas bibliotecas escolares que impactam positivamente na melhor performance dos alunos em provas de língua portuguesa e no IDEB, por exemplo. Também deve ignorar outro estudo de 2019, financiado pela UNESCO e coordenado por professora da UFMG

Até 1.000 anos de idade: conheça 5 das universidades mais antigas do mundo

do termo "universitas", ou "universo" em latim, do qual veio a palavra universidade. Ela ainda é hoje uma universidade de destaque na Europa, e fica com frequência entre as 200 melhores do mundo. Universidade de Oxford Oxford, além de ser considerada frequentemente a melhor universidade do mundo, é também uma das mais antigas —e entre as de língua inglesa

CE Marajó (GO) – Práticas Pedagógicas

A professora de Língua Portuguesa Ana Paula Brandão, do C.E. Marajó, fala sobre como a escola trabalha para melhorar o baixo desempenho em Língua Portuguesa, valorizando a autonomia e a criatividade dos estudantes.

CE Marajó (GO) – Desempenho Escolar

A diretora Renata Kelly Amorim e a coordenadora pedagógica Daniela Severo relatam como a C.E. Marajó melhorou o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática com o acompanhamento direto da equipe gestora junto aos professores.

EEEFM Graça Aranha (ES) – Desempenho Escolar

A professora de Língua Portuguesa Maria das Graças Gozzer e o estudante Roberto Carlos de Oliveira Júnior, da E.E.E.F.M. Graça Aranha, falam sobre as estratégias adotadas pela escola para os estudantes melhorarem seu desempenho na produção escrita, como aulas semanais para a produção de diferentes gêneros textuais.

Enem terá prova digital e servirá de acesso para o ensino superior

médio, os alunos poderão usar as notas do 1º, do 2º e do 3º ano para pleitear uma vaga na universidade. Segundo o coordenador de exames do Inep, as universidades terão que aderir a esse novo sistema e deverão reservar parte das vagas para o Enem seriado. A intenção é que as provas avaliem língua portuguesa e matemática, no 1º e 2º ano e, no 3º ano, as demais

EEEFM São Luis (ES) – Sustentabilidade

A professora de Língua Portuguesa Gessela Byanka Meireles e as estudantes Luiza Herzog Tirola e Ariane Ludtke Schulz, da E.E.E.F.M. São Luís, falam sobre como a escola passou a abordar as questões ambientais de forma crítica com pesquisa de campo na comunidade.

EEEFM Professora Carolina Pichler (ES) - Motivação

O professor de Língua Portuguesa Cláudio Rogério e a estudante Tainá Marceli, da E.E.E.F.M. Professora Carolina Pichler, descrevem as estratégias adotadas pela escola para aumentar a autoestima dos estudantes, ajudando na construção de perspectivas para o futuro.

EEEFM Vila Nova Colares (ES) – Práticas Pedagógicas

Ramon Sant’ana Barcellos, diretor, e Vinícius Loureiro Castoldi, estudante da E.E.E.F.M. Vila Nova Colares, descrevem como a escola ajudou os alunos com defasagem na aprendizagem por meio de aulas de reforço em Língua Portuguesa e Matemática.

EEFM José Waldemar Alcântara e Silva (CE) – Práticas Pedagógicas

Rebeca Beserra, professora de Língua Portuguesa da E.E.F.M. José Waldemar Alcântara e Silva, descreve como a escola ajudou os estudantes a desenvolver competências de leitura e escrita com um projeto de redação.

EEM Luiz Gonzaga Fonseca Mota (CE) – Desempenho Escolar

Pedro Nogueira, diretor da E.E.M. Governador Luiz Gonzaga Fonseca Mota, explica como a escola combateu os baixos índices de aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática com ações de monitoria.

EEFM Belarmino Lins Medeiros (CE) – Avaliação

Nathália Aquino, professora de Língua Portuguesa na E.E.F.M. Belarmino Lins Medeiros, conta como a escola conseguiu melhorar seus resultados nas avaliações externas.

Gestão democrática: escuta de estudantes será permanente em escola de SP após experiência de sucesso na pandemia

isso, eu percebi que não dá para ser só um aluno, porque nós somos mais importantes do que isso. Não estamos na escola só para aprender Língua Portuguesa e Matemática, mas para se descobrir, e nos tornarmos seres humanos e cidadãos melhores para a sociedade", conclui a estudante Mayara. Saiba mais: Gestão democrática: como escutar as crianças na escola? Gestão democrática

Encceja: o que é o exame, para que serve e quem pode fazer?

de múltipla escolha, além de uma redação. O que cai no exame? No ensino fundamental, as quatro provas são divididas entre: Ciências naturais; Matemática; Língua portuguesa com redação, inglês e espanhol, artes e educação física; História, geografia, filosofia e sociologia. No ensino médio, as provas são divididas entre: Química, física e biologia; Matemática; Língua

Professores assumem a linha de frente do combate à evasão

da ponta Quem está na linha de frente – ou seja, o professor – também tem a percepção de que o risco de abandono e evasão estão mais latentes. "A gente tinha uma visão mais geral do abandono durante o ano letivo, mas a pandemia ensejou um olhar mais individualizado e atento", opina o professor Juliano Araújo Carvalho, que dá aulas de Língua Portuguesa na Escola

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

que o conhecimento mais aprofundado de si próprio e um relacionamento solidário com a sociedade são parte de um sistema pedagógico que focaliza um aluno autônomo, no qual crianças que sabem ensinam as que não sabem. De novo aqui, falamos de uma iniciativa pública. Sistemas pedagógicos como os da sueca Vittra e da portuguesa Escola da Ponte, descritos acima, resumidamente

Sem professor ou carteira: Com 35 anos em sala de aula, educadora Eda Luiz conta como é possível e urgente transformar a educação no país

, que consiste em Língua Portuguesa e Inglês; Ensaios Lógicos e Artísticos, que é Matemática e Artes; Ciências Humanas, que compreende Geografia e História; e Ciências do Pensamento, que corresponde a Ciências e Filosofia. Além desse currículo obrigatório, há uma grande assembleia todo mês de fevereiro em que se escolhe um tema central, o qual será desenvolvido por todos

A Educação Infantil e os primeiros anos do Ensino Fundamental impactam nos resultados do ENEM?

quando se trata da aprendizagem das crianças. Essa é uma fase em que inúmeras habilidades e competências são desenvolvidas. Por exemplo, a leitura, a escrita, a compreensão lógica e a interpretação de conceitos. Mais à frente, no Ensino Fundamental, entram em cena os aprendizados de base: matemática, história, ciências, língua portuguesa, e assim por diante. Somente

Como fazer : Há caminhos para tornar a escola mais inclusiva

. Demonstramos dessa forma que independente de gênero, todas as pessoas conseguem realizar as tarefas em conjunto. Getty Images/iStockphoto Use linguagem neutra Opte ao máximo por comunicações que dialoguem de uma forma neutra. Pode ser desafiador na língua portuguesa se comunicar como se não estivéssemos falando com um grupo formado por pessoas do gênero masculino

Banco de Soluções – Entrevista com Marcelo Dias e Geovanna Coutinho sobre desempenho escolar

Cerqueira Neto, falam sobre atividades que ajudaram a melhorar o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Literatura.