Autoavaliação: um olhar de inovação para a avaliação da aprendizagem das novas gerações

Neste estudo, analisou-se a autoavaliação como instrumento de inovação no processo de avaliação da aprendizagem das novas gerações. Os resultados demonstram que a autoavaliação favorece a autonomia e inovação no processo de avaliação, além de atender as necessidades e expectativas de aprendizagem; proporciona autonomia e responsabilidade no processo de apre...

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

turma. "Por opção minha e com apoio da escola, faço parte das minhas aulas à noite para poder atender as crianças que só têm acesso ao celular da família nesse período. Assim tenho conseguido alcançar mais estudantes, o que também gerou muita união com as famílias", relata o professor Diovane de César Resende, que leciona para turmas do 4º ano do Ensino

De professor a gestor: como secretarias de educação podem promover a formação de líderes

Para quem deseja alçar novos voos dentro das redes públicas de educação, as possibilidades de atuação vão muito além da sala de aula. Quem vive o "chão da escola" traz consigo uma valiosa experiência sobre o cotidiano de professores e alunos que mais tarde será importante para implantar programas e desenhar novas políticas públicas. É o que defende Ademir

Classes Abertas - De volta na escola?

Webinário Gestão de pessoas na Educação: um olhar estratégico em tempos de pandemia

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

, é compreensível que muitos sejam resistentes às aulas presenciais por conta das perdas e da insegurança. Novamente, é importante que a gestão da escola informe sua equipe de docentes sobre todos os protocolos sanitários adotados para que o espaço da escola seja entendido como seguro. Porém, é necessário entender que isso não depende apenas do diretor. "Tanto

Coleção Avaliação Formativa

, no entanto, é importante que a gestão escolar também compreenda como a avaliação formativa é utilizada e que tipo de mudanças eles geram na aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes. As referências selecionadas para esta coleção perpassam pelo conceito de avaliação formativa, possibilidades para utilizar essa metodologia em sala de aula, contextualização

Alunos do ensino médio terão uma aula a mais por dia no próximo ano em SP

João Doria (PSDB) aposta na ampliação do tempo dos alunos em sala de aula para mitigar os prejuízos de aprendizagem durante a pandemia. A ampliação das aulas faz parte do novo currículo do ensino médio no estado, que começou a ser implementado neste ano para mais de 460 mil alunos matriculados na 1ª série dessa etapa. A reforma do ensino médio foi aprovada

Provas externas têm de mudar sala de aula, afirmam especialistas

O Brasil está atrás quando o assunto é agilidade para que os resultados de avaliações nacionais cheguem à sala de aula. Para enfrentar desafios educacionais impostos pela pandemia, secretários de Educação, especialistas e professores ressaltam a importância de medir o que estudantes aprenderam durante o ensino remoto em casa. Na rede estadual paulista

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

e professores", diz Regina Madureira. Leia: Entenda o que é o Movimento Maker e como ele chegou à educação Marina Dalbem, co-CEO do Edify Education – que também oferece soluções educacionais em inglês com preparo e suporte aos professores -, explica que a tecnologia permeia toda a jornada do estudante. "Isto é, o aluno que entra em uma sala de aula Edify

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

educacionais em inglês com preparo e suporte aos professores -, explica que a tecnologia permeia toda a jornada do estudante. "Isto é, o aluno que entra em uma sala de aula Edify, seja ela virtual ou presencial, realiza várias atividades interativas através de plataformas digitais proprietárias, desenvolvidas com o objetivo de colocá-lo à frente de seu processo

Sem isenção a faltosos na pandemia, Enem 2021 tem menor número de inscritos em 13 anos

de casos de quem desistiu do exame por não se sentir preparado por conta da suspensão de aulas. Mas houve casos em que candidatos foram barrados de fazer a prova devido a salas superlotadas. A Defensoria Pública chegou a ingressar com ação judicial para tentar garantir a isenção para os faltosos e o tema mobilizou parlamentares. O deputado Idilvan Alencar (PDT-CE

OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil

e, em particular, ao ensino adaptado às necessidades individuais e à gestão da sala de aula, de modo que os professores estejam preparados para as turmas mais diversas que surgirão quando as reprovações forem reduzidas e o acesso for ampliado. 6. Superar os desafios no clima escolar: com base nos esforços existentes, as escolas brasileiras devem desenvolver políticas

As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

das salas de aula, quanto nos demais órgãos institucionais existentes para a efetivação da gestão democrática do ensino – como Associações de Pais e Mestres, Conselhos de Escola, Grêmios Estudantis, programas e projetos extracurriculares voltados à educação em direitos humanos em sentido amplo. Se a educação institucionalizada, como uma das ferramentas do Senhor

Gestão escolar: como apoiar a saúde mental da equipe em tempos de ensino remoto ou híbrido

com os educadores. "Estava todo mundo estressado, porque era um desafio lidar com tecnologia para quem estava acostumado com a sala de aula. Eles não sabiam o que fazer, e isso mexeu muito com o emocional", lembra. "Havia uma desmotivação generalizada. Então, nós decidimos fazer uma formação para trabalhar com os sentimentos, para que eles pudessem expor

Estudantes reforçam pedido de apoio emocional e a escola não pode fingir que nada está acontecendo

mais confortável para falar sobre suas emoções com o porteiro do que com o professor com quem lida mais diretamente dentro da sala de aula. "A gente não pode esquecer que quando estamos falando de problemas mentais, precisamos olhar caso a caso. Devemos sempre levar em consideração qual é o contexto daquela família e daquele jovem, o que ouviu e o que ele tem a dizer

Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola

, das regiões Norte e Nordeste. A estratégia da busca entre pares O papel de Carla Beatriz foi crucial para o retorno de Crystal. Carla é membro do projeto Caçadores de Pérolas, em que líderes de sala e alunos monitores entram em contato com os colegas ausentes e conversam com eles – via WhatsApp ou redes sociais (jamais presencialmente, conforme orientação da gestão

Um semestre de volta às aulas em meio à covid-19

que tinha de cuidar da casa e da irmã mais nova. E avisou: "Não vou voltar este ano para a escola". Ao ser questionada sobre o motivo, afirmou que tinha "medo de ficar sozinha na sala de aula". Rodrigues explicou que ninguém fica sozinho nas salas e que, se fosse necessário, juntariam turmas. A menina prometeu voltar em agosto. Mas, de fato, as salas da Eliza Rachel não

A volta da escola

, afirmou que tinha "medo de ficar sozinha na sala de aula". Rodrigues explicou que ninguém fica sozinho nas salas e que, se fosse necessário, juntariam turmas. A menina prometeu voltar em agosto. Mas, de fato, as salas da Eliza Rachel não encheram neste primeiro semestre. Carteiras empilhadas no fundo ajudavam a abrir espaço para o distanciamento. Entre três e dez

80% dos alunos de SP não passaram de 2 horas em app de aula online em 2020

do Centro de Mídias de São Paulo foi a principal aposta da gestão João Doria (PSDB) para manter a aprendizagem em meio à pandemia de coronavírus. As aulas na rede estadual foram interrompidas em março de 2020 e retomadas de forma remota no final de abril. Só em outubro parte das unidades da rede reabriu para aulas presenciais, em esquema de rodízio. Em maio do ano