Feder, indicado para Educação em SP, foi alvo de protestos por sala de aula sem professor e implementou 207 escolas cívico-militares no PR

, deixando as aulas mais interativas e menos expositivas". "Esse processo de diálogo nunca foi interrompido e após avaliação dos resultados do projeto em diferentes municípios ao longo de 2022, a Seed optou por realizar novas adaptações no modelo, de acordo com as demandas de cada colégio. Em parte das escolas, as aulas de cursos técnicos ministradas por docentes

Fascismo e delinquência: a educação chora por Aracruz

e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se O jovem delinquente atirou para matar a comunidade escolar: docentes e alunos. Sem piedade e compaixão, depois de atacar uma escola pública e alvejar várias pessoas, assassinando três professoras, correu para uma escola

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

da Escola da Escolha, modelo de educação integral idealizado pelo ICE como uma nova escola para a juventude brasileira, centrada no protagonismo do estudante e no desenvolvimento de seu Projeto de Vida. "Esse novo modelo de educação trouxe sentido e significado para a educação na vida do jovem, que é formado para construir um projeto para a sua vida e desenvolver

Ataques em escolas são resultado de política de ódio e incentivo às armas, diz educadora

de combate à violência nas escolas. "Nossas escolas estão se tornando locais de massacre. Ainda que as motivações mudem, a causa é a mesma: a violência no Brasil está se perpetuando, avançando para os jovens cada vez mais cedo. A escola faz parte da sociedade. Nossa sociedade está mais violenta, essa violência entra para a escola. Se queremos proteger nossas crianças

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

as políticas públicas. "Os jovens já podem votar, trabalhar e pagar impostos, por que não podem tomar decisões sobre sua escola?", provocou Helena. Em relação ao trabalho pedagógico, a especialista defendeu a diversidade de linguagens, projetos e itinerários. A transversalidade do conhecimento e a flexibilização dos tempos e espaços. A reinvenção de um currículo

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

é a realização permanente de assembleias populares envolvendo toda a comunidade escolar e a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico de cada unidade, que começa, todo ano letivo, com educadores e educadoras percorrendo o entorno de suas escolas para conhecer a realidade com que estão lidando e as potências educativas desse território. "Chamamos

Educação Integral: mais tempo para quê?

e da própria escola. Em nosso país, assim como em todos os países em desenvolvimento, a escola tornou-se o principal sistema de seguridade social das crianças, adolescentes e jovens. Além de ser uma comunidade de produção e sistematização do conhecimento, em muitos casos, ela é o principal instrumento para garantir direitos básicos aos(às) estudantes, como alimentação

Educação na Copa: professores inspiradores da África

que precisavam de orientação. Aos 17 anos, começou a trabalhar como voluntário em organizações sem fins lucrativos. Alguns desses projetos envolviam ensinar alunos em regiões em crise, organizar limpezas comunitárias e visitar orfanatos com presentes. Cerca de mil jovens foram impactados por seus projetos em menos de um ano. Em 2019, Clement foi voluntário no programa

Educação na Copa: professores inspiradores de América do Sul, Central e do Norte

. Ela já promoveu uma videochamada entre um de seus alunos e seu pai, que estava passando o inverno em uma base na Antártida argentina. Com o Google Maps e uma seleção de fotos, ela conecta seus alunos a outra escola na província de Jujuy, Argentina, a 1.677 km de La Plata. Juntos, eles trocam experiências sobre recursos e paisagens locais. Em projetos de redação

Pensadores da Escola Nova perdem espaço

por ela. O nosso desafio hoje é, tendo todas as crianças e adolescentes nas escolas, aprimorar o padrão de qualidade dessa escolarização. ——– ——— E a política educacional atual? Eu penso que, do ponto de vista do governo federal, a atual política é sim de terra arrasada. Qual é o projeto pedagógico do governo Bolsonaro? Ele fala em alfabetizar por um aplicativo, ele disse

Comissão da Câmara vai encaminhar à equipe de transição relatório que aponta 'inaptidão técnica, aversão ao diálogo e improviso' no MEC de Bolsonaro

páginas examinou 23 políticas na Educação entre 2019 e 2022. O documento indicou ainda redução de recursos para as políticas educacionais e desmonte de diversos programas – como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), o Programa Universidade Para Todos (Prouni), o Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o Proinfância. "A análise dos programas conduzidos pelo MEC

Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/educação-inclusiva-e-integral-foto.pngNosso projeto de país estabelece dois grandes propósitos para a Educação: que todas crianças, adolescentes, jovens e adultos estejam matriculados na escola mais próxima a sua casa e que sejam garantidas participação e aprendizagem para todas e todos estudantes

Mediação da leitura é fundamental, principalmente na preparação para vestibulares

identificação com as obras de maneira que elas os ajudem em sua leitura do mundo. "Muitas vezes isso vai acontecer por meio de projetos disparadores que desenvolvem nos estudantes o interesse por determinadas áreas do conhecimento. Eles vão se apropriar de uma determinada leitura quando ela estiver vinculada a sua área de interesse", aponta Kátia Beppler Macagnan

Por que a disciplina militar na escola não funciona

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A escola pública no Brasil é responsável pela educação da imensa maioria de nossas crianças e jovens, atendendo mais de 80% dos estudantes do Ensino Fundamental e Médio. Possui como característica o atendimento democrático; suas portas

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

suas decisões com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade. "É a partir do Projeto de Vida que o aluno começa a entender o sentido que a escola traz para a sua vida e para a concretização dos seus sonhos", defende Franci Alves, gerente pedagógica do Instituto Sonho Grande. "O jovem entra na escola com vários anseios e desejos, e ter um currículo

Dia da Consciência Negra: conheça histórias de pessoas que conquistaram cargos de nível superior

frequentando as escolas públicas, que têm sido constantemente sucateadas, não garantindo uma formação de qualidade para que os jovens negros possam concorrer em pé de igualdade às vagas para as boas universidades públicas", diz. A doutora também acredita que oportunidades são diferenciadas para a população negra. "As condições materiais de nossa população

Lei de cotas em universidades aumentou diversidade mas precisa ser aperfeiçoada, dizem especialistas

de 25% entre pretos e pardos cotistas, frente a uma taxa de 17,6% entre brancos sem cota. O 7º artigo da lei recomenda uma revisão a cada dez anos, mas, além de não ser obrigatória, uma reformulação pode ser adiada por meses ou até anos com as regras em vigor. O relator do projeto, deputado Bira do Pindaré (PSB-MA), sugere que a revisão seja feita só em 2027

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

a sociedade, de modo a torná-la mais justa e igualitária. Em seu livro Pedagogia do Oprimido (1968), ele nos ensina que a educação não é neutra, é espaço de disputa entre projetos distintos e antagônicos: a educação bancária e a educação libertadora. Lucinha Alvarez é fundadora do TEIA. Professora titular da FAE/UFMG. Pesquisa e atua nos seguintes temas: Educação

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

a sociedade, de modo a torná-la mais justa e igualitária. Em seu livro Pedagogia do Oprimido (1968), ele nos ensina que a educação não é neutra, é espaço de disputa entre projetos distintos e antagônicos: a educação bancária e a educação libertadora. Lucinha Alvarez é fundadora do TEIA. Professora titular da FAE/UFMG. Pesquisa e atua nos seguintes temas: Educação

Projeto sobre a fome combina reflexão, empatia e aprendizado de inglês

ou grave (fome). O cenário de emergência humanitária não pode ser ignorado. Nesse sentido, todos os cidadãos e cidadãs devem se mobilizar para, de alguma forma, promover o acesso a alimentos para todos. Trazer o assunto para a escola e possibilitar a conscientização de crianças e jovens foi o objetivo do Edify, que, em parceria com a organização Ação da Cidadania