Conflitos e segurança poderão contar pontos na avaliação de escolas

se houve ou não conflitos nas escolas e situações de intimidação entre alunos. A avaliação levará em consideração os procedimentos empregados pelas escolas para identificar os problemas de convivência, como violência, bullying, indisciplina; procedimentos empregados para identificar situações em que ocorrem desigualdades, discriminações, preconceitos ou tratamento

Menino com cabelo black power tem matrícula recusada; diretora nega racismo

é o preconceito e o que é pior: dentro da comunidade escolar", destaca o pai do menino. Diretora nega racismo A diretora da escola, Helenita Rita Sousa, nega que tenha agido com racismo e afirma que devolveu a documentação da criança porque a mãe disse que ia pensar se cortava ou não o cabelo do menino. Segundo ela, a escola tem um "padrão de corte social" determinado

A cada três horas, um professor da rede municipal pede licença por problemas mentais

proporção: — É necessária uma maior divulgação do que está acontecendo nas escolas, criar um programa de atendimento específico que também tenha o objetivo de acabar com o preconceito, pois ele existe. Em nota, a Secretaria municipal de Educação informou que, atualmente, há 800 professores afastados, e que a reposição é feita temporariamente, a partir da concessão

Mônica Bergamo: USP repudia texto de professor que elogia ditadura e diz que LGBTs são 'aberração'

da faculdade, Celso Fernandes Campilongo, afirma que a USP "zela pela liberdade de cátedra e expressão" mas repudia "manifestações de discriminação, preconceito, incitação ao ódio e afronta aos Direitos Humanos". TRADIÇÃO  Num texto enviado à coluna, ele afirma ainda que a USP mantém a tradição "da promoção dos valores da igualdade e da cidadania". EM ORDEM  E segue

Gênero nas Escolas (Bloco 3 de 3) | Universidade das Ideias - Educadores Debatem a Educação #1

O vídeo é o primeiro episódio da série "Educadores debatem Educação", com a mediação do professor Fernando Penna, da Faculdade de Educação da UFF. O episódio discute o tema "Gênero nas escolas", considerado fundamental para a consolidação de uma educação democrática que permita o respeito à diversidade, sem discriminação ou preconceito no ambiente escolar

Gênero nas Escolas (Bloco 2 de 3) | Universidade das Ideias - Educadores Debatem a Educação #1

O vídeo é o s episódio da série "Educadores debatem Educação", com a mediação do professor Fernando Penna, da Faculdade de Educação da UFF. O episódio discute o tema "Gênero nas escolas", considerado fundamental para a consolidação de uma educação democrática que permita o respeito à diversidade, sem discriminação ou preconceito no ambiente escolar. Nesta

Gênero nas Escolas (Bloco 1 de 3) | Universidade das Ideias - Educadores Debatem a Educação #1

O vídeo é o primeiro episódio da série "Educadores debatem Educação", com a mediação do professor Fernando Penna, da Faculdade de Educação da UFF. O episódio discute o tema "Gênero nas escolas", considerado fundamental para a consolidação de uma educação democrática que permita o respeito à diversidade, sem discriminação ou preconceito no ambiente escolar.

Quando a igualdade inferioriza: por que homofobia deve ser crime

de deputados e senadores. No caso da temática LGBT, aí mora boa parte do problema. As proposições que criminalizam os preconceitos motivados pela orientação sexual e pela identidade de gênero não avançam, muito em razão do conservadorismo do Congresso. A discussão no STF é se o Legislativo fere a Constituição por não criar uma legislação específica – a punição

Educar fora da bolha

, temos de aprender, em Nova York ou em São Paulo, é que educar bem é o oposto de isolar. É o oposto de conviver entre iguais. Como diz o documento lançado pelos americanos, ao aprendermos juntos, reduzimos nossos preconceitos e formamos, de verdade, cidadãos do mundo. É REPÓRTER ESPECIAL DO ESTADO E FUNDADORA DA ASSOCIAÇÃO DE JORNALISTAS DE EDUCAÇÃO (JEDUCA)

Bullying é foco de discussão entre alunos em rede de escola mineira

o ensino fundamental até o médio. — Os alunos do ensino fundamental têm uma aula por mês ,onde a escola inteira tem horário para aprenderem o conceito, se informarem e serem estimulados a denunciar casos. Já no ensino médio, o trabalho é feito de forma multidisciplinar, abrangendo conceitos de limites, ofensas, esteriótipos, preconceitos, risco do uso da internet

Discreto na universidade, Vélez quer ser visto como pensador na Educação

no esquema da esquerda está fora.” Em artigos e declarações pelas redes sociais, Vélez demonstra seu conservadorismo, antipetismo e a convicção de que o espectro do comunismo ronda o Brasil. É favorável ao Escola sem Partido e faz criticas à imprensa. É casado com Paula Prux, formada em direito, autora de um artigo em que defende um olhar sem preconceito sobre

Mais de 55% dos brasileiros defendem incluir educação sexual no currículo, diz estudo encomendado pelo MEC

RIO - Uma pesquisa interna encomendada pelo Ministério da Educação (MEC) no ano passado indicou que a maioria dos brasileiros é favorável à inclusão de questões sobre gênero, sexualidade e preconceito contra negros e gays no currículo escolar. O levantamento, que nunca foi divulgado publicamente, foi obtido via Lei de Acesso à Informação pela TV Globo

Maioria diz que gênero e sexualidade devem entrar no currículo escolar, diz pesquisa encomendada pelo MEC

. O levantamento também questionou se o preconceito contra os gays é um tema que deveria ser incluído no currículo – 65,2% defenderam a medida. Os dados contrastam com a visão da atual gestão do Ministério da Educação. O ministro Ricardo Vélez Rodríguez já fez críticas públicas à discussão de gênero no currículo e chegou a afirmar que "quem define gênero é a natureza

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

se permite o preconceito, não se permite coisificar. É de alguma forma, uma ferramenta de libertar-se, libertação no sentido nietzschiano, libertar-se das opiniões, das obrigações, da preguiça e do medo. (ASPIS, 2004, p. 304). Acredito que a filosofia enquanto atividade crítica do pensamento sobre o próprio pensamento possa permitir aos jovens do Ensino Médio

O que muda na estrutura do Ministério da Educação

para Modalidades Especializadas de Educação e Tradições Culturais Brasileiras. “A ausência das questões de gênero e diversidade sexual, sobretudo no que diz respeito ao combate ao preconceito e às desigualdades, é lamentável, pois, se considerarmos as mulheres e a população LGBT, estamos falando de mais da metade dos alunos brasileiro”, pontua a diretora executiva

‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador

a falarem sobre os sentimentos, trocando experiências sobre assuntos como amor, raiva, medo, vergonha e timidez. Segundo o professor, essa iniciativa permite uma redução no índice de depressão, gravidez precoce e suicídio, além de aumentar a performance acadêmica e diminuir o bullying. “Boa parte da violência e do preconceito nas escolas vêm da falta de conhecimento

Dois brasileiros estão entre os finalistas do prêmio Global Teacher

de Ferreira se envolvem em debates sobre os assuntos que abordam, entre os quais identidades raciais e religiosas diante de experiências de preconceito. O resultado veio com o aumento do número de inscrições em universidades, redução da evasão e reconhecimento local e nacional do projeto. Reciclagem Débora Garofalo teve uma infância difícil, superou obstáculos

A pessoas com deficiência auditiva, governo terá o desafio de promover educação inclusiva e bilíngue

hoje na relação com essa população por desconhecimento. Há a barreira da comunicação, preconceito, assistencialismo. Precisamos de educação bilíngue para as crianças surdas, que a língua de sinais se torne disciplina curricular nacional, como o inglês ou o espanhol. Vamos aproveitar e lutar por políticas públicas melhores — afirma Miriam. Uma sugestão

Uma questão da família e da escola

para falar sobre o assunto. Acabei engravidando por um descuido”, diz. Para se dedicar aos cuidados com a filha, a adolescente interrompeu os estudos. O companheiro, no entanto, continua na escola. Fora as dificuldades da maternidade, Aline precisou encarar o preconceito dos amigos. “Muitas pessoas não ficaram do meu lado, viraram as costas. Foi um choque. Fiquei

Na mira de Bolsonaro, obra de Paulo Freire é pilar de escolas de elite

(associação de pós-graduação em educação), Andrea Gouvea, diz que Freire não chega a ser o autor mais estudado por aqui. “Há um desconhecimento e preconceitos [por parte de quem o ataca], o que impede um debate. Nem há predominância de Paulo Freire em nenhuma diretriz educacional”, diz. Diretor do tradicional colégio Rio Branco de Higienópolis, no centro de São Paulo