Queda de receita na pandemia pode levar à perda de até R$ 40 bi na educação

em cada localidade e o número de matrículas em cada rede de ensino". O relatório aponta que há variação significativa na arrecadação dos tributos estaduais. De acordo com o documento, estados das regiões Nordeste, Sudeste e Sul, mais dependentes de atividades industriais e de serviços, têm tido perdas relevantes. Por outro lado, estados do Centro-Oeste e do Norte

Plano de retomada dos estados

e de hospitalizações, leitos de UTI com ventiladores disponíveis, quantidade de equipamentos de proteção individual e índice de presença de equipes de saúde. Estão na Bandeira Amarela, de risco intermediário, Xingu, Tapajós, Nordeste, Carajás e Marajó Ocidental. Nesse grupo, as prefeituras ficam autorizadas a avançar na abertura de atividades comerciais, desde que mantidos

Como ensinar antirracismo para os alunos mais jovens?

. Na leitura em voz alta do livro Sr. Tiger Goes Wild, de Peter Brown, sobre um tigre que decide agir de maneira diferente de seus companheiros animais antropomórficos vizinhos, ele fala sobre grandes tópicos como "política" e "regras" e quem fez as regras para negros, indígenas, latinos e asiáticos. Leia: Caravana MusiLibras percorre o Nordeste ensinando música

Bolsonaro quer direcionar recursos da educação para obras

rodoviários; e terminais fluviais, além de estudos, projetos e planejamento de infraestrutura de transportes". No caso da dinheirama para o Desenvolvimento Regional, a necessidade envolve a continuidade nas obras do Eixo Norte e Eixo Leste do Programa de Integração do Rio São Francisco, o apoio a projetos de "desenvolvimento sustentável" no Nordeste e construção

Cinco dados importantes sobre direitos de crianças e adolescentes

. Na região Norte, o número salta para 4,4 e no Nordeste, o risco de homicídios para os jovens negros é 5,2 vezes maior. O número é menor na região Sul (1,4%), mas ainda assim é expressivo, uma vez que a região é até agora a única a ter influência de sua composição demográfica nas disparidades de óbitos por homicídios, ainda apresentando risco relativo de mortes

Professores se dedicam a levar de volta à escola alunos que desistiram de estudar

", afirmou o chefe de Educação do Unicef, Ítalo Dutra. Missão cumprida à risca pelos professores do município de Vigia, no nordeste do Pará. O professor Diego Campos e os colegas já trouxeram 82 alunos de volta desde o início da pandemia. "Sempre a gente se divide no decorrer da semana para gente fazer esse atendimento e fazer com que a educação aconteça de verdade

Fundeb ‘é imexível’ , diz Ana Maria Diniz, do Todos Pela Educação

para a redistribuição dos recursos. "Temos municípios no Brasil em que o valor [investido] por aluno é 30%, 40% mais baixo do que o gasto em Estados mais ricos. Isso acontece muito no Nordeste, no Norte do país, e o Fundeb é fundamental para termos condições mínimas necessárias para que o aluno aprenda. Isso também depende de dinheiro, então essa redistribuição é fundamental

34% dos alunos de 15 anos reprovaram ao menos uma vez, diz OCDE

. As regiões Nordeste, Norte e Sul têm as maiores taxas de reprovação de dois ou mais anos no ciclo final do ensino fundamental (6º ao 9º ano). São os maiores níveis entre as 71 regiões de 11 países listados neste recorte. Os dados integram o relatório "Políticas eficazes, escolas de sucesso" da OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), divulgados

Ipea: renda dos mais pobres foi 32% maior que o habitual em agosto

Cerca de 4,25 milhões de domicílios brasileiros, o equivalente a 6,2% dos lares, sobreviveram, em agosto, apenas com a renda do auxílio emergencial de R$ 600, pago pelo governo federal para enfrentar os efeitos econômicos da pandemia da covid-19. A proporção de domicílios exclusivamente dependentes do auxílio foi maior no Nordeste, ultrapassando os 13

Brasil tem segunda maior desigualdade de renda e só fica à frente de Botsuana, aponta estudo

. Iniciativa. Comunidades da Maré e Manguinhos atenuam desigualdade social no combate à Covid-19 Os 10% mais ricos do país tinham, em 2017, uma renda per capita 17 vezes maior do que os 40% mais pobres. Os estados do Norte e Nordeste têm Índice de Desenvolvimento Humano inferior aos do Centro-Sul. Este retrato se manifesta, por exemplo, na disponibilidade

Educação especial inclusiva ainda é um desafio nas escolas

a imagem e ela vai colocando em braille." O acompanhamento ocorre por videochamada e a mãe da aluna também envia fotos das atividades. Leia: Caravana MusiLibras percorre o Nordeste ensinando música a surdos A realidade da maioria dos alunos dessa escola municipal regular de Boa Esperança do Sul é dura, são famílias pobres e nem todos possuem internet em casa

Editorial - Os números do Ideb

de suas respectivas metas. Na comparação por região, em 39,4% das cidades do Norte e 21,1% das cidades do Nordeste, as duas regiões mais pobres do País, as escolas estaduais tiveram nota inferior a 3,1, considerada extremamente baixa. No Sudeste, a região mais desenvolvida, só em 2% dos municípios o índice das escolas estaduais foi considerado preocupante. Os números do Ideb

Brasil avança no Ideb, mas apenas ensino fundamental cumpre meta

até 3,4, o nível mais baixo. Desses, 28,7% são municípios da Bahia. No ensino médio, apenas 9,3% das escolas públicas estaduais, que concentram a maior parte das matrículas na etapa, têm Ideb 5,2 ou mais, nível mais alto considerado para a etapa. Norte e Nordeste estão abaixo da média nacional com, respectivamente, 2,6% e 7,6% das escolas públicas

Apesar de avanços, abismo entre estados equivale a três anos de aprendizado

de investimento em educação e atrasos educacionais históricos, sobretudo no Norte e no Nordeste. Na comparação entre as regiões, a média do Sul (280,9) em matemática é mais de 29 pontos acima do que a do Norte (251,82), também no Saeb ensino médio. A distância entre as duas regiões em português é de 23,5 pontos. São consideradas ideais notas de 350 e 300, respectivamente

Ideb: Brasil avança de forma inédita no ensino médio, mas não consegue bater meta

estabelecida para a etapa. O estado, junto com o Espírito Santo, tem a melhor média do país. Na outra ponta, com os Idebs mais baixos nessa etapa aparecem o Amapá e o Pará, ambos com 3,4. Ideb:Rede pública puxa avanços do Brasil e distância em relação a escolas privadas cai Quando observamos as regiões do país, ficam visíveis as desigualdades. O Norte e o Nordeste

Ideb aponta desigualdade na educação entre regiões do País

. Desses, 28,7% são municípios da Bahia. No ensino médio, apenas 9,3% das escolas públicas estaduais, que concentram a maior parte das matrículas na etapa, têm Ideb 5,2 ou mais, nível mais alto considerado para a etapa. Norte e Nordeste estão abaixo da média nacional com, respectivamente, 2,6% e 7,6% das escolas públicas com os maiores índices. Municípios abaixo

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

, de risco intermediário, Belém e a Região Metropolitana, Marajó Oriental e Baixo Tocantins. Já estavam na categoria as regiões Nordeste, Carajás e Marajó Ocidental. Nesse grupo, as prefeituras ficam autorizadas a avançar na abertura de atividades comerciais, desde que mantidos protocolos de saúde acordados entre estado e municípios. Fica autorizada a abertura

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

das desigualdades pela falta de acesso igualitário ao ensino online e déficits de aprendizagem causados pelo período de isolamento social. No Nordeste, temos percebido que diversos alunos nao tem realizado nenhuma oferta educacional. O que já era desigual, deve crescer. Mudanças de gestão no meio de uma crise A equação de equilibrar quantidade e qualidade na Educação

Sucesso do novo Fundeb depende de União e MEC mais presentes, dizem especialistas

, isso vai permitir o aumento do investimento mínimo por aluno de R$ 3.643 ao ano para R$ 5.680 ao fim desse intervalo. Em valores, o desembolso da União vai passar de R$ 15,8 bilhões para R$ 36,3 bilhões no sexto ano de vigência. Entre os Estados, os maiores beneficiados são do Nordeste e Norte, como a Bahia, que já recebe a complementação, mas terá um incremento

Por que a pandemia pode contribuir com a evasão escolar?

ou mais com Ensino Médio completo – passando de 45,0% em 2016 para 47,4% em 2018 e 48,8% em 2019, mais da metade (51,2% ou 69,5 milhões) dos adultos não concluíram essa etapa educacional. No Nordeste, três em cada cinco adultos (60,1%) não completaram o Ensino Médio. Entre as pessoas de cor branca, 57% tinham concluído esse nível no País, enquanto essa proporção foi de 41,8