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1429 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Conversas sobre as juventudes: Projeto de Vida e Competências Socioemocionais - Parte 1
- 03/05/2019
- CEDOC
- Vídeo
O debate “Conversas sobre as juventudes: Projeto de Vida e Competências Socioemocionais” aconteceu na Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo (EFAPE) e recebeu Anna Penido, Diretora do Instituto Inspirare e Cíntia Sanches, Gerente de Projetos do Instituto Ayrton Senna. As convidadas conversaram com o público
Conversas sobre as juventudes: Projeto de Vida e Competências Socioemocionais - Parte 1
- 03/05/2019
- CEDOC
- Vídeo
O debate “Conversas sobre as juventudes: Projeto de Vida e Competências Socioemocionais” aconteceu na Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo (EFAPE) e recebeu Anna Penido, Diretora do Instituto Inspirare e Cíntia Sanches, Gerente de Projetos do Instituto Ayrton Senna. As convidadas conversaram com o público
Deputada do PDT apoia reforma da Previdência para combater desigualdade
- 02/05/2019
- Radar de Imprensa
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clique aqui N – A senhora se preparou previamente para enfrentar a autoridade colhendo informações, estudando o perfil e a obra do filósofo jejuno em educação que o presidente Jair Bolsonaro escolheu para enfrentar a tarefa de gerir a pasta, não em busca de competência de gestão, mas numa guerra ideológica contra o que se convencionou chamar de marxismo cultural
Competencias de liderazgo que movilizan docentes en puestos directivos escolares de establecimientos educativos particulares subvencionados de la V Región de Chile
- 2019
- CEDOC
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Neste artigo, ressalta-se que as habilidades de liderança são fundamentais para alcançar uma aprendizagem de qualidade nos alunos, por isso sua análise é relevante para definir planos de ação com alto impacto educacional. Assim, esta pesquisa não experimental, transversal, com abordagem quantitativa, foi projetada para conhecer os níveis de desenvolvimento ...
No Dia Mundial da Educação, professores contam como seus mestres lhe inspiraram
- 28/04/2019
- Radar de Imprensa
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no colégio. No cargo de gestão, pode-se dizer que instituiu o "aprendizado pelo afeto". "Não acredito em ambiente de aprendizado que não tenha afeto. É do docente pela carreira, pelo aluno, pela instituição que trabalha. É do aluno pelo aprendizado, pelos colegas, pela escola", elenca o professor. E, assim com Laíza, Fernando - 48 anos de idade e 15 de magistério
Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"
- 27/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Gestão Notícias Olhar pedagógico Durante evento organizado pela revista, professor Giuliano Siqueira defendeu que ouvir os pequenos deve ser um trabalho permanente. Formação docente e retenção de alunos também foi destaque
Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"
- 27/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Gestão Notícias Olhar pedagógico Durante evento organizado pela revista, professor Giuliano Siqueira defendeu que ouvir os pequenos deve ser um trabalho permanente. Formação docente e retenção de alunos também foi destaque
Língua Portuguesa no novo Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
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, e suas competências específicas e novidades em sua proposta no novo Ensino Médio.
Competências socioemocionais são tão importantes quanto competências cognitivas
- 26/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
primeiros 03 meses grátis Longe de ser um modismo ou atualização do currículo de acordo com a BNCC, o desenvolvimento das características socioemocionais sempre foi objeto de estudo da educação e entendido como parte da formação integral dos alunos, que não se restringe apenas à transmissão de conteúdos. As competências socioemocionais são habilidades que podemos
A área de Ciências Humanas e Sociais aplicadas no novo Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
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O antropólogo Paulo Rota aborda quais são as competências e habilidades a serem trabalhadas nas Ciências Sociais e Humanas aplicadas no novo Ensino Médio. No chamado Novo Ensino Médio, História, Geografia, Sociologia e Filosofia integram a mesma área do conhecimento e devem dialogar com os projetos de vida dos estudantes.
As principais mudanças no Ensino Médio
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
, os itinerários formativos. Dialoga também com as competências básicas na educação integral, em questão de formação e carga horária.
Novo Ensino Médio em Profundidade
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio para a educação básica. No site é possível ter acesso a estas mudanças e tirar muitas dúvidas, tais como: O que quer dizer na prática a flexibilização? Como vai funcionar o trabalho por áreas de conhecimento? E as disciplinas, como ficam? Onde é qu...
A crise no ensino público e o papel do Estado na Educação
- 25/04/2019
- Radar de Imprensa
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mais relevância e nos leva a refletir sobre algumas questões: será que o ensino público deve ser de competência exclusiva do Estado? Caberia à sociedade civil participar mais ativamente da Educação pública? De que forma? As famílias deveriam poder decidir de que maneira seus filhos serão educados, já que contribuem para o financiamento do sistema de ensino por meio
MEC à prova
- 24/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de formulação da base". O ministério disse que só após analisar o documento é que iria decidir se faria alterações. "Quando a gestão passada terminou, eles rascunharam, fizeram uma primeira versão da BNC, que é o que vai nortear a formação de docentes", explica Cláudia Costin. "É muito importante definir essa base, que estava no CNE, Vélez retirou e não definiu nada
'MEC tem de interromper a agenda ideológica', diz professor
- 23/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Desde o início da gestão Jair Bolsonaro, o Ministério da Educação (MEC) protagonizou uma "guerra cultural" no governo - da obrigatoriedade para alunos cantarem o Hino Nacional à revisão do golpe de 1964 em livros de História - e a segunda demissão no primeiro escalão do governo federal. Professor da Escola de Educação da Universidade de Stanford
‘MEC precisa interromper a agenda ideológica’, diz professor de Stanford
- 23/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Desde o início da gestão Jair Bolsonaro, o Ministério da Educação (MEC) protagonizou uma "guerra cultural" no governo – de obrigatoriedade para alunos cantarem o Hino Nacional à revisão do golpe de 1964 em livros de História – e a segunda demissão no primeiro escalão do governo federal. Professor da Escola de Educação da Universidade de Stanford
Entenda quem foi Paulo Freire e as críticas feitas a ele pelo governo Bolsonaro
- 17/04/2019
- Radar de Imprensa
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na PUC de São Paulo, como professor, e na Unicamp. Depois, chegou a ser secretário municipal de educação de São Paulo, na gestão de Luiza Erundina, entre 1989 e 1991, cargo que passou a Mário Sérgio Cortella. Paulo Freire morreu em 2 de maio de 1997, vítima de um ataque cardíaco, em São Paulo. Alfabetização contra a desigualdade Paulo Freire afirmava
"A Educação de São Paulo precisa voltar a crescer"
- 16/04/2019
- Radar de Imprensa
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do estado de São Paulo, Rossieli Soares da Silva, tem o desafio de recolocar a Educação paulista, a maior rede do país, no topo dos índices educacionais. Sua prioridade, como conta à NOVA ESCOLA, é deixar a aprendizagem do aluno como uma meta clara para todos os atores educacionais e melhorar a gestão, em três pilares: coordenação pedagógica, valorização
Britannica Escola oferece curso on-line para os professores
- 15/04/2019
- Radar de Imprensa
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é ressaltar a importância dos recursos digitais no desenvolvimento das competências de um aluno pesquisador. "Nós vamos fazer toda uma abordagem em torno do uso desse conteúdo digital e mostrar para o professor as muitas possibilidades que ele tem de aplicação desse conteúdo na sala de aula e também para as pesquisas escolares", ressalta Magela. "A capacitação também
Nova temporada do Hora do Enem começa nesta segunda, 15, com foco na revisão de conteúdos
- 15/04/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
e com base nas competências exigidas pelo exame. Os episódios vão ao ar diariamente, sempre às 7h, com reapresentações às 13h e às 18h. Cada programa tem 30 minutos de duração. São exibidos de segunda a sexta-feira, com reprises em maratona aos sábados e domingos. O projeto, que oferece conteúdo completo de preparação para o Enem, conta com uma plataforma de estudo