Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos

% até 2024, segundo a meta 20 do Plano Nacional de Educação, cuja intenção é ampliar os recursos públicos no setor. Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão? Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Embora haja algumas tentativas de melhorar o modelo educacional brasileiro com pouco recurso financeiro, especialistas são quase

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

escolas militares geridas pelo Corpo de Bombeiros ou pela Polícia Militar nos estados, com finalidades e objetivos semelhantes. As escolas públicas militarizadas possuem uma natureza diferente, pois estão sob a responsabilidade das secretarias estaduais ou municipais de educação e, normalmente, funcionam num sistema da gestão compartilhada entre militares

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

escolas militares geridas pelo Corpo de Bombeiros ou pela Polícia Militar nos estados, com finalidades e objetivos semelhantes. As escolas públicas militarizadas possuem uma natureza diferente, pois estão sob a responsabilidade das secretarias estaduais ou municipais de educação e, normalmente, funcionam num sistema da gestão compartilhada entre militares

O que os(as) deputados(as) podem fazer pela educação pública brasileira

os principais desafios da educação pública brasileira, e refletir como os parlamentares podem contribuir para superá-los. O Brasil possui o equivalente à 617 estádios do Maracanã lotados de alunos na Educação Básica, são 48,6 milhões de matrículas do Ensino Infantil ao Ensino Médio, que representam 96,4% das crianças e adolescentes brasileiros (em 1970, eram 48

Os métodos de alfabetização

ministro, Abraham Weintraub, o Consed decidiu não assumir uma posição com relação ao método fônico enquanto o MEC não o detalhar. A decisão é sensata, por abrir caminho para que gestores públicos, dirigentes educacionais e pedagogos possam discutir o que realmente importa para tentar melhorar o pouco eficiente sistema brasileiro de ensino.

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

inexistente nos demais estabelecimentos públicos. Para testar o impacto da seleção dos alunos no resultado do modelo, os pesquisadores compararam o desempenho dos estudantes com o mesmo nível de proficiência em escolas militares e não militares. A desvantagem, neste caso, despenca: "No Spaece [Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará], a distância

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de abril de 2019 / 0 O filósofo e historiador Lauri Cericato é um pesquisador com contribuições importantes para a educação do país nos últimos anos. Gestor de políticas públicas e consultor em educação — é curador e coordenador do MBA em Edição de Didáticos e Sistema de Ensino da Casa Educação —, ele vinculou a maior parte de sua trajetória a projetos de edição

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de abril de 2019 / 0 O filósofo e historiador Lauri Cericato é um pesquisador com contribuições importantes para a educação do país nos últimos anos. Gestor de políticas públicas e consultor em educação — é curador e coordenador do MBA em Edição de Didáticos e Sistema de Ensino da Casa Educação —, ele vinculou a maior parte de sua trajetória a projetos de edição

Qual o impacto da extinção da secretaria responsável pelo Plano Nacional de Educação?

Por Júlia Daher Em janeiro, um decreto de reorganização da estrutura de funcionamento do Ministério da Educação (MEC) extinguiu a Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (SASE). À época, o Ministério estava sob o comando de Ricardo Vélez Rodríguez, que, depois de três meses marcados por inúmeras polêmicas e problemas, foi afastado. O lugar

Maioria das escolas públicas do AC não tem credenciamento para funcionar

da Vigilância Sanitária e do Corpo de Bombeiros e até do credenciamento nos conselhos municipais e estaduais de ensino para poder funcionar. Ainda segundo o promotor, os dados apontam que poucos colégios do Acre estão credenciados e funcionam regulamente. Em Rio Branco, nenhuma escola tem credenciamento no Conselho Municipal de Educação. "Sabemos que para uma pessoa

Cem dias sem MEC, mas a educação não parou

retomou o avanço de pautas importantes, como a discussão sobre os aprimoramentos no Fundeb e a instituição de um Sistema Nacional de Educação (SNE). Ademais, neste 100º dia de Governo será lançada uma nova Frente Parlamentar Mista da Educação. Organizada em 10 Comissões temáticas, a frente tratará de assuntos centrais para o Ensino Básico, como os dois citados

Como usar a nota do Enem para entrar na faculdade

Como usar a nota do Enem para entrar na faculdade? A nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é basicamente utilizada para seleção dos alunos no ingresso nos cursos em universidades e institutos federais. O Sistema de Seleção Unificada (Sisu) é o grande instrumento que a utiliza. É através dele que o aluno pleiteia uma vaga – na federal que deseja

Ministro da Educação é demitido após gestão marcada por controvérsias e recuos

Nacional do Ensino Médio (Enem). O grupo deveria fazer uma "leitura transversal" das questões que compõem o Banco Nacional de Itens para "verificar a sua pertinência com a realidade social". A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), do Ministério Público Federal (MPF) pediu esclarecimentos. Golpe militar e ditadura nos livros didáticos: Vélez disse

"MEC tem sido incapaz de tocar políticas públicas"

O Ministério da Educação (MEC) de Ricardo Vélez Rodríguez só é capaz de entregar anúncios ideológicos, descolados dos debates já em curso no setor. A opinião é de Priscila Cruz, presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação, que reúne gestores públicos, empresários, educadores, pais e alunos em prol da educação básica de qualidade gratuita. "Não

MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

de ensino às redes estaduais, municipais e às escolas particulares. Segundo ele, o papel da União é fornecer diretrizes, articular especialistas e apoiar financeiramente os sistemas regionais e locais. "Ao mesmo tempo, a União não pode entrar no detalhe, não pode dizer que a metodologia é essa, que vai ser construtivista, fônica. Entrar nesses detalhes é violar

Inep aplicará maior edição do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em outubro

A maior edição do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) será aplicada pelo Instituto Nacional de Estudos Educacionais Anísio Teixeira (Inep) entre 14 e 25 de outubro, em escolas públicas de todas as unidades da federação. A avaliação externa em larga escala, realizada pelo Inep desde 1990, deverá ter público recorde na edição de 2019. Os resultados

Indicada para número 2 do MEC, Iolene Lima é demitida oito dias depois

está". Para o vice-presidente da Regional Norte II do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes) e docente da área de Educação na Universidade Estadual do Pará, Emerson Duarte Monte, o governo demonstra ausência de políticas educacionais e um abandono explícito à educação no ensino superior. "Do ponto de vista de política do MEC para o ensino

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

O massacre na Escola Estadual Professor Raul Brasil, em Suzano, na última semana, é o oitavo no País desde 2002. Para além do choque e da comoção, episódios como estes lançam a sociedade na busca de respostas imediatas: o que motiva esse tipo de violência? Massacre de Suzano é o oitavo em escolas do Brasil desde 2002 Sem apontar uma única explicação

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

desafiadoras na etapa escolar: a taxa de evasão ao longo do Ensino Médio é de 11,2%, segundo o Ministério da Educação. Entre os adolescentes de 15 a 17 anos, que deveriam estar na etapa, só 84,3% estudam. O número de matrículas na faixa etária caiu de 8,1 milhões, em 2016, para 7,9 milhões no ano passado. Para Miriam, o sistema pratica uma violência contra

Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT

em desenvolver habilidades e raciocínio em vez de memorização de conteúdo. No sistema, também defendido por ela, os alunos aprendem por meio da realização de projetos, em vez de receberam um conteúdo pronto dividido em disciplinas. Esse ensino também não depende de coisas como livros didáticos ou divisão dos alunos em séries. A metodologia foi escolhida