Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

do evento, além dos canais da conferência no Youtube e Facebook, a qualquer tempo. O debate contou com as presenças do secretário municipal de Educação do Rio de Janeiro, Renan Ferreirinha, a diretora-presidente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), Lucia Dellagnelo, a professora da Educação Básica na Secretaria de Educação do Distrito Federal

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

o fundador do Tecnogueto, Rodrigo Ribeiro, cofundador do Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação (IPTI), Saulo Barreto, o matemático e diretor da Escola de Matemática Aplicada da FGV, César Camacho e, como moderadora, a estudante na Escola de Governo de Harvard Nathalie Gazzaneo. A CEO Movimento Black Money, Nina Silva não pode participar do evento

Garantindo acesso e aprendizagem na Educação Infantil

O Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV CEIPE) promove no dia 19 de abril o primeiro webinário do ano, "Garantindo acesso e aprendizagem na Educação Infantil".Teresa Surita, ex-prefeita de Boa Vista (RR), cidade conhecida como capital da Primeira Infância do Brasil, é convidada especial do evento. Também

Sete de cada dez alunos relatam sinais de ansiedade ou depressão, diz estudo

ao aprendizado de Língua Portuguesa. Preocupados em recuperar o aprendizado, precisamos olhar para essas informações. Quando a gente lê esses dados, entende-se como um pedido de ajuda com relação ao desenvolvimento dessa competência", acrescentou Tatiana Filgueiras, vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. De acordo com a análise realizada

Sete de cada 10 alunos relatam sinais de depressão ou ansiedade, diz estudo do governo de SP

. "Uma competência associada ao aprendizado de Língua Portuguesa. Preocupados em recuperar o aprendizado, precisamos olhar para essas informações. Quando a gente lê esses dados, entende-se como um pedido de ajuda com relação ao desenvolvimento dessa competência", acrescentou Tatiana Filgueiras, vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. De acordo

Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em Escolas Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul

Neste trabalho, buscou-se descrever e analisar atores e condições que incidem sobre a seleção de saberes a ensinar em duas escolas de predomínio das etnias Guarani e Kaiowá, nas quais se detectaram práticas sociais regidas por uma lógica de inovação educacional. Relfetiu-se sobre quem escolhe os saberes que as escolas indígenas ensinam e os resultados

Inovação na escola é inovar no que já existe

A impressão que tenho é que as pessoas relacionam inovação exclusivamente a novidades tecnológicas ou a inventar algo que ainda não existe. A inovação na escola pode sim estar ligada a esses dois fatores, mas ela é muito mais do que isso. Na minha visão, inovar é pensar em novas formas para melhorar a eficiência nos processos da empresa, aprimorar serviços

Novo ministro da Educação diz que atuará 'com rigor' para melhorar transparência no uso de recursos e colaborará com 'órgãos de investigação'

e ao abandono escolar, apoiado em políticas de redução das desigualdades regionais, em conjunto com os entes federados. Intensificarei o fortalecimento da alfabetização, do ensino técnico e profissional, bem como o apoio à formação continuada de professores, ao ensino superior, à pesquisa científica e à pós-graduação. Atuarei para avançar na inovação e implantar o Novo

Juntas e empoderadas: a importância da igualdade de gênero na universidade

que, entretempos, vêm assumindo a linha de frente do cuidado, em todos os setores da vida social. Coordenadora do Mestrado Profissional em Tecnologia e Inovação em Enfermagem da Unifor, Karla Rolim diz, com prazer manifesto, ser uma das que abraçou com gosto essa quase "sentença de gênero", sem deixar de pontuar ressalvas. "Nós mulheres somos maioria entre profissionais

Repetir questões no Enem 2022 é precarização do exame, diz especialista

do novo Enem para 2024 por influência do CNE [Conselho Nacional de Educação]. Um exame mais sofisticado, atualizado ao século 21. Mas aí a decisão do Inep é precarizar até lá?", questiona Claudia Costin, diretora do Ceipe (Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais) da FGV. Ontem (29), o UOL revelou que documento já enviado ao presidente do Inep

MEC: Troca de ministro quebra gestão e mantém desmonte, dizem especialistas

usadas no exame também não foi preenchido e, agora, o instituto avalia usar questões repetidas no Enem 2022 —em uma decisão inédita. Diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV, Claudia Costin reforça as críticas ao ministério e afirma se preocupar ainda com o perfil do próximo ministro. "A busca [do governo] é por um ministro

Economia Circular e Educação

, cofundadora da Ideia Circular, uma iniciativa pioneira de educação e inovação para a economia circular. O Perspectiva é um programa do Observatório do Terceiro Setor transmitido todas as terças-feiras, às 9h, pela Rádio Brasil Atual. A rádio pode ser sintonizada na frequência FM na Grande São Paulo (98,9), no litoral paulista (93,3) e no noroeste paulista (102,7

Claudia Costin - O novo Enem, o Inep e um ministério em crise

Na semana passada, o Ministério da Educação anunciou o novo Enem, adaptado à Base Nacional Comum Curricular e ao novo ensino médio, que começará a ser aplicado em 2024. Essa inovação não deixa de ser importante, já que a prova precisa identificar se os alunos desenvolveram as competências necessárias para o mundo em que vão viver ao terminar a escolaridade

Mapa mental apoia o aprendizado de matemática no ensino híbrido

Comecei o trabalho com mapas mentais lá no início da pandemia da Covid-19 e, à época, compartilhei a prática aqui no "Diário de Inovações". Precisava de um tipo de registro eficaz no qual os alunos tivessem protagonismo ao fazer, fossem criativos e fizessem associações duradouras com o conhecimento matemático. 👏 Os conteúdos do Porvir te inspiram e apoiam

O ensino médio que faz dormir

e microfone não alcançam os estudantes presentes na sala de aula. Portanto, a suprema inovação educacional promovida pela Seduc-SP consiste na mesma aula monológica de sempre, só que agora sem a presença física dos estudantes na escola. Faz sentido, uma vez que a milagrosa expansão da carga horária no ensino médio paulista, para a maioria dos estudantes, será feita

Curiosidade é palavra-chave para unir programação e matemática

. Para fazer um algoritmo de divisão, por exemplo, passamos por uma série de processos até chegar à resposta. Na programação, usamos a mesma ideia de organização lógica", diz o professor do Colégio Flecha. De acordo com a publicação "Conceitos e conteúdos de inovação e tecnologia na BNCC", lançada pelo CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira), três

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, anuncia o relatório final do Grupo de Trabalho da reestruturação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

do Rio de Janeiro Nacional da Amazônia Nacional do Alto Solimões MEC FM Rádio MEC AgênciaBrasil Direitos Humanos Economia Educação Esportes Geral Internacional Justiça Política Saúde Radioagência Cultura Direitos Humanos Economia Educação Esportes Geral Internacional Justiça Meio Ambiente Pesquisa E Inovação Política Saúde Segurança Serviços TV Brasil

O Futuro se Equilibra #010 – A escola no mundo

poder ter isso na sala de aula hoje, poder discutir. Esse é um tema que no meu. No meu período, não era um tema, é um tema que eu fui olhar como pesquisadora muitos anos depois. Então, acho que são questões muito interessantes. [música de fundo] [Tatiana Klix] O Futuro se Equilibra é uma produção do Porvir, a principal plataforma de mobilização e inovações

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

e valorizar o reconhecimento da segunda língua oficial do Brasil, Libras (Linguagem Brasileira de Sinais). A professora, tendo um aluno surdo em sala de aula, trouxe inclusão e inovação com o projeto, por meio de imagens com a língua de sinais por todo o ambiente escolar. Os estudantes demonstraram interesse e empatia ao se relacionar com o aluno surdo, e ele pôde

Desenvolvimento de professores pode ser apoiado com formações online

de ter uma preparação em relação ao tempo disponível para cada uma delas. Carina pontua que é necessário observar quantas horas semanais haverá para focar nos estudos e, destas, levar em consideração ao que é síncrono, como é o caso de formações ao vivo e webinários. Kadir Cavdarli, diretor de inovação e tecnologia no Colégio Belo Futuro Internacional, de São