"A leitura de quadrinhos leva sempre a outros tipos de leitura"

muito mais deles em suas aulas. O potencial das histórias em quadrinhos como ferramentas de ensino Com história em quadrinhos e humor, professora conecta inglês e biologia Alunos de TI criam exposição de quadrinhos em disciplina de graduação Porvir: O senhor tem alguns livros e já orientou muitas teses ligadas ao potencial dos quadrinhos na formação de leitores. A que ponto um quadrinho

'Ser trans em Roraima é uma batalha' diz jovem sobre o Dia da Visibilidade Transexual

em inglês), que reportou 375 assassinatos em todo o mundo no ano passado. O relatório da Associação Nacional de Travestis e Transexuais (Antra), divulgado nesta sexta-feira (28), mostrou que Roraima ocupa a 26ª colocação entre os estados que mais matam a população transexual no país, com 2 assassinatos desde 2020. Os dados colhidos durante em 2021. Este ano, no dia

‘Desigualdade educacional vai aumentar entre países e dentro deles’, diz pesquisadora chefe da OCDE sobre o Pisa

para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que convidou ontem o Brasil a dar início ao processo formal de adesão ao bloco. Crise na educação: Governo exonera diretor de gestão do Inep após conclusão do Enem 2021 Burns conversou com O GLOBO em Doha, no Qatar, durante a Cúpula Mundial de Inovação para a Educação (Wise, na sigla em inglês). Na entrevista

5 iniciativas mostram como o percurso de aprendizagem é valioso ao trabalhar com projetos

pelo Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária), premia estudantes do ensino médio de escolas públicas que criam projetos para solucionar problemas de suas comunidades por meio da abordagem STEM (sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Por trás dos protótipos apresentados ao longo do programa

Cortes diminuem bolsas de pesquisa e prejudicam publicações científicas

às necessidades das publicações. Algumas, por exemplo, passaram a cobrar as chamadas APC (sigla em inglês para taxas para processamento de artigos), para cobrir os custos de produção. Esses valores são pagos às publicações no momento em que um pesquisador submete um artigo ou quando ele é aprovado. Um desses casos é a Revista de Sociologia e Política, que passou

Sanção a pai que nega vacinação pode ir de multa a perda da guarda

e Prevenção de Doenças (CDC, na sigla em inglês), dos EUA, divulgou informações sobre dois estudos. Um deles concluiu serem raros problemas graves em crianças de 5 a 11 anos imunizadas com o produto da Pfizer. Outro verificou que crianças internadas com quadro grave da doença não haviam sido totalmente vacinadas. No Brasil, do começo da pandemia, em 2020, até 6

Remédio heroico – dos milhares aos milhões

muito o aprendiz não é uma cota, mas sim uma oportunidade, uma importante ferramenta de recursos humanos. Não existe mais dúvida no mundo corporativo: empresa verdadeiramente permeável ao jovem é empresa de futuro. Sem falarmos do reconhecimento público pelas boas práticas de ESG (sigla em inglês para os aspectos ambiental, social e governança), tão caro ao mundo

Estudantes de 62 escolas estaduais devem escolher trilha de aprofundamento de matéria na matrícula; confira lista

e suas Tecnologias (biologia, física e química), Linguagens e suas Tecnologias (português, inglês, educação física e arte), Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (história, geografia, sociologia e filosofia), Matemática e suas Tecnologias e Educação Profissional Tecnológica. Ao acessar a página, será necessário selecionar a escola, turno, série/ano da Trilha de Aprofundamento

Rede estadual oferece aulas de reforço para alunos que não atingiram 75% de frequência na região

de matemática e ciências da natureza, linguagens (língua portuguesa, arte e inglês), ciências humanas e projeto de vida para anos finais do ensino fundamental e ensino médio, e matemática, língua portuguesa, ciências humanas e ciências da natureza para anos iniciais do ensino fundamental. O reforço de aprendizagem ocorre preferencialmente de forma presencial. No entanto

Conversas que Inspiram | Episódio 3 - Myllena e Duda

Qual é a escola do futuro? Na websérie Conversas que Inspiram, quatro professores e estudantes LGBTs foram convidados para conversarem sobre como construir no presente a educação que queremos para o futuro. No terceiro episódio da série, recebemos a professora Myllena e a estudante Duda - duas mulheres lésbicas de diferentes gerações, dividindo experiênci...

Conversas que Inspiram | Episódio 2 - Iracema e João

Quais são os desafios de ser uma pessoa LGBT na escola? Na websérie Conversas que Inspiram, quatro professores e estudantes LGBTs são convidados para conversarem sobre como construir no presente a educação que queremos para o futuro. No segundo episódio da série, recebemos Iracema e João - dois professores bissexuais, que conversaram sobre como a escola po...

Conversas que Inspiram | Episódio 1 - Sara e Louise

Qual é a escola do futuro? Na websérie Conversas que Inspiram, quatro professores e estudantes LGBTs foram convidados para conversarem sobre como construir no presente a educação que queremos para o futuro. No primeiro episódio da série, participam a professora Sarah e a estudante Louise - duas mulheres trans de diferentes gerações, debatendo e construind...

Movimento

A revista Movimento é uma publicação da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem por objetivo divulgar a produção científica nacional e internacional, sobre temas relacionados à Educação Física e seus aspectos pedagógicos, históricos, políticos e culturais. Nessa perspectiva, o periódico recebe, avali...

Revista Brasileira de Educação

A Revista Brasileira de Educação é publicada pela ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Publica artigos acadêmicos e científicos, de modo a apoiar o intercâmbio entre as produções nacionais e internacionais. É voltada para professores, tutores e pesquisadores em educação, além de estudantes de graduação, pós-graduação e pós-gr...

Pro-Posições

A Revista Pro-Posições, criada em 1990, é uma publicação de editoria da Faculdade de Educação da Unicamp. São publicados artigos, ensaios e revisões bibliográficas originais. Pro-Posições é um fórum para a apresentação e discussão de novas pesquisas e abordagens teóricas que, independentemente da área de conhecimento, contribuam para a reflexão crítica sobr...

Research, Society and Development

A revista Research, Society And Development é uma publicação científica multidisciplinar focada em promover o desenvolvimento social, científico e tecnológico por meio da publicação de descobertas ocorridas nas diferentes áreas. Trata-se de um periódico mensal de pesquisadores da área de Ensino que permite avaliar e publicar também objetos educacionais.

Educação & Realidade

Educação & Realidade divulga a produção científica na área da educação, incentivando o debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos e ampliando as ferramentas analíticas para a reflexão sobre o pensamento e a prática no campo educacional. Esta edição apresenta seções temáticas variadas.

Educar em Revista - Volume 38

Educar em Revista é um periódico do Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná (Brasil), de acesso aberto, com publicação de fluxo contínuo e destina-se a divulgação de trabalhos científicos inéditos em português, espanhol, inglês, francês, alemão ou italiano que tratem de temas relacionados à área de Educação. Este volume conta com o Dossiê

Educação em Revista

A Educação em Revista tem a missão de publicar artigos originais oriundos de pesquisa na área educacional, assim como entrevistas e documentos de amplo interesse acadêmico. Tem como propósito abordar questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos, e aceita trabalhos diretamente relacionados à área de Educação.

Research, Society and Development

A revista Research, Society And Development é uma publicação científica multidisciplinar focada em promover o desenvolvimento social, científico e tecnológico por meio da publicação de descobertas ocorridas nas diferentes áreas. Trata-se de um periódico mensal de pesquisadores da área de Ensino, o que permite avaliar e publicar também objetos educacionais