A educação antirracista e o letramento racial nas escolas

, sem as garantias sociais necessárias e condições de igualdade de participação na sociedade, em todas as áreas e campos do conhecimento. Anterior ao advento da Constituição Federativa de 1988, a luta pelo combate ao racismo e às desigualdades contra as pessoas negras marcou o início da adoção de mecanismos legais. Em 1951, surgiu a Lei Afonso Arinos, se estabeleceu prisão

EJA perde 97% de recursos e vive crise de políticas públicas

da Ação Educativa, Cenpec e Instituto Paulo Freire. Além de representar um grave retrocesso na garantia do direito à educação de indivíduos que já foram expulsos do sistema educacional anteriormente, esse desmonte também prejudica o combate ao racismo, à LGBTQIA+fobia e às desigualdades sociais no Brasil. Leia + Os desafios da EJA para incluir quem a escola

TCU aponta quase 30 mil indícios de irregularidades na distribuição e no uso de recursos do Fundeb

a desigualdade regional e distribuir o dinheiro para garantir um valor mínimo investido por aluno, igual a todos os estados. A lei que regulamentou o novo Fundeb foi sancionada pelo presidente Jair Bolsonaro (PL) em dezembro de 2020 e definiu as regras para a distribuição dos recursos. O novo Fundeb começou a valer em janeiro em 2021. A lei determinou que a contribuição

Estados mais ricos veem desequilíbrio de renda entre negros e brancos piorar

demonstrado na edição de 2021 do Ifer. DESIGUALDADE DE OPORTUNIDADES TRAVA AVANÇO NA RENDA Para especialistas, barreiras sociais impedem que a menor desigualdade racial na educação também se reflita em um maior equilíbrio na renda, mesmo para pessoas com igual formação. "A rede de contatos dos jovens de famílias brancas e ricas acaba operando como um mecanismo

Parceria entre universidades e escolas apoia na efetivação do direito à educação integral

da universidade é majoritariamente branca e remete ao conhecimento colonial", definiu Paulo Nogueira, professor da FaE/UFMG e membro do TEIA. "Por isso, nossa luta [no TEIA] para entender o mundo, a educação escolar e a formação docente, é a educação popular, a associação com os movimentos sociais, feminista, negro, indígena, e o combate ao racismo, ao genocídio

Um quarto dos jovens entre 15 e 29 anos não estuda nem está ocupado, diz IBGE

Um quarto (25,8%) dos jovens brasileiros de 15 a 29 anos não estudava nem estava ocupado em 2021, segundo a pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS): Uma análise das condições de vida da população brasileira de 2021, divulgada nesta sexta-feira (2) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Ao todo, eram 12,7 milhões de pessoas nessa

IBGE: 25% dos jovens não tinham ocupação e nem estudavam em 2021

Um em cada quatro jovens brasileiros não estudava e nem tinha uma ocupação no mercado de trabalho no ano passado. Apesar de alto, o índice traz uma redução com relação a 2020, quando o indicador chegou a 28%. Os dados fazem parte da Síntese de Indicadores Sociais, análise divulgada nesta sexta-feira (2) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Estado remunera burocratas, não professores

. O salário inicial de um auditor fiscal está perto de R$ 20 mil. De um juiz federal, R$ 32 mil – já bem próximo do seu teto. Pensando no Estado de São Paulo, um juiz ou um promotor de Justiça têm salário inicial de R$ 28 mil. Um professor da USP, R$ 14 mil. Um professor de escola estadual, R$ 3,8 mil. São as escolhas sociais que fazemos. Remuneramos burocratas, não

Estado remunera burocratas, não professores

. O salário inicial de um auditor fiscal está perto de R$ 20 mil. De um juiz federal, R$ 32 mil – já bem próximo do seu teto. Pensando no Estado de São Paulo, um juiz ou um promotor de Justiça têm salário inicial de R$ 28 mil. Um professor da USP, R$ 14 mil. Um professor de escola estadual, R$ 3,8 mil. São as escolhas sociais que fazemos. Remuneramos burocratas, não

'Copa da Educação': Brasil seria eliminado na 1ª fase após levar 'surra' da Suíça e perder da Sérvia

nesse quesito, com 0,982 (quanto mais perto de 1, melhor o IDH). Os camaroneses, em 151º lugar no ranking mundial, ficariam na lanterna da nossa chave, com um desempenho apontado como "trágico" por Leonardo Paz, pesquisador do Núcleo de Prospecção e Inteligência Internacional da Fundação Getúlio Vargas (FGV). "Fatores sociais como mortalidade infantil

Novo Ensino Médio abre novas oportunidades para educação inclusiva

a distância, aos conteúdos e aos materiais. A pesquisa "Desigualdades no acesso ao ensino durante a pandemia – estudantes com deficiência", realizada por Itaú Social, Fundação Lemann, Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e Datafolha, e divulgada no primeiro semestre de 2022, mostrou que dos materiais pedagógicos enviados, 29% não apresentavam adaptações

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/12/52531844341_33a94a8fac_k.jpgPara que a tarefa da educação integral seja cumprida na perspectiva de apoiar intersetorialmente no fortalecimento da democracia e no enfrentamento às profundas desigualdades ainda existentes no Brasil, é preciso rever várias dimensões da educação. Apresentar orientações

Dezembro Vermelho: Brasil tem menos crianças com Aids, mas desafio é eliminar transmissão vertical

questões estruturais e sociais, como ampliar o conhecimento sobre prevenção combinada ao HIV entre os adolescentes e enfrentar as situações de estigma e discriminação que afetam essa população", diz ela. As desigualdades ainda são amplificadas quando se tratam de jovens travestis e mulheres trans, pessoas em situação de rua ou privadas de liberdade.

Avanço na formação de mulheres negras não se reflete em melhores cargos e salários

Nos últimos dez anos, o total de trabalhadores negros do sexo masculino com ensino superior avançou de 6% para 10%, enquanto entre as mulheres negras houve um salto de 13% para 21%. Essa evolução, no entanto, não se refletiu em melhores cargos e salários, como mostra a pesquisa "A mulher negra no mercado de trabalho brasileiro: desigualdades salariais

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

Sociais por uma faculdade federal do Paraná, ela resolveu trocar de área e planejou a mudança para a capital da Argentina. Porém, ao contrário de muitos estudantes que têm a ajuda dos pais ou conseguem seguir com a faculdade sem trabalhar, ela precisou fazer jornada dupla e tinha uma rotina estressante, conciliando trabalho e estudos. "Já trabalhei de gerente

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

nas faculdades particulares acaba limitando o acesso e a pessoa tem que fazer um financiamento para entrar. É um ingresso extremamente difícil e você ainda fica com dívida", diz. Formada em Ciências Sociais por uma faculdade federal do Paraná, ela resolveu trocar de área e planejou a mudança para a capital da Argentina. Porém, ao contrário de muitos estudantes

Por que brasileiros que sonham em ser médicos estão indo para a Argentina

no exterior. "Tive vários gastos financeiros e emocionais. A pessoa acaba se dedicando muito e de forma intensa. Fora isso, o ingresso nas faculdades particulares acaba limitando o acesso e a pessoa tem que fazer um financiamento para entrar. É um ingresso extremamente difícil e você ainda fica com dívida", diz. Formada em Ciências Sociais por uma faculdade federal

Ensino superior: não podemos esquecer

O Brasil, sem dúvida, precisa olhar com mais atenção e prioridade para a educação básica, é preciso colocar numa mesma equação quantidade e qualidade. Isso não é simples. Não se trata apenas de mais dinheiro, mas também de melhor gestão no emprego desse dinheiro, que se traduza na melhoria da aprendizagem dos estudantes e na redução das desigualdades

#5 - Urbanização como apartheid

de pessoas em um morro no Centro do Rio de Janeiro enquanto esperavam casas prometidas pelo governo brasileiro que nunca vieram, conta-se do início ao apartheid social que permanece até hoje. Como romper o muro invisível que separa brancos e negros no espaço urbano?

Em carta ao governo Lula, grupo pede a extinção imediata das escolas militarizadas

democrática no país, entre outros absurdos’. Sobre o Escola sem Partido, a articulação chama a atenção para 23 projetos que tramitam no Congresso Nacional, inspirados na ideia do movimento, e que ‘visam cercear o papel das escolas na promoção dos direitos humanos, no enfrentamento das desigualdades e na promoção da igualdade de gênero na educação, estimulando ataques