Em meio à crise do coronavírus, Inep cancela reuniões sobre Enem e Enade

BRASÍLIA - Após ignorar os pedidos de adiamento por conta do novo coronavírus, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), ligado ao Ministério da Educação (MEC), decidiu cancelar de última hora reuniões com professores de várias partes do país que ocorreriam nesta e na próxima semana sobre a elaboração de duas

Na quarentena, colégios recorrem ao ensino a distância para manter atividades

Adriana Tuono, mãe de três alunos da escola. Os filhos, de 16, 13 e 11 anos, já usam recursos digitais para estudar por isso ela acredita que a adaptação será mais fácil. O desafio, segundo ela, é manter uma rotina saudável sem as aulas presenciais. "Sentamos juntos e montamos uma agenda, estabelecemos a hora de acordar, de tomar café, de começar os estudos

Prejuízos à educação

, de forma que o ano letivo terminasse dentro do ano civil. Hoje, o cenário é diferente diante dessas 20 semanas. As possibilidades são: antecipação do recesso em julho, uso do recesso em dezembro ou avançar o ano letivo para o ano civil que vem. Qual o impacto no ensino, efetivamente? Existem estudos que demonstram claramente que quanto mais presente o aluno

Professores da rede estadual do RS vão trabalhar de casa durante suspensão das aulas por causa do coronavírus

, os professores receberão o material de estudo da formação continuada pelas Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). Os educadores deverão participar de um curso por meio do Portal da Secretaria da Educação, a partir de 20 de março. A participação no curso online é atividade obrigatória para todos os docentes. A partir desses estudos, os profissionais participarão

Indefinição sobre quarentena pode estender ano letivo até 2021 em SP

que ganhou por não ter que pegar mais trânsito. Ela faz questão de não ver as aulas de pijama e deixar seu local de estudos bem organizado. "É muito importante, porque em casa é muito mais fácil perder o foco", diz. O Equipe, em Higienópolis, espera conciliar atividades online com outras offiline, como recomendar aos estudantes que façam um diário, pesquisem

Sem aulas, desigualdade no ensino aumenta

, como quando sabíamos que era de alguém que viajou ao exterior, por exemplo. No Distrito Federal, as escolas foram fechadas por cinco dias antes mesmo de haver esse tipo de transmissão. A medida divide especialistas, principalmente sobre a hora certa de interromper as aulas. Estudos indicam que as crianças desenvolvem a doença de forma mais leve ou até sem sintomas. Pesquisas

População de Suzano homenageia vítimas um ano após massacre em escola

e agora tem relembrar o que aconteceu", disse o jovem. Ele conta como foi duro continuar os estudos depois do massacre. "Nos primeiros dias, foi difícil, amigos próximos tinham crises de pânico. Com o tempo a gente foi se acostumando, foi ficando mais fácil de aceitar", destacou. Reforma A Raul Brasil passa atualmente por um processo de revitalização. De acordo

Inep participa de seminário sobre o Enade na Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) participou de mais um encontro com entidades representativas de instituições de educação superior na manhã desta quarta-feira, 11, em Brasília (DF), para discutir propostas de aperfeiçoamento dos instrumentos e procedimentos de avaliação. O seminário foi realizado na sede

Opinião - Fernando Schuler: No debate do Fundeb, não faz sentido congelar a Constituição em um só modelo

respeito à natureza filantrópica, isto é, sem fins lucrativos, das instituições. A condicionante mencionada no parecer, relativa à falta de vagas nas redes públicas, diz respeito ao mecanismo de oferta de bolsas de estudo. De modo resumido, a Constituição determina que modelos de bolsas (ou "voucher") são excepcionalidades. Parcerias e contratos de gestão

USP oferece cursos online para alunos de rede pública

de 40 horas, que está distribuída em 20 aulas. O conteúdo pode ser acessado a partir do dia 23 de março, sendo que o estudante terá até o dia 1º de maio para concluir o curso. Além de assistir às videoaulas, os alunos irão dispor de material de estudo complementar, realizar atividades no ambiente virtual e participar semanalmente do atendimento ao vivo

Aluna do Colégio Poliedro cria projeto para estimular a presença e a liderança das mulheres nas áreas de ciência e tecnologia

Com perfil empreendedor e trajetória de destaque em olimpíadas científicas, Briza Matsumura, de apenas 16 anos, é uma das fundadoras do projeto "elaSTEMpoder" A aluna Briza Matsumura, criadora do projeto ElaSTEMpoder Para muitos, ainda hoje, não é fácil lembrar de referências femininas quando o assunto é ciência, tecnologia ou área de exatas. Um estudo

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

e na própria motivação dos alunos em relação aos seus estudos, como afirma a jovem Lidiane: Todas as escolas vão continuar tendo como desafio manter o aluno interessado. Enquanto não sentar com o aluno e perguntar: o que você quer? Como você quer a sua escola? Enquanto você não der liberdade para o aluno ser protagonista daquela escola. Porque o aluno

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

de subjetividades (apud BUTLER, 2003). (JUNQUEIRA 2012, p.66) Os estudos de Junqueira contribuem para o debate, pois, ao afirmarmos que existem escolas que possuem enorme dificuldade para lidar com a homo e a transfobia no ambiente escolar, estamos implicitamente dizendo que há algo considerado norma, que há comportamentos, condutas e expressões tidas como esperadas

Análise de Imprensa - Março de 2020

), assinalam que a verba para a compra da merenda virá do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que já financia as refeições de alunos, mas que os secretários de educação de estados e municípios serão responsáveis por colocar em prática a operação. ENEM Em 31 de março, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

Something new under the sun in secondary school: a case study

O texto aborda a implementação de oficinas de aprendizagem, com interseriação e interdisciplinaridade, bem como o ensino a distância complementar e a opção do Ensino Técnico no contraturno em uma escola de Ensino Médio de Curitiba. Evidencia-se o êxito ao conciliar a preparação para os estudos superiores e o curso técnico, por meio da avaliação contínua

Estudantes e o doping intelectual: vale tudo na busca do sucesso no vestibular?

O artigo aborda uma pesquisa sobre a percepção de estudantes do 3º ano do Ensino Médio de escolas públicas, privadas e profissionalizantes e de cursinhos públicos e privados sobre o uso de medicamentos para aproveitamento cognitivo nos estudos. A maioria considerou positivo o uso desses medicamentos, e os resultados deste estudo ressaltam a importância

Formação continuada: um estudo colaborativo com professores do Ensino Médio de Rondônia

O artigo aborda os desafios e as possibilidades para efetivar a formação continuada, dentro do espaço escolar, para professores do Ensino Médio. Participaram da pesquisa 16 professores e quatro membros da equipe pedagógica de uma escola da rede estadual de ensino em Rondônia. Concluiu-se que efetivar a formação continuada dentro do espaço escolar é algo pos...

Cadernos CEDES

Cadernos CEDES é uma publicação de caráter temático dirigida a profissionais e pesquisadores da área educacional com o propósito de abordar questões que se colocam como atuais e significativas nesse campo de atuação. Este volume apresenta o Dossiê Juventude, educação, violência e perspectivas de futuro.

Juventude e escola: violência e princípios de justiça em escolares de Ensino Médio

O artigo aborda as percepções de justiça e injustiça no espaço escolar, com ênfase nos princípios de justiça. Analisaram-se as realidades dos escolares do Ensino Médio de Brasil e Portugal para tratar de conceitos como juventudes, democracia e justiça. Confirmou-se a tese de que a escola é um lugar propício para resolver conflitos de maneira não violenta, e...

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – PNEM: a formação continuada na Gered de Chapecó – SC

Este artigo apresenta dados sobre a formação continuada de professores ofertada pelo Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) entre 2014 a 2015. Objetiva-se investigar as percepções do estudo sobre a formação desenvolvida junto a professores de 10 escolas públicas estaduais da Gerência Regional de Educação (Gered) de Chapecó, Oeste