A influência das redes sociais no aumento de casos de depressão entre os jovens

, com o tribalismo acentuado por redes sociais e jogos online. Os super-resistentes: Veja o que a ciência sabe sobre as pessoas que não desenvolvem Covid Álcool: cai o consumo abusivo entre os jovens brasileiros, diz estudo; entenda o fenômeno Pesquisa: Crianças que fazem esportes individuais têm mais risco de ansiedade e depressão; modalidades coletivas têm efeito protetor

Ana maria Diniz - A voz das redes na educação

o que pensam de verdade essas pessoas, quais os seus dilemas e opiniões sinceras em relação à escola e ao ensino brasileiro. Onde encontrar respostas que refletem essa realidade? As redes sociais podem nos trazer grandes insights. Nos últimos dois anos, em meio aos contratempos do ensino remoto e a incerteza diante do abre-fecha escolar, alunos, professores e pais

Reforma do Ensino Médio trouxe um empobrecimento na formação dos estudantes, diz estudo

Uma nota técnica lançada nesta sexta-feira 3 por pesquisadores da Rede Escola Pública e Universidade mostra que a promessa de liberdade de escolha dos alunos sobre a formação escolar não se concretizou em São Paulo. A prerrogativa foi a tônica da propaganda do governo do estado, o primeiro a aprovar um novo currículo a partir da Reforma do Ensino Médio

Pacto pela Educação é lançado em Porto Alegre; saiba como colaborar

de ensino que já ocupou as primeiras posições no ranking nacional hoje amarga índices preocupantes, e que ficaram ainda piores depois da pandemia. Na rede pública estadual, só 1% dos alunos do ensino médio tem conhecimento adequado em matemática, conforme dados divulgados pela Secretaria Estadual da Educação (Seduc). O isolamento e a falta de acesso a tecnologia

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

reafirma a importância da escola como espaço de encontro, produção e troca de conhecimento e para as múltiplas formas de interagir e aprender necessárias ao pleno desenvolvimento. Mais do que isso: a crise educacional agravada pela pandemia indica que o trabalho pedagógico agora precisa, mais do que nunca, estar conectado com o sentido da vida e o desejo

Educação laica: como religiões devem ser tratadas nas escolas públicas?

qualquer desrespeito a isso. A escola laica deve respeitar inclusive a possibilidade de não crer", salienta. E nas escolas privadas, como é a questão da laicidade? Gibran observa que, no caso da rede privada de ensino, é possível que os colégios sejam confessionais, isto é, sigam uma determinada confissão religiosa. Nessas escolas, a gestão costuma ser feita

Conheça três experiências de educação integral na Bahia

enfrenta condições econômicas e sociais fragilizadas, passou a ofertar este ano educação integral em jornada ampliada em três escolas, todas em regiões de alta vulnerabilidade social e uma delas no campo. São 180 estudantes que passam 8 horas na escola com três refeições. "A educação integral é uma política necessária para reconstrução do país", disse Telma Pires

Cumprir objetivos da ONU para educação depende de comunidades, escolas e empresas

Erradicar a pobreza global, garantir educação de qualidade para todos e promover o desenvolvimento social, ambiental e econômico até 2030. Essas são as metas da Agenda 2030 da ONU (Organização das Nações Unidas), documento que define prazos para que os governos de 193 países, incluindo o Brasil, atinjam 17 objetivos globais, os chamados ODS (Objetivos

Após ensino remoto, universidades precisam dar aula extra para calouros

Os dois anos de aulas preferencialmente remotas no ensino médio, por causa da pandemia da covid-19, levaram a lacunas em conhecimentos básicos, que precisam agora ser preenchidas por universidades com programas e tutorias – para desenvolver sobretudo habilidades como leitura e síntese –, além de disciplinas extras de reforço. As iniciativas incluem também

Sala de aula censurada

." Sua demissão foi a resposta da escola à pressão das famílias por causa do tema da redação: "Foi legítimo o processo de impeachment?" Nunes explica que não carrega bandeiras em sala de aula ou nas redes sociais, mas o papel do professor é inequívoco: "Ser provocador". Professores argumentam, com razão, que a falta de conhecimentos na área da sexualidade resulta

As mudanças na Lei de Cotas em disputa na Câmara

e pesquisadores. "A lei não expira e nem tem prazo de validade. Isso aparece em muitas matérias e debates sobre o tema. É um equívoco. O Artigo 7º prevê apenas uma revisão", diz Luiz Augusto Campos, professor no Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP-UERJ), onde coordena o Geema. A garantia de permanência da lei prevista

Profissionais de educação podem cursar Pós-Graduação na Unifor com financiamento

Os profissionais da rede municipal de ensino podem fazer mestrado e doutorado na Universidade de Fortaleza (Unifor), melhor instituição de ensino superior particular do Brasil, por meio do Programa de Financiamento de Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu da Prefeitura de Fortaleza. Poderão participar do programa os servidores lotados e em efetivo exercício

Educação do futuro acontece em um ambiente que mescla o físico e o digital

o conteúdo, a chave para uma educação do futuro, aposta Luciano Meira, também está em fomentar novas habilidades como resolução de problemas, conhecimento de novas mídias e a já citada inteligência social. TAGS competências para o século 21, ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências

Mesmo com notas baixíssimas no MEC, faculdades de pedagogia caçam alunos com mensalidades abaixo de R$ 200

, por exemplo). Cursos 5 estrelas: classificação do MEC é garantia de qualidade? Em anúncios nas redes sociais ou em banners espalhados pela cidade, instituições de ensino definem seus cursos como "cinco estrelas na avaliação do MEC". Dá para confiar nessa classificação? Ela é feita, em geral, a partir do Conceito Preliminar de Curso (CPC), índice considerado frágil

Oito em cada dez brasileiros demonstram rejeição a ensino domiciliar, diz Datafolha

para os que defendem o modelo, segundo resumo da pesquisa. A psicanalista Maria Cristina Kupfer argumenta que a escola não é apenas o local para adquirir conhecimento, mas é ligada à própria noção de infância. "Faz parte da construção da subjetividade estar com outras crianças diferentes, em relação mediada por um adulto, por um professor, lembrando que aquele é um grupo

Alexandre Schneider - O Ensino Médio entre um passado ruim e um futuro incerto

climática ganha contornos dramáticos. As fontes de informação se fragmentam e os algoritmos das redes sociais nos reúnem em tribos digitais onde não há espaço para o contraditório ou à reflexão. A coesão social sofre estresse, motivada pela combinação desses fatores e pela sensação de que os frutos da democracia liberal não brotaram como o prometido. No meio desse

Sistema Nacional de Educação: mecanismo para enfrentar os impactos da pandemia e os desafios estruturais

Colabora Educação, realizou entrevistas com professores da rede pública de ensino sobre o Sistema Nacional de Educação: 8 em cada 10 professores têm conhecimento sobre o SNE e 92% deles consideram que ele é relevante para sua profissão e que trará resultados concretos para a melhoria da Educação no dia a dia para os estudantes e professores. Se estes profissionais

Professores transformam a comunidade escolar com projetos vencedores

englobou várias competências da BNCC, entre elas: repertório cultural, conhecimento, a comunicação e o pensamento científico, crítico e criativo. 3º lugar – Wagner Severgnini – Aquecendo Corações – Sesi Caçador – Caçador (SC) Para despertar nos alunos a consciência social e ajudar de forma prática a população socialmente mais fragilizada, o projeto Aquecendo

Professores que transformam a comunidade escolar são premiados em SP

social do projeto resultou no desenvolvimento de uma cultura de cuidado ambiental na escola, na comunidade e serviu de piloto para a sua ampliação na rede estadual de ensino. O projeto englobou diversas competências da BNCC, entre elas: repertório cultural, trabalho e projeto de vida, e o conhecimento. 2⁰ lugar – Adilson Pontes da Silva – As verduras e legumes

"Aprendizagem pode e deve ocorrer além da sala de aula"

sobre um tópico, a ser discutida com seus colegas de classe e professor(a) quando no momento presencial. Esse modelo traz pertencimento e reforça o pilar "aprender a aprender" na aquisição de língua e conteúdo. Obs.: A Educação fará uma cobertura especial durante toda a . Nos acompanhe por aqui e em nossas redes sociais.