Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

. — Nossa meta é transformar a vida de jovens e crianças através do livro. Mulheres Empreendedoras O Programa de Inclusão Social Produtiva, no Rio de Janeiro, visa gerar trabalho e renda para mulheres de 60 comunidades fluminenses com os mais baixos índices de desenvolvimento humano. Dividida em três etapas — habilidades socioemocionais, qualificação profissional

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

para o desenvolvimento sócio-econômico dos projetos coletivos dos povos e das comunidades indígenas que estão inseridos no mundo globalizado. A educação escolar deve garantir uma educação de qualidade social e específica que respeite as igualdades e as diferenças existentes em cada sociedade multicultural, multilinguística e multiepistêmica. A comunidade constrói sua própria

Ao invés de guerra ideológica, precisamos dar luz e priorizar a educação

. Neste momento, estados e municípios se esforçam na realização da busca ativa, assim como a recuperação da aprendizagem, programas sociais, formação docente, em que são necessárias tanto a inclusão de novas metodologias ativas, quanto o uso de tecnologias educacionais. ——— ——— Antes mesmo da pandemia, já era vista uma profunda desigualdade educacional. Estudos

Aprendiz mais novo e com menor escolaridade perde espaço nas empresas

. As estimativas apontam que há, atualmente, cerca de 500 mil aprendizes contratados no país. Com esse cenário, a Lei da Aprendizagem, criada há mais de duas décadas para ser porta de entrada de milhares de adolescentes e jovens no mercado de trabalho e um mecanismo de inclusão, tem deixado de cumprir sua função social e produtiva, aproximando-se de uma modalidade

Festival LED debate como recursos inovadores e diversidade vão transformar salas de aula

do evento, a partir das 10h, com nomes como a futurista americana Amy Webb e o economista Eduardo Gianetti. Todos os eventos estão disponíveis nas redes sociais do Jornal O Globo e Valor Econômico, pelo G1, Globoplay, Canal Futura e plataforma Educação 360 e também serão transmitidos ao vivo. Num encontro sobre arte e educação, nesta sexta, a diretora de Educação

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne. No último Pisa, prova internacional da OCDE, só metade dos brasileiros de 15 anos chegou ao nível considerado básico em Leitura – condição mínima para participar de uma vida social, econômica e cívica. E só 5% terminaram a escola sabendo resolver problemas com cálculo de probabilidade, segundo avaliações nacionais de 2019

'Ter computador em casa hoje ainda é um privilégio que não chega a muitos alunos da escola pública', diz Kelly Baptista, criadora do AprendiZap

1 de 1 Acesso à internet é tema de debate sobre inclusão escolar no Festival LED, no Museu de Arte do Rio (MAR) — Foto: Márcio Alves Acesso à internet é tema de debate sobre inclusão escolar no Festival LED, no Museu de Arte do Rio (MAR) — Foto: Márcio Alves Aliar o giz e a lousa, considerados tecnologias analógicas, ao celular e computador, na esfera

Festival LED debate como recursos inovadores e diversidade vão transformar salas de aula

das 10h, com nomes como a futurista americana Amy Webb e o economista Eduardo Gianetti. Todos os eventos estão disponíveis nas redes sociais do Jornal O Globo e Valor Econômico, pelo G1, Globoplay, Canal Futura e plataforma Educação 360 e também serão transmitidos ao vivo. Num encontro sobre arte e educação, nesta sexta, a diretora de Educação do Museu de Arte

Com falta de vagas, empresas e entidades tentam ampliar oportunidades para jovens

daqueles em situação de vulnerabilidade social. Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) do IBGE, a pandemia atingiu fortemente esse grupo. E, embora indicadores de desemprego estejam melhorando, o índice entre jovens continua muito acima da média nacional. 2 de 2 Persistência: Leonardo Davi busca vaga de jovem aprendiz: "Não perco

Sete a um é pouco para a derrota da política social

do Auxílio Brasil até dezembro deste ano. O repasse mínimo sairá de R$ 400 a R$ 600 para quase 20 milhões de beneficiários: além dos 18 milhões que já estavam no programa, 1,6 milhão habilitados até o fim de maio. A inclusão não deve dar conta da demanda, porque diariamente mais famílias em situação de vulnerabilidade buscam a assistência social de estados

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

as crianças mais vulneráveis, mais pobres, negras, residentes de áreas não urbanas. Mas muitas continuam fora da educação infantil. Isso gera um alerta para a importância de trabalharmos com a Assistência Social e Saúde a fim de localizarmos essas crianças e incluí-las. Isso é prioritário. Sabemos que a demanda por creches é grande, mas defendemos fortemente

Datafolha: Maioria diz que professor deve evitar falar sobre política

Mais da metade (56%) dos brasileiros acreditam que professores não devem falar sobre política em sala de aula, segundo pesquisa Datafolha. Apesar disso, mais de 90% dos entrevistados defendem que instituições e professores devem discutir com alunos sobre pobreza, desigualdade social e discriminação racial —temas relacionados à política. Outros 54% dizem

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

Debate sobre inclusão precisa ir além e engajar pais, educadores, alunos e toda a comunidade. Foto: Pixabay A pergunta que educadores, profissionais de saúde mental e sociedade ainda não conseguem responder é: como fazer a real inclusão escolar de alunos com alguma deficiência, física ou mental? Leia também: Inclusão eleva ganhos de alunos

Classes Abertas - Ensino Médio e EJA: Acesso, Inclusão e Permanência

Nesta edição do programa Classes Abertas, discute-se acerca do panorama das desigualdades e dos desafios de acesso ao EJA no Brasil de hoje. Os convidados conversam sobre os desafios do Novo Ensino Médio, considerando o acesso, a inclusão e a permanência, e sobre as perspectivas da saúde mental de estudantes e professores. A partir deste cenário

MEC lança curso para professores ampliarem forma de acolhimento a imigrantes e refugiados

os docentes de educação básica para ter um olhar mais atento a esse universo, ao apresentar-lhes aspectos históricos, sociais e educacionais associados aos refugiados. As aulas, gratuitas, são opcionais e serão disponibilizadas em uma plataforma virtual de ensino do MEC, com carga horária de 80 horas. A Secretaria de Educação Básica do ministério informa ainda

A importância da prevenção da violência sexual e institucional contra crianças e adolescentes

, diante da análise desses dados, há um grupo ainda mais vulnerável em relação ao crime de estupro: meninas negras, o que demanda, dentre outras ações, uma atuação das/os agentes do sistema de justiça alinhada e voltada para a defesa do direitos das crianças, para a redução de desigualdades, para a promoção da justiça social, da equidade e da inclusão

Inclusão e diversidade na educação são dever de todos e todas

Por Sandra Baumel Durazzo* e Marília Costa Dias** Os termos inclusão e diversidade têm sido usados com frequência. E na Bahema Educação não poderia ser diferente. Mas o que entendemos por inclusão? E por diversidade? Quais ações podemos efetivar para sermos de fato inclusivos e atender à diversidade? Sabemos que uma parcela da sociedade não tem acesso

Políticas públicas culturais e a participação das comunidades beneficiadas

de todas as formas: sociais, econômicas e políticas, entre outras. Essa crença declarada em "oportunidades plenas e iguais de educação para todos" não tem se materializado por meio dos necessários bens materiais e imateriais, que precisam ser oportunizados para todos de forma igualitária para a concretização do direito à educação. A Lei de Diretrizes e Base

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

de inclusão digital e que garantam a democratização do ensino, por meio do acesso e, principalmente, da permanência deste aluno na escola. Assim, todo esse potencial será mais bem explorado e devolvido para a própria sociedade, na forma de profissionais qualificados e que consomem mais bens e serviços. Já está bastante claro que, em meio à pandemia, a desigualdade

UFRJ aprova cotas obrigatórias nos cursos de pós-graduação

discriminatórios estruturais de nossa sociedade, tais como o racismo, a transfobia e o capacitismo. As universidades como espaços educacionais por excelência, protagonistas na produção de políticas públicas, devem aliar suas políticas de desenvolvimento científico e tecnológico ao desenvolvimento social e à inclusão", dizia o texto. A adoção das cotas foi decidida