­Uma Educação orientada para as diferenças

que desenvolve programas de Educação inclusiva. É mestre em administração pela Fundação Getúlio Vargas (EAESP), membro do Young Global Leaders (Fórum Econômico Mundial) e Empreendedor Social Ashoka. *Instituto Rodrigo Mendes, organização parceira do movimento Todos Pela Educação no Observatório do PNE

Os frutos do ensino à distância

, para se aperfeiçoar na docência em horários alternativos (Foto: Anna carolina Negri/ÉPOCA) Todos os dias, o paulistano Rinaldo Luiz Cuco levanta-se antes de o sol nascer e passa de três a quatro horas em frente ao computador estudando: assiste a videoaulas, atualiza a leitura e participa de chats e fóruns on-line. Por volta de 8 horas, sai de casa para trabalhar e às 12 horas

A violência policial contra a juventude negra de Pernambuco e o silêncio da classe média

de hip-hop nas comunidades, ajuda a divulgar e a patrocinar os eventos oferecendo o serviço gratuito de tatuagem. Cleonice mora na Cidade Tabajara, integra o movimento nacional do Coletivo Juntos e tem um canal no Youtube em que promove discussões sobre racismo e direitos humanos, o 100% Negra. Gleydson é integrante do Fórum de Juventudes do Cabo, ator e autor

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

, por exemplo. “O termo Recursos Educacionais Abertos (REA) foi lançado em um Fórum da UNESCO em 2002 para designar materiais de ensino, aprendizado e pesquisa disponibilizados em qualquer suporte ou mídia, sob domínio público ou licenciados de maneira aberta, permitindo, assim, utilização ou adaptação por terceiros”, explica o guia. Mais sobre REA: – 300 aplicativos

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

na instituição como professor. Foi aluno do curso de Liderança e Políticas Públicas para o século XXI na Kennedy School of Government, Harvard. Em 2008, foi selecionado pelo Fórum Econômico Mundial para integrar o grupo Jovens Líderes Globais, um programa que reúne líderes com até 40 anos que tenham realizado trabalhos de impacto social relevante. Deste grupo já fizeram

Desigualdade global entre homens e mulheres aumenta após 10 anos de queda

Depois de uma década de progresso lento, mas contínuo, em direção à igualdade de gênero, pela primeira vez o Fórum Econômico Mundial constatou aumento das disparidades entre homens e mulheres no planeta. A informação consta do Relatório de Desigualdade Global de Gênero 2017, divulgado hoje (2) pela organização. Por causa da queda da participação feminina

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

entre as escolas, o poder público e a população. São os projetos político-pedagógicos participativos, os conselhos de escolas, os conselhos e fóruns municipais e estaduais de educação, os grêmios estudantis, as associações pais e mestre, entre outras formas de mobilização. Sua cidade tem um plano de educação? A escola de seus filhos tem conselho escolar? O fórum

COMO CRIAR ALUNOS PENSANTES?

de PE e PB, especialistas em educação e formadores de opinião se reuniram na fábrica da FCA, no Polo Automotivo Jeep, em Goiana, Pernambuco para conhecer os investimentos e resultados da FCA em educação. A iniciativa foi materializada no Fórum Rota do Saber idealizado pela Storymakers em sinergia com a Lynx. O trabalho das agências foi desenvolver um conteúdo

Lideranças indígenas pedem ao MEC mais recursos para educação nas aldeias

° Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena, realizado no Centro Comunitário Athos Bulcão, na Universidade de Brasília (UnB). O evento contou com a participação de 450 pessoas entre representantes e líderes de 18 etnias. “O país sempre teve dificuldades de oferecer políticas públicas para o índio, não somente na área da educação”, disse o coordenador

MEC reformula estágio de professores

Fluminense (UFF) e da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. Para Nilson Cardoso, do Fórum Nacional de Coordenadores do Pibid, é um erro substituir o programa atual pela residência. "Nosso desenho era o de desenvolver projetos em parceria com escolas, sob supervisão e orientação das universidades. Uma estratégia não deveria substituir a outra

Ministério da Educação reformula estágio de professores

quem é esse aluno da licenciatura, em sua maioria de baixa renda e que precisa de apoio financeiro”, diz Paulo Carrano, professor da Universidade Federal Fluminense (UFF) e da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. Para Nilson Cardoso, do Fórum Nacional de Coordenadores do Pibid, é um erro substituir o programa atual pela residência. “Nosso desenho

A valorização dos profissionais da educação

Araújo, presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e do Fórum Nacional Popular de Educação (FNPE)

Educar aluno não é apenas ensinar conteúdo, diz professor de Harvard

da globalização está aumentando a necessidade de que todos entendam como é viver em um mundo cada vez mais integrado. O Fórum Econômico Mundial publica todos os anos um relatório sobre os maiores riscos que a humanidade enfrenta. O mais recente identifica eventos climáticos extremos, migração involuntária em larga escala, grandes desastres naturais, ataques terroristas

4º Fórum Nacional de Educação e Inovação conclui: Brasil precisa mudar a forma de ensinar para chegar ao século XXI

SÃO PAULO, 4 de outubro de 2017 /PRNewswire/ — Propor melhorias na educação para preparar uma sociedade mais justa e um país próspero foi o objetivo da 4ª edição do Fórum Nacional de Educação e Inovação. A revolução do conhecimento, o avanço das tecnologias, a formação e capacitação dos professores e uma educação baseada em pesquisa e inovação

Ministro critica leis municipais que preveem a implantação da Escola sem Partido

aguarda sanção do prefeito. “Para mim, não será um caminho, um projeto de lei que resolve a questão de uma ideologização do tema educacional. O aluno tem o direito de acessar a informação, a mais ampla possível, fazer o seu julgamento e traçar os seus caminhos”, disse. O ministro participou do 4º Fórum Nacional de Educação e Inovação, promovido pelo Grupo

Decisão do STF sobre ensino religioso pode desorganizar gestão das escolas

religiosos existe”, avalia Nogueira. O coordenador-geral do Fórum Nacional Permanente de Ensino Religioso (Fonaper), Elcio Cecchetti, diz que a decisão do STF vai gerar um caos na organização interna das escolas e dificultar os processos pedagógicos. “Isso pressupõe contratar vários professores de vários credos, alocar diferentes espaços nas escolas, que já não há

O que muda com o ensino religioso em escolas? 8 perguntas e respostas

qual é a religião a ser ministrada em sala? Uma escola poderá ensinar o catolicismo e outra o candomblé, por exemplo? Em teoria, a partir da decisão do STF, sim, desde que tenha organização e material didático para isso de acordo com as diferentes religiões. O coordenador-geral do Fonaper (Fórum Nacional Permanente de Ensino Religioso) e professor na rede pública de Santa

Seminário de gestão escolar termina destacando competências de gestores

, em São Paulo. Os temas, trazidos por especialistas nos dois dias de evento, foram relembrados por Mirela de Carvalho, gerente de gestão do conhecimento do Instituto Unibanco, e Telma Vinha, professora do departamento de psicologia educacional da Unicamp, em palestra que finalizou o fórum. "Muito foi falado sobre colocar o estudante no centro do processo, embora

Ensino religioso confessional pode gerar disputa por espaço em sala de aula, dizem especialistas

crenças. De acordo com Elcio Cecchetti, coordenador-geral do Fórum Nacional Permanente de Ensino Religioso (Fonaper), a decisão pode aumentar a pressão nos gestores que optaram pelo modelo "não confessional", onde um único professor apresenta aos estudantes informações sobre todas as religiões. "Escola pública é lugar para todos os tipos de crenças e pessoas

Mais retrocesso: STF aprova catecismo nas escolas

A maioria da Corte votou para aprovar o ensino religioso do modelo “confessional”, aquele que permite ao educador influenciar os alunos e promover sua crença – o velho catecismo – em detrimento do modelo “não confessional”, aquele que se limita à exposição das diferentes crenças Por Redação O Brasil acaba de dar um passo que, a longo prazo, pode fortalecer a...