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3412 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
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Opinião |‘Educação e empoderamento econômico são chaves para a equidade racial’
- 19/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
". Ela deve ter um grande destaque em todas as três letras, pois a inclusão é um catalisador para o desenvolvimento econômico. Se você pensa em impacto, precisa pensar na inclusão. Ao me preparar para subir a esse pódio global, não poderia deixar de refletir sobre a jornada que me trouxe até aqui. Cada desafio superado, cada obstáculo enfrentado, tudo contribuiu
O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes
- 18/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
que iria orientar metodologicamente o projeto de inclusão dos imigrantes, qual seja, trabalhar valores como cooperação, solidariedade e respeito a partir da realidade e do saber do outro; o outro igual e também sujeito de direitos; o outro que tem boca para dizer aos ouvidos de quem está disposto a escutá-lo. Nascia, assim, uma verdadeira comunidade de aprendizagem
Bullying e cyberbullying: agora é crime e dá cadeia!
- 15/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
a violência seja veementemente combatida. Além disso, é necessário capacitar os profissionais da educação para identificar e prevenir situações de violência, ao mesmo tempo em que se busca conscientizar e obter o apoio da comunidade escolar e local. A legislação destaca a inclusão de novos crimes no Código Penal, abrangendo o bullying e o cyberbullying. O bullying
Especialistas dizem que 'Enem dos concursos' tem avanço inclusivo, mas não enfrenta dilema da vocação
- 10/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
o que de mais importante acontece na economia; aberta para não assinantes. Carregando... "A inclusão de eixos temáticos nos conteúdos das provas também reflete uma preocupação em abordar questões transversais, como políticas públicas, que perpassam todos os blocos. Isso mostra uma mudança na abordagem dos concursos, valorizando conhecimentos mais amplos." Para Cibele Franzese
Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais
- 09/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
(Base Nacional Comum Curricular), feito em parceria da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal com o Itaú Social. O estudo tem como referência a Lei 10.639, que há exatos 21 anos estabeleceu a inclusão de conteúdos relacionados à história e cultura africana e afro-brasileira no currículo escolar. O estudo concluiu que as crianças da Educação Infantil participaram
Na educação infantil, um terço da direção é escolhida sem critérios técnicos
- 09/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
a importância da inclusão de mais itens que possam descrever as práticas pedagógicas, interações dentro de sala e a relação família e escola. Embora desde 2014 o Plano Nacional de Educação (PNE) reforce a importância de uma avaliação da educação infantil a cada dois anos, essa é a primeira vez que o Saeb se propõe a olhar para essa etapa. Para Mariana Luz, CEO da FMCSV
Mais de 1.600 estudantes concluíram o ensino médio na Rede SESI da Bahia em 2023
- 08/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
pode contribuir para a inclusão social e econômica e que o modelo pedagógico e de gestão das escolas da rede é uma referência positiva. "Acreditamos que o nosso modelo pode contribuir para o ensino público". SISTEMA FIEB O SESI é uma das instituições que integram o SISTEMA FIEB – Federação das Indústrias do Estado da Bahia, com atuação nas seguintes vertentes
Antirracismo no trabalho: Atados faz guia para promover a equidade racial
- 05/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
a importância de incentivar a contratação de profissionais negros, ressaltando que a representatividade deve ser acompanhada de proporcionalidade para promover a inclusão real nas equipes. O Atados, uma startup social que conecta ONGs, voluntários e empresas a causas sociais, destaca que as empresas têm potencial para fazer mais do que imaginam. A empresa, fundada
Jovens Afrocientistas: Educação, Juventude e Inclusão
- 2024
- CEDOC
- Texto
e aspirações educacionais dos participantes, originários de estados como Acre, Amapá, Amazonas, Brasília, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Minas Gerais, Pará, Paraíba e Rio Grande do Sul. Neste relatório, analisaremos as respostas desses jovens, abordando tópicos relevantes relacionados à educação, juventude e inclusão.
Guia sobre Inclusão Escolar - Orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência
- 2024
- CEDOC
- Texto
O Guia sobre inclusão escolar: Orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência que oferece informações sobre como garantir que todas as pessoas com deficiência tenham o direito de estudar, se desenvolver, explorar o seu potencial e conquistar autonomia. No guia constam as seguintes informações: princípios da educação inclusiva
Guia sobre Inclusão Escolar: Orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência
- 2024
- CEDOC
- Texto
Material foi criado para mães, pais e responsáveis com o objetivo de oferecer orientações sobre como garantir que crianças e adolescentes com deficiência tenham a oportunidade de estudar, se desenvolver, explorar o seu potencial e conquistar autonomia. Para isso, obra aborda garantia de direitos, critérios para a seleção de uma escola, o papel das famílias,...
Educação inclusiva e a formação continuada de professores: aprendizados nacionais e internacionais - Relatório executivo (PDF acessível)
- 2024
- CEDOC
- Texto
A publicação analisa desenhos de políticas públicas sobre formação continuada de professores para a educação inclusiva em oito casos no Brasil e no mundo. São apresentadas políticas, práticas e estruturas organizacionais criadas para a implementação da formação continuada para a educação inclusiva em Buenos Aires (Argentina), Maracanaú (Ceará), Pinhais (Par...
Políticas públicas e formação continuada de professores para a Educação Inclusiva - Relatório da investigação
- 2024
- CEDOC
- Texto
A publicação analisa desenhos de políticas públicas sobre formação continuada de professores para a educação inclusiva em oito casos no Brasil e no mundo. São apresentadas políticas, práticas e estruturas organizacionais criadas para a implementação da formação continuada para a educação inclusiva em Buenos Aires (Argentina), Maracanaú (Ceará), Pinhais (Par...
Educação inclusiva e a formação continuada de professores: aprendizados nacionais e internacionais - Relatório executivo (versão em audiolivro)
- 2024
- CEDOC
- Áudio
A publicação analisa desenhos de políticas públicas sobre formação continuada de professores para a educação inclusiva em oito casos no Brasil e no mundo. São apresentadas políticas, práticas e estruturas organizacionais criadas para a implementação da formação continuada para a educação inclusiva em Buenos Aires (Argentina), Maracanaú (Ceará), Pinhais (Par...
A Política de Assistência Estudantil e a inclusão dos estudantes do Proeja
- 2024
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa como a Política de Assistência Estudantil contribui para o acesso, a permanência e o êxito de estudantes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja), do Instituto Federal do Espírito Santo. Os resultados mostram a insuficiência orçamentária para a...
Relatório da Juventude 2024: tecnologia na educação - uma ferramenta nos nossos termos!
- 2024
- CEDOC
- Texto
O Relatório da Juventude 2024, intitulado "Tecnologia na Educação: Uma Ferramenta em Nossos Termos!", explora a perspectiva dos jovens sobre o uso da tecnologia na educação. O documento destaca que, embora a tecnologia tenha o potencial de transformar a aprendizagem, tornando-a mais acessível, dinâmica e personalizada, muitos jovens ainda enfrentam desafios...
Relatório de Monitoramento Global da Educação 2024 - Gênero: tecnologia em seus termos
- 2024
- CEDOC
- Texto
O Relatório de Monitoramento Global da Educação 2024, intitulado "Tecnologia em seus termos: Relatório de Gênero", foca na interseção entre tecnologia, educação e equidade de gênero. O documento destaca como as disparidades de gênero no acesso e uso da tecnologia impactam a educação de meninas e mulheres em todo o mundo. Apesar dos avanços, muitas mulheres ...
Plano de Monitoramento e Avaliação do Programa Pé-de-Meia
- 2024
- CEDOC
- Texto
os objetivos, público-alvo, orçamento e a metodologia de monitoramento e avaliação do programa. Visa-se conter e reverter a evasão escolar, melhorando as taxas de conclusão do Ensino Médio e a participação no ENEM, além de promover a inclusão e equidade na educação.
Subsídios para a revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio
- 2024
- CEDOC
- Texto
e políticas públicas na educação, com foco no ensino médio. O documento visa orientar a implementação de inovações curriculares e tecnológicas, promovendo a inteligência artificial e a inclusão no ensino médio.
Guia sobre inclusão escolar: orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência
- 2024
- CEDOC
- Texto
O guia oferece orientações para famílias de crianças e adolescentes com deficiência sobre inclusão escolar, abordando benefícios, direitos, critérios para seleção de escolas e o papel das famílias. Apresenta princípios da educação inclusiva, serviços essenciais e destaca a importância da escola na proteção social e desenvolvimento dos alunos. O Instituto