PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Como divulgar seu projeto educacional para melhorar a educação
- 20/01/2022
- Radar de Imprensa
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de vulnerabilidade social, questões raciais e de gênero. Ampliar os limites da escola ou de espaços formais de aprendizagem também pode ser um diferencial do seu projeto, então encontre uma forma original de mostrar como moradores, comerciantes ou famílias participam ativamente da elaboração ou execução junto ao público alvo. Na hora de demonstrar o impacto do projeto
Inca integra projeto para estimular igualdade de gênero nas ciências
- 11/01/2022
- Radar de Imprensa
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O Instituto Nacional do Câncer (Inca), vinculado ao Ministério da Saúde, foi selecionado para integrar um grupo internacional cujo objetivo é estimular a igualdade de gênero nas instituições de ciência, tecnologia, ensino superior e pesquisa. Em parceria com as universidades de São Paulo (USP) e de Birmingham, na Inglaterra, o Inca vai desenvolver, ao longo
12 sugestões para investir na formação em 2022
- 10/01/2022
- Radar de Imprensa
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e reconhecer o protagonismo negro em diferentes campos do conhecimento. Entre os títulos disponíveis para leitura, há clássicos como Lendas africanas dos Orixás, de Pierre Verger, e Problemas de Gênero, Feminismo e Subversão da Identidade, da americana Judith Butler, lançado na década de 1990. Também é possível encontrar obras atuais como Sejamos todos feministas
Crise climática gera eco-ansiedade em jovens temerosos pelo futuro do planeta
- 09/01/2022
- Radar de Imprensa
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ações que não são sendo tomadas, como desigualdade social, racismo, homofobia e desigualdade de gênero. "No bojo desta modificação da nossa indignação aparece a situação em que passamos a enxergar o planeta como alguém e não como algo", analisa.
Masculinidades: por que falar sobre isso na escola?
- 06/01/2022
- Radar de Imprensa
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É muito provável que em algum momento da sua vida você já tenha ouvido a expressão "homem não chora". Pode ser que a tenha ouvido, inclusive, dentro da escola. Já parou para pensar se isso faz sentido? Cada vez mais presentes, as discussões sobre gênero e masculinidade têm levantado debates significativos sobre como os homens se vêem e se comportam
Governo de MS proíbe o uso de linguagem neutra em escolas
- 04/01/2022
- Radar de Imprensa
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portuguesa, como forma de padronização do idioma oficial do País. A norma só não se aplica nos casos em que houver necessidade da utilização da língua indígena em ambiente escolar. Na linguagem neutra, vogais "a" e "o" são geralmente substituídas por "e" ou "x". Como exemplo, a palavra "todos", assim escrita quando se refere ao gênero masculino, mas grafada "todas
Formar novos leitores para entenderem a si e ao mundo
- 04/01/2022
- Radar de Imprensa
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com os parâmetros da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), na escolha de repertórios para apresentar a crianças e jovens é fundamental ter variedade de gêneros literários compondo o acervo da biblioteca escolar: poesia, parlenda, folclore, mitologia, literatura infantil contemporânea e clássica, entre outros. Diversidade não só nos gêneros literários, mas também
British Council financia projetos de inclusão de mulheres na ciência
- 03/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
de representatividade regional para que iniciativas de todas as regiões do Brasil sejam consideradas. Os projetos selecionados receberão apoio por meio de recursos financeiros, assim como treinamento no ensino de ciências de modo a abordar discussões de gênero e raça. As atividades serão ministradas pelo STEM Education Hub – uma parceria entre o King’s College London
A educação nacional e o conservadorismo feminino em tempos de ditadura
- 2022
- CEDOC
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Neste artigo analisou-se como o tema Educação aparece no I Congresso Sul-Americano da Mulher em Defesa da Democracia, ocorrido em 1967, no Rio de Janeiro. Buscou verificar como as organizações femininas de direita relacionaram-se com a agenda da ditadura civil-militar brasileira e como as ideias defendidas por elas sobre a educação nacional se entrelaçaram ...
Percepções sobre o comportamento de indisciplina de meninas e meninos na escola
- 2022
- CEDOC
- Texto
O estudo investigou as percepções dos/as estudantes de uma escola pública de Belo Horizonte, estado de Minas Gerais, sobre a participação de meninas e meninos em episódios de indisciplina. Os resultados indicam que é um equívoco pensar que as condutas de meninas e meninos na escola seguem um padrão rígido pautado apenas nas expectativas sociais de gênero
Violência contra a mulher no contexto escolar: ações pedagógicas como instrumento de sensibilização contra o feminicídio no Estado do Amazonas/Brasil
- 2022
- CEDOC
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O presente artigo discorre sobre ações pedagógicas como instrumento de sensibilização contra o feminicídio. O foco é pensar, no âmbito escolar, as questões em torno da violência de gênero como possibilidade de sensibilização acerca do feminicídio no Estado do Amazonas. Contextualizou-se o quadro atual de violência de gênero e feminicídio, as orientações
Educação sobre a diversidade de gêneros pautada em diretrizes nacionais para a Educação em direitos humanos e no viés da teoria queer
- 2022
- CEDOC
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Neste artigo, busca-se mostrar a forma como os professores de língua inglesa do Ensino Médio naturalizavam preconceitos contra a diversidade de gênero, ou seja, na manifestação que não reconhece as identidades como autênticas, ou entendida de forma negativa ao visualizarem imagens previamente selecionadas. Objetiva-se contribuir para a prática
Cadernos de Pesquisa
- 2022
- CEDOC
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Cadernos de Pesquisa é uma revista científica da Fundação Carlos Chagas (São Paulo, Brasil) que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a educação. Dedica especial atenção às desigualdades sociais e contempla estudos que abordam, de forma interdisciplinar, questões relacionadas a gênero, relações étnico-raciais, infância, juventude
A ideologia do azul e do rosa: sexualidade e gênero na Educação
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem como objetivo investigar as principais questões de identidade sexual e de gênero na educação. Espera-se apresentar o que se diz em respeito à valorização do ser, sujeito de direito e pertencimento aos ambientes sociais. Conclui-se que o espaço educativo, enquanto instituição escolar e na capacidade de despertar a esperança, permite
Estudio comparativo de género sobre el acoso escolar: estrategias y acciones
- 2022
- CEDOC
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Este estudo visa fornecer informações sobre o bullying e suas ações contra essas situações entre os alunos, tanto sobre sua própria percepção das situações de bullying, quanto sobre sua atitude em relação a essas ações em outros colegas. Conclui-se que existem diferenças significativas entre meninos e meninas em questões analisadas sobre bullying em sala de...
Escrevivendo diálogos com a escola pública: por um projeto de educação antirracista e democrática
- 2022
- CEDOC
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O livro é uma produção coletiva de professores negros que desde 2018 propõem ações de pesquisas em prol do debate étnico racial e/ou gênero em escolas públicas. E nesse momento, temos as produções de artigos sobre a importância da escola antirracista e democrática nos tempos atuais, sobretudo pós pandemia. Esta é a 4ª publicação realizada
O Estado da arte em políticas públicas educacionais de gênero no Brasil
- 2022
- CEDOC
- Texto
Esse artigo aborda o Estado da Arte das políticas públicas educacionais que amparam as questões de gênero no Brasil. Busca-se fazer uma revisão de literatura sobre as pesquisas em torno das políticas educacionais voltadas as questões de gênero no Brasil, nos últimos cinco anos. Os resultados encontrados foram agrupados em quatro seções: igualdade
Significados atribuídos pelos docentes às vivências envolvendo Direitos Humanos no ambiente acadêmico
- 2022
- CEDOC
- Texto
: opressão de gênero; homofobia por parte de docentes e estudantes; falta de representatividade racial na faculdade; gordofobia no ambiente acadêmico; queda de rendimento de estudantes por problemas de saúde mental. E também expressão de insegurança em intervir e dar feedback em tais situações, bem como certo desconhecimento relacionado aos DH.
Implicações da atuação da diretora escolar para a gestão democrática da escola pública: estudo de caso no Sistema Municipal de Ensino de Porto Alegre
- 2022
- CEDOC
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A pesquisa investiga a influência da atuação da diretora escolar para a gestão democrática da escola pública, no Sistema Municipal de Ensino de Porto Alegre, partindo do pressuposto de que as diretoras ocupam lugar estratégico para a efetivação das políticas no interior das escolas. A pesquisa faz um recorte de gênero, uma vez que 80,8% das pessoas
Combate às desigualdades brasileiras: um pacto urgente e necessário
- 30/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Maria Arlete Duarte de Araújo, Doutora em Administração (FGV – EAESP), Pós-Doutorado na Universidade Pompeu Fabra – Barcelona/Espanha. Professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte As extremas desigualdades sociais no Brasil não constituem fato recente. São muitos os estudos sobre as desigualdades de renda, riqueza, gênero, raça